Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыТехнологическая карта по русскому языку на тему: "Дательный падеж"

Технологическая карта по русскому языку на тему: "Дательный падеж"

Скачать материал

Технологическая карта


Учебный предмет: русский язык

Класс: 3

Учитель: Шигабетдинова Гузялия Наилевна

Число: 31.10.2014г.

Тема урока: Дательный падеж

Тип урока- усвоение новых знаний

Цели: научить распознавать в тексте существительные в дательном падеже, познакомить с предлогами, употребляемыми с дательным падежом, научить задавать как падежные, так и смысловые вопросы.

Задачи: развитие речи, мышления; освоение первоначальных знаний о дательном падеже; овладение умениями правильно писать слова в дательном падеже, воспитание позитивного, эмоционально-ценностного отношения к русскому языку.


№ Этапа

Структура урока (этапы)

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат

1

Организацион-ный этап

Обеспечить комфортную обстановку для работы

Приветствие. Проверка готовности обучающих-ся к уроку

Приветствие. Самопро-верка готовности к уроку.

Должны сконцентри-ровать внимание, настрой на работу.

2

Предъявление нового материала

Физминутка (после 10 минуты урока)

Обеспечить восприятие, осмысление, научить распознавать существи-тельные в дательном падеже.

Подробное знакомство с формой дательного падежа.

Чтение правила в учебнике. Работа в тетрадях, у доски.

Научиться определять дательный падеж.

3

Актуализация знаний

Физминутка (после 20 минуты урока)

Выявить качество усвоения знаний.

Познакомить с предло-гами, употребляемыми с дательным падежом

Выполняют задания, взаимопроверка.

Уметь образовывать форму дательного пажежа

4

Рефлексия

Дать качественную оценку работы учащихся.

Обеспечить положительную реакцию учащихся на уроке русского языка.

Получение позитивного настроения от урока.

Уметь давать оценку своей работе.

5

Итог урока «Мотив на завтра»

Соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом, постановка дальнейших целей.

Разбор домашнего задания (Т. с. 52 №50), проведение пояснений к упражнению.

Записывают домашнее задание, задают вопросы.

Понимать содержание и знать как выполнить домашнее задание.


































Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №22 города Димитровграда Ульяновской области»

РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

на заседании МО

Заместитель директора по УВР

Директор МБОУ СШ №22

Протокол №

_____________ Нигматулина З.А.

___________Джумаева М.М.

от «___ » _____________2014 г.

«___» ________________ 2014 г.

Приказ от №



Рабочая программа

Наименование учебного предмета Литературное чтение

Класс 3

Уровень общего образования ( начальная)

Учитель Шигабетдинова Гузялия Наилевна

Срок реализации программы, учебный год 2014-2015 учебный год

Количество часов по учебному плану

всего 136 часов в год; в неделю 4 часа

Планирование составлено на основе_ «Программы четырехлетней начальной школы: Проект «Перспективная начальная школа»

Учебник Литературное чтение 3 кл. Н.А.Чуракова, Часть1,2, О.В.Малаховская, Хрестоматия, 3 кл. (М.: Академкнига/ учебник.2013)


Рабочую программу составил (а) Шигабетдинова Гузялия Наилевна

подпись расшифровка подписи


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта по русскому языку на тему: "Дательный падеж""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Технологическая карта

 

Учебный предмет: русский язык

Класс: 3

Учитель: Шигабетдинова Гузялия Наилевна

Число: 31.10.2014г.

Тема урока: Дательный падеж

Тип урока- усвоение новых знаний

Цели: научить распознавать в тексте существительные в дательном падеже, познакомить с предлогами, употребляемыми с дательным падежом, научить задавать как падежные, так и смысловые вопросы.

Задачи: развитие речи, мышления; освоение первоначальных знаний о дательном падеже; овладение умениями правильно писать слова в дательном падеже, воспитание позитивного, эмоционально-ценностного отношения к русскому языку.

 

№ Этапа

Структура урока (этапы)

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемый результат

1

Организацион-ный этап

Обеспечить комфортную обстановку для работы

Приветствие. Проверка готовности обучающих-ся к уроку

Приветствие. Самопро-верка готовности к уроку.

Должны сконцентри-ровать внимание, настрой на работу.

2

Предъявление нового материала

Физминутка (после 10 минуты урока)

Обеспечить восприятие, осмысление, научить распознавать существи-тельные в дательном падеже.

Подробное знакомство с формой дательного падежа.

Чтение правила в учебнике. Работа в тетрадях, у доски.

Научиться определять дательный падеж.

3

Актуализация знаний

Физминутка (после 20 минуты урока)

Выявить качество усвоения знаний.

Познакомить с предло-гами, употребляемыми с дательным падежом

Выполняют задания, взаимопроверка.

Уметь образовывать форму дательного пажежа

4

Рефлексия

Дать качественную оценку работы учащихся.

Обеспечить положительную реакцию учащихся на уроке русского языка.

Получение позитивного настроения от урока.

Уметь давать оценку своей работе.

5

Итог урока «Мотив на завтра»

Соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом, постановка дальнейших целей.

Разбор домашнего задания (Т. с. 52 №50), проведение пояснений к упражнению.

Записывают домашнее задание, задают вопросы.

Понимать содержание и знать как выполнить домашнее задание.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 048 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.02.2015 803
    • DOCX 25 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шигабетдинова Гузялия Наилевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29780
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 102 человека

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек