Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Технологическая карта урока английского языка в 6 классе на тему «Welcome to the school theatre»

Технологическая карта урока английского языка в 6 классе на тему «Welcome to the school theatre»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Технологическая карта урока английского языка


Учитель – Удальцова Александра Сергеевна

Тема урока – «Welcome to the school theatre»

Тип урока – урок применения знаний и умений

Класс – 6 «в»

Характеристика класса: Учитель работает с классом 4й год. Ученики класса имеют достаточный уровень сформированности знаний, умений и навыков, воспитанности, сознательного и активного отношения к процессу обучения. На допустимом уровне обучения находятся 2 учащихся, на достаточном – 7, на оптимальном – 2.

Формы организации деятельности – фронтальная, групповая, парная и самостоятельная работа.

Технология – использованы элементы коммуникативной, информационно-коммуникационной технологии, обучения в сотрудничестве, системно-деятельностного и личностно-ориентированного подхода.

Метод обучения – наглядный, словесный, практический, проблемный.

Средства обучения – учебник английского языка дл 6 класса «Английский язык» (Ю.А. Комарова), аудиовизуальные средства (аудио аппаратура, мультимедиа проектор), наглядные пособия, раздаточный материал.

Система контроля – самоконтроль, мягкий контроль учителя.

Метапредметные результаты (УУД) –

  • личностные (формирование культуры поведения посредством совместной практической работы над материалом и самоорганизации работы, анализа и оценки информации, создание атмосферы психологического комфорта с целью подготовки учащихся к презентации собственного проекта),

  • познавательные (формулирование познавательной цели, поиск и анализ информации),

  • коммуникативные (совершенствование устной речи, развитие навыков чтения, развитие коммуникативных умений и навыков работы в парах, группе, самопрезентации),

  • регулятивные (целеполагание, планирование учебной деятельности, самоанализ).

Предметные результаты – развитие произносительных навыков, навыков диалогической речи, аудирования, чтения и анализа информации.



Этап

Ход урока

Формы работы

1

Организационный

  • Приветствие

  • Постановка цели

  • Формулировка темы

  • Подготовка учащихся к работе на уроке.

  • Проверка готовности к началу занятия.

  • Введение в языковую среду.

  • Создание благоприятной атмосферы.

  • Совместная формулировка темы и цели урока.

Фронтальный опрос

2

Основной

  • Закрепление языковых умений и навыков в различных видах деятельности


Отработка фонетических навыков

  • Подготовка к речи на иностранном языке с помощью скороговорок

  • Совершенствование произносительных навыков

Групповая работа

Отработка навыков чтения

  • Чтение текста (биография писателя) с активацией ранее изученного материала (соединительные слова прошедшего времени), выполнение подстановочного упражнения (тренировка лексических навыков и умения анализировать информацию)

Самостоятельная работа

Совершенствование навыков аудирования

  • Прослушивание аудиозаписи (диалог на тему выбора школьных кружков) с целью извлечения конкретной информации

Самостоятельная работа

Физ. минутка

  • Организация минуты отдыха с помощью видеофрагмента (песня, зарядка)

Коллективная работа

Отработка навыков выразительного чтения в речевых ситуациях

  • Чтение диалогов различной тематики (поход в кино, посещение музея, футбольного матча), выразительное чтение в парах от лица различных персонажей

Парная работа

3

Заключительный


Рефлексия

Поведение итогов урока

  • Подведение итогов совместной и индивидуальной деятельности учащихся на уроке с помощью таблиц самооценки, анализ успешности достижения цели, выявление уровня овладения знаниями

Индивидуальная работа

Объяснение домашнего задания.

  • подготовка к защите проекта

Индивидуальное задание



Краткое описание документа:

Урок проводился в 6 классе общеобразовательной школы. Данное занятие является уроком применения знаний и умений. Также данный класс обучается по новым ФГОС, в связи с чем на уроке предполагается развитие и применение различных видов УУД. Целью урока является подготовка учащихся к защите своих проектов на следующем занятии.На уроке использованы различные формы, методы и технологии обучения, аудиовизуальные средства обучения, раздаточный материал и наглядные пособия. Урок построен на основе материала УМК Комаровой Ю.А. "Английский язык". В результате занятия учащиеся будут готовы к самостоятельному выступлению на следующем уроке.

Общая информация

Номер материала: 544248

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»