Технологическая карта урока "Формы записи алгоритмов" (6 класс)

Предмет: информатика

Класс: 6

Тип урока: урок решения частных задач (по А. К. Дусавицкому)

Технологическая карта

Формы записи алгоритмов

Цель

содержательная: систематизировать имеющие представления учащихся о формах записи алгоритмов

деятельностная: формировать умение выделять и осознавать то, что усвоено и что еще подлежит усвоению

Планируемые результаты

личностные: понимание значения навыков работы на компьютере для учебы и жизни; понимание необходимости использования системного подхода в жизни;

предметные: представление о формах записи алгоритмов;

метапредметные: ИКТ-компетентность

Формируемые УУД

Личностные:

- формирование навыков самоорганизации (Л1)

- воспитание требований безопасности (Л2)

- формирование здорового образа жизни (Л3)

-развитие самооценки (Л4)

Познавательные:

- развитие читательских навыков, умения поиска нужной информации в тексте, выборочно передавать содержание текста (П1)

- умение кратко формулировать мысль (П2)

- умение обрабатывать информацию и делать вывод (П3)

- развитие представлений о формах записи алгоритмов, об алгоритме составления программ для исполнителя (П4)

Коммуникативные:

- формирование владения монологической и диалогической формами речи с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка (К1)

- развитие диалогической речи (К2)

Регулятивные:

- умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему (Р1)

- формирование навыков работы с ПК (Р2)

Основные понятия

формы записи алгоритмов

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

Индивидуальная работа,

работа за компьютером, работа в парах

Основные

Дополнительные

Видеоролик

Программа «Мир информатики»

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Создание учебной ситуации

- Перед началом урока предлагаю вам выполнить задание в парах:

1 часть: решить пример, записав ход решения разными способами.

- Что вы можете сказать о возможных способах записи решения задач?

- Это не просто решение задачи, а пошаговый алгоритм, приводящий от исходных данных к результату и записанный в разных формах. Значит и тема урока:

- Назовите цели урока:

Узнаем о формах записи алгоритмов

Готовность к уроку

- решают примеры, записывают решение в виде нумерованного списка, таблицы и схемы. Проверяют себя и выставляют баллы.

- способов записи решения задач несколько

- Формы записи алгоритмов;

- узнать о различных формах записи алгоритмов;

- научиться оформлять запись алгоритмов в словесной, табличной и графической формах

Видеоролик

Работа в парах

Л1, П1, К1, Р1

Решение конкретных практических задач и отработка способа действий

- узнайте, что такое программа и какой алгоритм составления программы для исполнителя.

Выполните задание на компьютере

Работают с учебником, выполняют взаимопроверку, выставляют баллы

Работают за компьютером

Работа за компьютером

представление о формах записи алгоритмов

Л2, Л3, П2, П3, П4, К2, Р2

Рефлексия

Можете ли вы назвать тему урока?

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным и почему?

- Как бы вы оценили свою работу?

Оценивают себя

Л4

Краткое описание документа:

Технологическая карта будет необходима учителю информатики при подготовке к уроку. В ней содержатся разделы: тема, цель, задачи, формируемые универсальные учебные действия, планируемые результаты, основные понятия, ресурсы, этапы урока, деятельность ученика, деятельность учителя, задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов.