Приложение
1
Приложение
2
Задание группе «Исследователи».
Используя дополнительные источники информации,
составьте «Исследователи Австралии». На контурной карте обозначьте маршрут
путешественников, с указанием даты и именами исследователей. Расскажите об
истории исследования материка. Сделайте вывод.
Приложение
3
Задание группе «Географы».
Используя физическую карту мира, физическую карту Австралии и Африки, учебник,
сравните географическое положение Африки и Австралии. Заполните паспорт
географического положения Австралии и Африки. Найдите признаки сходства и
различия. Сделайте вывод.
Паспорт
географического положения
План
|
Африка
|
Австралия
|
Расположение материка
относительно экватора
|
|
|
Расположение материка
относительно нулевого меридиана
|
|
|
Расположение материка
относительно южного тропика
|
|
|
Крайние точки материка, их
координаты
|
|
|
Протяженность с севера на юг, с запада на восток
|
|
|
Расположение материка
относительно других материков
|
|
|
Моря и океаны, омывающие материк
|
|
|
Климатические пояса
|
|
|
Вывод:_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Приложение 4
Задание группе «Геологи». Используя физические
карты Австралии и Африки сравните рельеф двух материков по плану .Объясните
причины сходства и различия. Сформулируйте вывод.
План
|
Африка
|
Австралия
|
Тектоническая структура
|
|
|
Средние высоты
|
|
|
Низменности
|
|
|
Наличие гор и их возраст
|
|
|
Наивысшая точка
|
|
|
Плоскогорья,и нагорья
|
|
|
Наличие вулканов и землетрясений
|
|
|
Вывод:_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Приложение
5
Задание группе «Климатологи». Используя карты
атласа, учебник, рис. 93, 94 на стр.124 опишите климат Австралии, сравните с
климатом Африки. Объясните причины сходства и различия. Сделайте вывод.
Вывод:_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Приложение
6
Задание группе «Гидрологи». Используя
физическую карту Австралии, физическую карту мира, учебник (стр. 125) сравните
внутренние воды Австралии и Африки по плану . Сделайте вывод о сходстве и
различии.
План
|
Африка
|
Австралия
|
Названия рек
|
|
|
Особенности речной сети
|
|
|
Питание рек
|
|
|
Названия озер
|
|
|
Озера
|
|
|
Подземные воды
|
|
|
Вывод:_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Приложение
7
Задание группе «Биологи». Используя
дополнительные источники информации, карту в учебнике «Австралия и Океания»
стр.132, «заселите» материк Австралию животными и растениями. Охарактеризуйте
растительный и животный мир Австралии. Объясните как изолированность и
засушливость материка влияет на его природу?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Вывод:_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Приложение
8
Приложение 9 Дифференцированное
домашнее задание (на выбор)
1.Прочитать параграф 31 в учебнике, ответить
письменно на вопросы 4-6 стр.127.
2.Проверь достоверность событий в
песне Владимира Высоцкого «Одна научная загадка, или почему аборигены съели
Кука»
3. Составить интеллект-карту
«Австралия: образ материка».
4. Используя
учебник и дополнительные источники информации, составьте по 5 «тонких» и
«толстых» вопросов по теме «Австралия: образ материка
Приложение
10
Очертания материка просты, берега___________изрезаны.
Вдоль север-восточных берегов Австралии более чем на 2000 км тянется полоса
коралловых островов и рифов, получившая
название___________________________________. Высшая точка Австралии___________
расположена в горах____________________. Ее высота равна_______метров. В
геологическом прошлом большая половина Австралии была частью
материка______________, от которого она отделилась в конце мезозойского
периода. Крайними точками материка являются: северная__________________,
южная_____________, западная________________, восточная____________________.
Австралия омывается ______________________и _______________________океанами.
Приложение
11
Оценочный
лист
Ф.И. уч-ся
|
Работа в группе
|
Работа в парах
|
Работа с текстом
|
Оценка учителя
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.