Технологическая карта занятия "Получение соды"

Технологическая карта занятия

педагога дополнительного образования

отделения дополнительного образования с использованием дистанционных образовательных технологий

ФИО педагога: Малик Г.Ш.

ДООП / АДООП: Практическая химии

Тема занятия: Получение соды.

Возраст обучающихся:14 - 17 лет

Цель занятия: обеспечить условия для развития мышления и сознания того, что теоретические знания имеют практическое применение

Задачи:

Форма занятия: очная, дистанционная

Методическое обеспечение: компьютер,Google диск, сайты  в интернете https://www.youtube.com/watch?v=Jhg1X_B9BNk

http://sodalab.ru/sostav-i-svojstva/iz-chego-delaut-pischevuu-sodu.html

http://www.tvoyamolodost.ru/molodostidolgoletie/profilaktika-zabolevanij/235-pishhevaja-soda-polza-i-vred-primenenija-v-narodnoj-medicine-i-kosmetologii.html

Прогнозируемый результат образовательной деятельности:  формирование осознанного отношения к своей учебной деятельности.

Этап	Время	Деятельность педагога	Деятельность детей	Диагностирующее задание на этап
Организационный Готовность к занятию Мотивация		Организация деятельности обучающихся по определению темы, цели урока.	Участвуют в обсуждении темы  занятий	Просмотр видеоролика https://www.youtube.com/watch?v=Jhg1X_B9BNk
Подготовительный Постановка познавательной задачи Повторение раннее изученного материала		определению темы, цели занятий.	Участвуют в обсуждении цели занятий.	Вопросы по пройденной теме
Теоретический Изучение нового материала и способов действий		Вовлекает учащихся в схему раскрытия новой темы	Составляет схему о значении и вреде кальцинированной соды	Схема
Физкультминутка
Практический Развитие навыков применения полученных знаний		Организует деятельность учащихся по разработке презентации. ответы на вопросы, возникающие у учащихся в ходе работы	Работает над презентацией	Презентация
Заключительный Соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом		Предлагает самостоятельно оценить свою деятельность	Оценивает свою деятельность,	Самооценка