Текущий контроль усвоения лексического материала к разделу «Анатомия человека».

Текущий  контроль усвоения лексического материала

к разделу  «Анатомия человека».

1. human body

-человеческий организм

-брюшная полость

+человеческое тело

-скелет человека

2. trunk

-желудок

-печень

+туловище

-глотка

3. limb

+конечность

-грудная клетка

-туловище

-кость

4. extremity

-экстремальный

-верхний

+конечность

-крайний

5. upper

-лоб

-верх

-низ

-подбородок

6. lower

-печень

-челюсть

+низ

-верх

7. to consist of

+состоять из

- консистенция

- дышать

-соединять

8. skull

-туловище

-ключица

+череп

-десна

9. to contain

+содержать

-контактировать

-соединять

-контейнер

10. brain

-череп

+мозг

-теменная кость

-брюшная полость

11. forehead

-шея

-туловище

-подбородок

+лоб

12. mouth

-мышь

-небо

-язык

+рот

13. lip

-верхняя конечность

-нижняя конечность

+губа

-щека

14. cheek

-сыр

+щека

-скула

-подбородок

15. chin

-щека

+подбородок

-лоб

-шея

16. external

-экстремальный

-экстерном

+наружный, внешний

-внутренний

17. internal

-интерн

-интернатура

+внутренний

-наружный

18. gum

-шея

-нёбо

-язык

+десна

19. tooth

+зуб

-зубы

-зубной

-зубоврачебный

20. tongue

-щека

-губа

+язык

-глотка

21. palate

-палата

+нёбо

-палатная медсестра

-десна

22. to connect

-состоять из….

-содержать

+соединять

-контролировать

23. neck

-ключица

+шея

-грудная клетка

-мозг

24. chest

+грудная клетка

-брюшная полость

-желчный пузырь

-мочевой пузырь

25. abdomen

-селезенка

-кишечник

-брюшной

+брюшная полость

26. lung

-сердце

+лёгкое

-селезёнка

-печень

27. heart

-голова

-волосы

+сердце

-желудок

28. gullet

+глотка

-полости

-мочевой пузырь

-желчный пузырь

29. to breathe

-поддерживать

-предохранять

-дыхание

+дышать

30. beating

-ритм

+биение

-удар

-дыхание

31. abdominal

+брюшной

-грудной

-лёгочный

-брюшная полость

32. cavity

-рот

-нёбо

+полость

-брюшной полость

33. stomach

+желудок

-печень

-селезёнка

-почка

34. liver

+печень

-кожа

-почки

-кишечник

35. bone

-туловище

+кость

-колено

-лодыжка

36. skeleton

-туловище

-скелетный

-каркас, основа

+скелет

37. to support

-соединять

-предохранять

+поддерживать

-обхватывать

38. soft

+мягкий

-жесткий

-резкий

слабый

39. to protect

-содержать

-протекция

-протежировать

+предохранять

40. injury

+рана, повреждение

-обморок

-солнечный удар

-отравление

41. muscle

-внутримышечной

-внутривенный

+мускул, мышца

-культурист

42.  shoulder

+плечо

-запястье

-локоть

-рука

43. elbow

-бедро

-колено

+локоть

-лодыжка

44. forearm

-рука

-кисть

+предплечье

-локоть

45. wrist

-большой палец

+запястье

-лодыжка

-колено

46. thumb

+большой палец

-бедро

-туловище

-шея

47. hip

-колено

-лодыжка

+бедро

-кость

48. thigh

-колено

-лодыжка

+бедро

-кость

49. calf

+икра (ноги)

-щиколотка

-лодыжка

-бедро

50. ankle

-желчный пузырь

-мочевой пузырь

-кишечник

+лодыжка

51. skin

-подбородок

+кожа

-щека

-лоб

52. spleen

-печень

-желудок

-почки

+селезёнка

53. intestine

+кишечник

-желудок

-почки

-мочевой пузырь

54. kidney

-детский

-диаграмма

-предплечье

+почка

55. gall – bladder

-мочевой пузырь

+желчный пузырь

-брюшная полость

-ротовая полость

56. bladder

+мочевой пузырь

-желчный пузырь

-переливание крови

-анализ крови

57. framework

+строение, конструкция, структура

-работа человеческого организма

-дополнительные функции

-обрамление

58.back

+ спина

 - запястье

-лодыжка

-колено

59.belly button

+пупок

- подбородок

-кожа

-щека

60.big toe

- кишечник

-желудок

-почки

+большой палец ноги

61. breast

- лодыжка

- бедро

-кость

+грудь

 62.buttocks (butt)

 -мозг

-теменная кость

-брюшная полость

+ягодицы

63. finger

-шея

-туловище

-подбородок

+палец руки

64.fingertip

+кончики пальцев руки

-палец ноги

-ступня

-ладонь

65.fourth toe

-мизинец на руке
-мизинец на ноге

-безымянный палец руки

+безымянный палец ноги

66.fourth, ring finger

+безымянный палец руки

-средний палец руки
- средний палец ноги

- мизинец на руке

67. glutes

+ягодицы

 желчный пузырь

-брюшная полость

-ротовая полость

68. heel

- поясница

+пятка

-плечо

- позвоночник

69. index finger

+указательный палец руки

- указательный палец ноги

- мизинец на ноге

- мизинец на руке

70. index toe

указательный палец руки

+ указательный палец ноги

- мизинец на ноге

- мизинец на руке

71. little, pinky finger

+мизинец на руке

-средний палец руки
- средний палец ноги

- мизинец на ноге

72. little, pinky toe

 - мизинец на руке

- средний палец руки
- средний палец ноги

+ мизинец на ноге

73. lower back

+ поясница

-грудной

-лёгочный

-брюшная полость

74. lumbar

+поясница

- средний палец руки
- средний палец ноги

-  мизинец на ноге

75. middle finger

+ средний палец руки

- мизинец на руке

- средний палец ноги

- мизинец на ноге

76. middle toe

- средний палец руки

- мизинец на руке

+ средний палец ноги

- мизинец на ноге

77. palm

+ладонь

-конечность

-грудная клетка

-туловище

78. pelvis

+таз

 - печень

-челюсть

- подбородок
79. sacrum

+крестец

брюшная полость

- человеческое тело

-скелет человека

80. spine

- туловище

-ключица

-череп

+позвоночник

81. stomach

-брюшная полость

-желчный пузырь

-мочевой пузырь

+живот, желудок

 82. tailbone

+копчик

-печень

-селезёнка

-почка

83. tiptoe, tiptoes, tippy toes

+ цыпочки

- средний палец руки
- средний палец ноги

-  мизинец на ноге

84. toe

- туловище

- ключица

+ палец ноги

- череп

85. torso

-мочевой пузырь

-желчный пузырь

-брюшная полость

+туловище

86. vertebra

- туловище

- ключица

- череп

+ позвонок, позвоночник

87. waist

- спина

+талия

- кишечник
- селезенка

Краткое описание документа:

Важным звеном процесса обучения является контроль знаний и умений обучающихся. Постепенный переход от традиционных форм контроля и оценивания знаний к компьютерному тестированию отвечает духу времени и общей концепции модернизации и компьютеризации российской системы образования.

Компьютерное тестирование имеет ряд преимуществ перед традиционными формами и методами контроля. Оно позволяет более рационально использовать время урока, охватить больший объем содержания, быстро установить обратную связь с учащимися и определить результаты усвоения материала, сосредоточить внимание на пробелах в знаниях и умениях и внести в них коррективы.