Технологическая карта урока литературы в 10 классе "Достоевский. Преступление и наказание"

Этапы комбинированного урока		Вре мя	Процесс усвоения	Методы и приемы доведения целей	Виды работы	Формы организации работы	Метапредметный результат	Предметно-деятельностный результат
Организ – мотивацион ный (5 минут) Стадия вызова	1)                  Оргмомент	1	Мотивация обучения Подготовка к восприятию нового материала
	2)                  Проверка ранее усв. знаний.	1		Беседа	Ответы на вопросы	Фронтальная
	3)                  Сообщение темы и цели	1		Проблемный вопрос			Целеполагание, планирование
	4)                  Мотивация	2		Наглядный  (презентация)	Видеовикт.	фронтальная	Самоконтроль
Организ. – деятельностный (40 минут) Стадия осмысления	5)Восприятие и осмысливание знаний	5	Осмысливание и формирование понятий	Исследование «Петербург Достоевского», «Топонимика Петербурга в романе». Наглядный (фрагмент фильма)		Индивидуальная	Поиск  необходимой информации	Исследование «Петербург Достоевского», «Топонимика Петерб.».
	6)Обобщение и систематизация знаний	15	Закрепление и совершенствование знаний, применение ЗУН в поисковой деятельности	Поисковый  Аналитическая беседа Исследование «Цветовая символика романа»	Работа с текстом, анализ эпизодов	Групповая «Улицы города», контроль учителя	Умение сравнивать, анализировать, обобщать, систематизировать, выделять главное, умение слушать собеседника и вести диалог	Сжатый пересказ, выступления от групп с анализом эпизодов, исследование «Цветовая символика романа»
		20		Поисковый  Аналитическая беседа	Работа с текстом, анализ эпизодов	Парная «Описание интерьера», взаимоконтроль		Опорный  конспект  «Солнышко» (описание улиц, интерьера), обобщ. ОК по типу кластер (Ракольников, Соня, Мармеладов)
Рефлекс.- оценочный (35 минут) Стадия рефлексии	7) Рефлексия	3	Анализ достижений, коррекция	Составление синквейна		Индивид.	Саморефлексия	Синквейн
	8)Итоговая работа	20		Решение проблемного вопроса, работа с 3-им эпиграфом		Фронтальная, индивидуальная	Умение  делать выводы, обоснованно доказывать свое мнение устно и письм.	Мини-сочинение
	9)Контроль, оценивание	7 3	Контроль ЗУН	Компьютерный тест (оценка компьютера)		Индивидуальная	Самооценка (подсчет баллов в листе контроля)
	10)Домашнее задание	2				Дифференцированное