1000

Технологическая карта по немецкому языку, 4 класс Тема: «А что нового в школе?»

Предпросмотр материала:

Технологическая карта по немецкому языку, 4 класс

Тема № 3. «А что нового в школе?»

(11часов + 1 час за счет резервного времени).

Составитель: учитель немецкого языка МКОУ «Пришибская СОШ»

 Азовского немецкого национального района Болотова Е.А.

 

Основные знания и умения обучающихся

 

По окончании изучения данной темы учащиеся должны владеть основными знаниями и умениями:

·                   Слушать, выявлять закономерности, делать выводы и обобщения, решать речемыслительные задачи, при работе над текстом, над серией картинок,  употреблять известную лексику по теме.

• Воспроизводить наизусть рифмовки по теме «Школа».

• Читать и понимать текст новой рифмовки „Die Schule ".

•   Разучивать  текст  новой рифмовки  „In   der Schule", пользуясь сносками на плашке.

• Читать про себя текст и вставлять пропущенные буквы, а затем читать его вслух.

•Рассказывать о том, что учащиеся делают в своём классе.

• Считать от 1 до 100.

• Решать несложные математические задачи.

• Спрягать глагол sein в Prateritum.

• Вписывать пропущенные слова в текст

• Отвечать на вопрос „ Wen/was siehst du auf dem Bild?", употребляя существительные в Akkusativ.

 

 

 

№

Тема урока

Монолог, диалог

Грамматика, лексика

Аудирование, чтение

Письмо

1

2

4

5

6

7

19/1

У наших немецких друзей новый кабинет

1) Монологическое высказывание: описание школьного кабинета. Упр. 1, стр. 56

1) Счёт от 20 до ста. Упр. 3-4, стр. 57-59

2) Введение ЛЕ. Стр. 61

2) Чтение с полным пониманием содержания

Записать цифры. Упр. 1. стр. 37-38.

Описать свой школьный кабинет. Упр. 3в, стр. 40-41 (РТ)

20/2

Что мы делаем в нашей классной комнате?

1) Монологическое высказывание: «В школе». Упр. 1с, стр. 62

1) Счёт. Тренировка. Упр. 5, стр. 64

2) Чтение с полным пониманием содержания. Упр. 4. стр. 63-64

Дописать глаголы. Упр. 1-2, стр. 41

Решить примеры. Упр. 3, стр. 42.  (РТ)

21/3

У Сабины и Свена новое расписание.

2) Полилог: «Школьное расписание». Упр. 2-3 ,стр.   67-68

1) Порядковые числительные. Упр. 7. стр. 70-71

2) Закрепление ЛЕ. Введение ЛЕ: стр. 72

2) Чтение с полным пониманием содержания. Упр. 6, стр. 69

Написать расписание. Упр. 1-2, стр. 44-46

(РТ)

22/4

Какие любимые предметы у наших друзей? А мы?

1) Монологическое высказывание: порядковые числительные. Упр. 3, стр. 73

2) Тренировка и закрепление ЛЕ.

2) Чтение с полным пониманием содержания. Упр. 5, стр. 74-76.

Чтение с извлечением необходимой информации. Упр. 7, стр. 77-78

Ответить на вопросы. Упр. 2, стр. 47-48, вставить пропущенные слова, упр. 3, 48-49

(РТ)

23/5

Наши немецкие друзья готовятся к рождеству. Великолепно, не так ли?

2) Полилог: упр. 1, стр. 78-79

1) Прошедшее время. Повторение. Упр. 3-4, стр. 80-81

2) Контроль сформированности лексических навыков.

2) Чтение с извлечением необходимой информации.

Упр. 6, стр. 81-82

Вставить пропущенные слова. Упр. 1, 3, стр. 51. Ответить на вопросы. Упр. 2.ю стр. 50-51

(РТ)

24/6

Мы готовимся к Рождеству

Диалог

Образование сложных слов.

Чтение диалога по ролям

Писать ответ на письмо.

25/7

Мы играем и поём и подготавливаемся к Новому году.

1) Монолог: Упр. 1. стр. 83

 

Повторение.

1) Песня «Рождество пришло». Стр. 87

2) Чтение с полным пониманием содержания. Упр. 4. стр. 85.

Написать открытку с поздравлением. Упр. 2-3, стр. 53-54.

26/8

Мы играем и поём и подготавливаемся к Новому году.

Монологическое высказывание по образцу. Упр. 11, стр. 89

 

2) Чтение с полным пониманием содержания. Упр. 7, стр. 87-88

Сделать подписи. Упр. 4, стр. 54-55 (РТ)

27/9

Хотите ли вы ещё что-нибудь повторить?

Повторение.

 

 

 

Выполнение заданий в рабочей тетради

28/

10

Контроль знаний и умений

Контроль сформированности лексических и грамматических навыков.

29/

11

Контроль домашнего чтения

 

 

2) Чтение с пониманием основного содержания

Дописать числительные. Упр. 5, стр. 56-57

30/

12

Урок устной речи по теме «Классная комната»

Монологическое высказывание.

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Технологическая карта по немецкому языку, 4 класс Тема: «А что нового в школе?»

    DOCX

18.11.2014

2055

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Болотова Елена Адамовна

Болотова Елена Адамовна

учитель немецкого языка

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 79069
  • Подписчики: 4
  • Всего материалов: 16
  • 79069
    просмотров
  • 16
    материалов
  • 4
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Болотова Елена Адамовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~140

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 705 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: