1. .Организационный
момент
-
приветствие присутствующих,
-
проверка наличия студентов,
-
готовность группы к занятию
|
Приветствует
студентов
Психологический
настрой группы
на
активную работу
|
Приветствуют
преподавателя
|
3.Введение
в новый материал- цель дать студентам достаточно информации, чтобы
использовать практически
|
Вводное
слово:
В
Заповеди «будьте совершенны, как совершенен Отец наш Небесный»- суммирован
весь смысл о совершенствовании не других людей или мира в целом, а себя
самого
Стремление
к самосовершенствованию- определяющий признак духовной жизни, оно выдает
творческое признание человека.
Вывод: Мир
творится непрерывно, и этим поддерживается его существование. Без нашего
творческого участия все мертво ,все обречено на крушение.
|
Творческая
группа презентует свою работу по теме «Творчество»
|
4.КАТЕГОРИИ
Работа
по категории «Вера»
Работа
по категории «любовь»
Цель:
показать философский подход к понятию, раскрыть виды любви и её значение;
воспитание бережного отношения к своим чувствам и чувствам других.
Интерактивное
упражнение «Обоснуй позицию»- практическое освоение материала
|
«У
каждого из нас можно отнять все имущество, семью и хотя это крайне тяжело, но
человек выдержит и останется человеком до той поры, пока у него не отнимут
веру.
Все
можно вынести с помощью Божьей», настоятель церкви святой великомученицы
Екатерины отец Андрей Верещагин.
Звучит
музыка из кинофильма «Ирония судьбы»
Мне
нравится, что вы больны не мной,
Мне
нравится, что я больна не вами,
Что
никогда тяжелый шар земной
Не
уплывает под нашими ногами
Спасибо
вам и сердцем и душой
За то,
что Вы меня, не зная сами, так любите
За мой
ночной покой,
За
солнце не у нас над головами
За то,
что Вы увы больны не мной,
За то,
что я увы, больна не вами
Тема
следующего нашего разговора «Любовь»
Великое
и всеобъемлющее чувство. Многие писатели и поэты говорили об этом в своих
стихах пронзительно и тонко.
А что
такое любовь? Вот мы и пофилософствуем….»
Обсуждение
рассказа- притчи «Сон про тихих старичков» (монолог хозяйского кота)
Вопросы
·
В
чем главный смысл данной причти?
·
Пришлось
ли Вам наблюдать в своей жизни примеры такой любви?
·
Считаете
ли Вы, что любить-это значит чем –то жертвовать?
|
Группа
представляет
презентацию
Слушают
музыкальное произведение
Группа
представляет презентацию на тему «Любовь»
Работа
по формуле ПОПС.
Выработайте
в группах свою позицию и подготовьте в защиту три аргумента
|
Работа
по категории счастье.
Цель-показать
значение данной категории в человеческом бытии.
|
Любовь и
счастье всегда идут по жизни рядом
ВЫВОД:
Ог Мандино
«Помните,что
истинное счастье заключено в вас самих.
Не
тратьте времени и усилий в поисках удовольствия, радости и душевного
спокойствия в окружающем мире. Помните, счастлив, не тот, кто получает,но
лишь тот,кто дает. Протягивайте руку помощи. Делитесь. Улыбайтесь.
Обнимайтесь.
«Счастье-это
бальзам,который вы не можете преподнести другим,не пролив несколько капель
самого себя»
|
Группа
представляет презентацию на тему «Счастье»
|
Работа
над категорией «Смерть- показать философское понимание к
данной категории; воспитывать чувство понимания
|
Конечная
точка нашего жизненного пути- это смерть, предел наших стремлений. Если бы
смерть была подобна врагу, от которого можно убежать, я посоветовал бы
воспользоваться этим оружием трусов.
|
Презентация
группы
|
|
Звучит
песня в исполнении Светланы Копыловой «Жизнь и смерть» (смерть всегда
сопровождает человека и не дает ему распускаться. Смерть, которая в нашей
жизни всегда не «наша», а чужая , это смерть другого – ведь она бестелесная,
неопределенная, безличная.
Смотреть
на мир «через» смерть –значит смотреть на все с точки зрения вечности»
|
Вопросы
В чем
главный смысл песни?
|
Подведение
итогов
Цель-
рефлексия, осознание того, что было сделано на занятии, достигнуты ли цели,
как применяются полученные знания на практике
|
Задание
для группы
Составить
коллаж Синквейны на изученные темы
|
Самостоятельная
работа
Зачитывание
синквейнов
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.