Тема. Деепричастие как часть речи.

Тема: «Деепричастие как часть речи»

Цели: дать понятие о деепричастии как части речи; показать связь деепричастий с глаголами и наречиями.

                                               Ход урока

1.       Оргмомент

2.       Разминка

-Объяснительный диктант

Выровнять грядку, ориентироваться на местности, отразить атаку, представить в воображении, перевести с английского языка, прекратить сеанс, тренироваться на стадионе, присутствовать на приёме, приравнять части уравнения.

              -Обозначить вид глаголов: совершенный- с, несовершенный- н.

    3. Проверка дом. задания.

(Упр.179- обсуждение, пар.28)

3.       Работа над новой темой

Беседа с учащ.

-Часть дее-обозначает близость этой части к действию, т.е. к глаголу. Оно обозначает добавочное действие.

Сравним два предложения пар.28 примеры с учебника.

Вывод: кроме глагольных признаков, деепричастие имеет и наречные признаки.

4.       Закрепление изученного материала

Упр. 180-устное обсуждение.

Упр. 182- комментированное письмо, выполнение заданий( роль знаков препинания)

Упр. 183- письменное выпонение , исправление речевых ошибок.

5.       Итоги урока

_ Что общего между деепричастием и наречием , деепричастием и в чём разница между ними?

Домашнее задание

- Парагр. 28

- Выбрать несколько предложений с учебников предложения с деепричастиями и записать их.