Тема: «Мелкий ремонт одежды. Пришивание пуговиц».6-9 класс

Тема:  «Мелкий ремонт одежды. Пришивание пуговиц».

Цель: формирование у обучающихся знания, умения выполнять мелкий ремонт одежды (пришивание пуговиц).

Задачи:

 -способствовать закреплению  практических умений  при выполнение мелкого ремонта одежды;

-корригировать произвольное внимание, на основе практической работы.

-воспитывать точность и аккуратность при выполнении работы;

Методы работы:

Словесный: предварительная беседа с целью повторения и закрепления полученных знаний,  инструктаж по ТБ.                                                                                                                                         Наглядный: показ образца изделия, анализ образца. Составление плана работы по пришиванию пуговиц .

Практическая часть.

Оборудование: компьютер, презентация;  иглы, ножницы, наперстки, коллекция пуговиц, карандаш.

1.Вводная часть

Организационный момент.

Мотивация познавательной деятельности

Вступительная беседа

 - Почему надо учиться ремонтировать одежду?

Бережливость и аккуратность во все времена и у всех народов считалась добродетелью человека – его большим достоинством. Для сохранения одежды в хорошем состоянии необходимо постоянно следить за ней – не только своевременно стирать, чистить и гладить, но и делать мелкий ремонт.

А помогают нам в этом такие простые и привычные для нас инструменты как иголки, ножницы, напёрстки

-   чтобы выглядеть аккуратными и опрятными, чтобы дольше сохранить одежду в хорошем состоянии, мы должны приучать себя с детства?

- Следует приучать себя к бережному отношению к вещам.

- А, что для этого нужно делать?
Нужно своевременно пришивать оторванные пуговицы, крючки или кнопки, зашивать распоровшийся шов, штопать появившиеся маленькие дырочки, тем самым, мы делаем мелкий ремонт одежды

2.Основная часть.

-Чем мы сегодня будем заниматься на занятии?

Повторим   различные виды пуговиц и технологию  пришивания пуговиц.

Что такое пуговица? Как вы думаете, для чего нужны нам пуговицы?

Пуговица — застёжка на одежде, предназначенная для соединения её частей.

Пуговицы бывают с 2-мя и с 4-мя сквозными отверстиями и на ножке и с  проволочным  ушком.
- Какие бывают пуговицы по форме?

(По форме –  пуговицы бывают круглые, овальные, квадратные, треугольные в виде сердечка, цветка, шарообразные, цилиндрические  и т.д.)

Все пуговицы разные и пришиваются они  различными способами.

Пуговицы  для изделия выбираем в цвет или тон основного материала.

Нитки  для пришивания пуговиц с отверстиями подбирают в цвет пуговицы.

Пришивают пуговицы в две  нитки:

 С 2-мя отверстиями — 4 –5 стежков;

При ремонте одежды место оторванной пуговицы можно определить по остаткам ниток или следу от пуговицы. Если следа не осталось, то надо застегнуть изделие на все пуговицы и наметить место пришивания пуговицы.

 Прежде чем мы приступим к выполнению задания, мы с вами должны вспомнить некоторые правила.

1.Какие инструменты и материалы нужны, чтоб пришить пуговицу? (Ножницы, нитки, иголки, пуговицы, напёрсток.)

2.При работе с иглами и ножницами необходимо соблюдать правила безопасной работы, чтобы не подвергать себя и окружающих опасности получить травму.

Инструктаж по технике безопасности

-нельзя пользоваться ржавыми иглами, они могут оставить следы на ткани;

-иглы хранят в игольнице или вкалывают в мягкую подушечку. Не подносите иглу с рабочей нитью к лицу, не вкалывайте её в свою одежду;

-ножницы во время работы должны лежать на столе или в рабочей коробке с сомкнутыми лезвиями;

-при работе по плотной ткани на средний палец рабочей руки нужно надевать напёрсток. Он предохранит палец от уколов иглой;

-нельзя перекусывать нитки зубами. Для этого есть ножницы;

-следить за правильной посадкой;

-содержать в чистоте и порядке рабочее место.

Пальчиковая гимнастика.
- Для начало, давайте разомнём кисти рук и пальчики

3.Практическая часть

Поэтапная демонстрация  работы :

-Начнем с  этапов работы.  

1.Отметьте место пришивания пуговицы (карандашом поставьте точку).

 2 этап . Отмерьте нужное количество ниток.

 3 этап. Вдеть нитку в ушко иголки и завязать узелок.

Возьмем нитку в правую руку, а иголку в левую, вденем кончик нитки в ушко и соединим два кончика нитки. Узелок делают на указательном пальце 2-3 оборота, закручивают большим и указательным пальцем, снимают осторожно с пальца и затягивают. Отложили иглу.

  4 этап. С лицевой стороны ткани приложить пуговицу с двумя отверстиями.

-Где находится у ткани лицевая сторона? ( Там, где рисунок ярче.)

- Сначала проденем ткань, чтоб узелочек остался на изнаночной стороне, за тем в первое отверстие в пуговице.

- Продеть иглу во второе отверстие в пуговице и продеть ткань.

 -Повторите несколько раз. (Пуговицы с двумя отверстиями пришивают 4-5 стежками)

  Остановиться на изнаночной стороне. Продеть нитку под стежками, но не до конца, чтоб осталась петелька, и за тем продеть в петельку. Обрезать нитку.

Уборка рабочего места

4.Рефлексия

Какой вид работы по ремонту одежды вы применили сегодня?

 -Зачем нужны пуговицы на одежде?

 -Для чего нужно уметь пришивать пуговицы?

Что понравилось вам сегодня на занятии? Что не понравилось? Что наиболее сложным для вас оказалось?

- Какую дополнительную информацию по данной теме вам хотелось бы узнать?

5.Итог

Наше занятие подходит к концу.  

Ребята, если вы будете относиться к своей одежде бережно, вовремя, аккуратно и незаметно проводить ремонт, то сможете не только продлить срок службы вещей, но и всегда хорошо выглядеть .Всем спасибо за работу.

Выполнить задания

1. Внимательно рассмотри все изображения, отметь синим цветом инструменты, красным – приспособления, зеленым – фурнитуру для ремонта одежды.

2.Повторить правила безопасности работы с ножницами и иглой.

Краткое описание документа:

Материал подобран для обучающихся коррекционной школы с 6 по 9 класс с учетом возрастных особенностей.

Цель: формирование у обучающихся знания, умения выполнять мелкий ремонт одежды (пришивание пуговиц).

Задачи:

-способствовать закреплению практических умений при выполнение мелкого ремонта одежды;

-корригировать произвольное внимание, на основе практической работы.

-воспитывать точность и аккуратность при выполнении работы;

Методы работы:

Словесный: предварительная беседа с целью повторения и закрепления полученных знаний, инструктаж по ТБ. Наглядный: показ образца изделия, анализ образца. Составление плана работы по пришиванию пуговиц .

Практическая часть.

Оборудование: компьютер, презентация; иглы, ножницы, наперстки, коллекция пуговиц, карандаш