Технологическая карта урока по физической культуре

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ФИО педагога, ОО	Неустроева Екатерина Николаевна, МАОУ гимназия №120
Предмет	Физическая культура
Класс	5
Тема урока	Спортивные игры. Волейбол. «Техника передачи мяча сверху и приема снизу двумя руками»
Образовательная цель на урок (цель ученика)	Совершенствовать основные приемы техники верхней передачи мяча и приёма снизу двумя руками, осуществлять правила самоконтроля во время выполнения физических упражнений, личностное развитие
Педагогическая цель на урок (цель учителя)	Обучение детей самоконтролю при выполнении упражнений, развитие физических качеств обучающихся, привитие интереса к здоровому образу жизни
Личностно значимая проблема
Необходимое оборудование	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.
Учебно-методическое оснащение	Физическая культура. 5–6 классы. Учебник. Г. И. Погадаев
методы и формы обучения	Словесный, наглядный (показ и демонстрация), групповой
Основные понятия
Планируемые результаты освоения содержания урока	Личностные Воспитывать нравственные, интеллектуальные, волевые качества; Формировать знания и умение выполнять самоконтроль для здоровьесбережения; Формировать умение чётко и организованно работать в группе, воспитывать дисциплинированность, самостоятельность, чувство товарищества и взаимопомощи.	Метапредметные Развивать умение планировать, контролировать и давать оценку своим двигательным действиям (регулятивные УУД); Формировать умение общаться со сверстниками в коллективной игровой деятельности (коммуникативные УУД). Развивать умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме (познавательные УУД)	Предметные Совершенствовать технику верхней передачи мяча и приёма снизу двумя руками; Совершенствовать технику стоек и передвижений, формировать навыки владения техническими элементами волейбола; Совершенствовать умения выполнять и проводить комплекс упражнений "разминка": Укреплять здоровье обучающихся по средствам развития физических качеств: быстроты, ловкости, координационных и силовых способностей.

ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКА
Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Используемые приёмы	Оборудование, материалы
ЭТАП АКТИВНОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ
Сообщает тему урока, его цели и задачи. Мотивирует учащихся на изучение данной темы, формирует внутреннюю готовность и психологическую организацию внимания.		Рассказ, беседа	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.
Выдаёт теоретические задания ученикам, имеющих медицинские противопоказания к практической части задания. Организует выполнение строевых упражнений (команд).		Рассказ, беседа	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.
Специальные беговые упражнения: - бег с высоким подниманием бедра, - бег с захлёстыванием голени назад; - приставные шаги (правым и левым боком); - скрестный шаг; - бег спиной вперёд;		Управление учебным процессом	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.
Общеразвивающие упражнения без мяча: - круговые движения и наклоны головы; - круговые движения рук (пальцев, кистей, предплечий, плечевых суставов); - рывки руками; - повороты, круговые движения и наклоны туловища; - круговые движения, махи, рывки сгибание и разгибание ног (голеностопы, колени).	Размещаются парами, лицом друг к другу, слушают и выполняют команды	Управление учебным процессом	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.
Общеразвивающие упражнения с мячом в парах. передача мяча: - левой; - правой; - двумя руками сверху; - двумя руками сверху с отскоком об пол.		Управление учебным процессом, работа в парах, реализация самоконтроля	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.
Демонстрирую презентацию: «Изучение основных приёмов и передач мяча в волейболе». Напоминает правильную технику, демонстрирую верхнюю передачу мяча над собой. Контролирует правильность выполнения, указывает на ошибки	Смотрят презентацию. Индивидуальная работа с мячом. Отрабатывают верхнюю передачу мяча.	Создание проблемных поисковых ситуаций, мыслительной деятельности обучающихся	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.
ЭТАП ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Построение. Расчёт на 1-2. Деление на две шеренги. Образование пар.	Работа в парах. Отрабатывают верхнюю и нижнюю передачу мяча.	Управление учебным процессом, коллективными и личными взаимоотношениями учащихся	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.
Общее построение. Деление на команды для игры в  в "Пионербол" с элементами  "Волейбола" через сетку.	Игра через сетку "Пионербол" с элементами Волейбола".	Управление учебным процессом, коллективными и личными взаимоотношениями учащихся	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.
ЭТАП КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ
Организует построение обучающихся. Проводит упражнения на восстановление и расслабление организма.	Строятся в одну шеренгу. Выполнение упражнений на восстановление дыхания.	Управление учебным процессом, коллективными и личными взаимоотношениями учащихся	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.
ЭТАП РЕФЛЕКСИИ
Вспомните тему нашего урока. Что удалось на уроке, что не удалось? Оцените свою работу на уроке. Сбор выполненных теоретических заданий. Подведение итогов урока, оценивание работы класса в целом (над чем ещё необходимо работать).	Обучающиеся анализируют свою работу.	Управление учебным процессом, коллективными и личными взаимоотношениями учащихся	Волейбольные мячи, волейбольная сетка, конусы,  свисток, скамейка, проектор, экран, ноутбук.