Предмет: «Штукатурно-малярное дело»
Класс: 10
Тема урока: «Выполнение декоративной штукатурки»
Форма
урока: урок – практикум
Тип урока:
комбинированный
Методы
обучения: словесный, наглядный, практический, самостоятельная работа;
Наглядность
и оборудование: план работы, , конспект, учебные принадлежности; штукатурная
лопатка, сокол, кисть, раствор, декоративный валик, терка, презентация
Материал:
шпатлевка финишная,
Инвентарь:
ведро или большая вместительная емкость для перемешивания ингредиентов; дрель,
оснащенная миксером; наждачная бумага различной зернистости; терка для
выравнивания слоя нанесенного материала; несколько шпателей разного размера;
гладилка, при помощи которой вы будете структурировать поверхность;
разнообразные кисточки и валики для окраски высохшей штукатурки; губка для
создания различных эффектов путем нанесения на стену декоративной глазури.
Цель
урока: способствовать активизации мышления; закреплению, проверке,
восприятию пройденного и нового материала посредством применения на разных
этапах урока программированного обучения.
Задачи
урока:
- Коррекционно- обучающие. Формировать у воспитанников представления о видах декоративной
штукатурки.
- Коррекционно-развивающие. Развивать мышление: через определение и объяснение различных
понятий. Развивать внимание, активизировать память в процессе изучения
материала. Способствовать развитию речи воспитанников (обогащение и усложнение
словарного запаса), через полные ответы. Способствовать развитию двигательной
сферы через физкультминутку.
Коррекционно
- воспитательные. Воспитывать чувство ответственности за выполнение задания,
трудолюбие, аккуратность, воспитывать бережное отношение к инструменту,
материалу, соблюдению правил техники безопасности. Воспитывать коммуникативность с целью социализации.
Оснащение урока:
- ПК;
- мультимедийный проектор;
- карточки, головоломки.
План урока
I. Организационный
момент.
II. Актуализация
опорных знаний.
III.
Продолжение изучения темы
«Выполнение
декоративной штукатурки»
IV Практическая
работа
V. Подведение
итогов урока.
Ход урока
1.
Организационный момент
Здравствуйте ребята и
уважаемые взрослые.
Настрой на
урок:
Всем добрый день!
Начинается урок.
II. Повторение пройденного материала (12
мин)
(Вопросы
и задания с целью проверки знаний воспитанников, по темам, пройденным на
предыдущих уроках)
1. Учитель.
Давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлых уроках?
Из чего состоит штукатурка?
Ответ:
Штукатурка состоит из раствора.
2. Учитель. Какие
материалы необходимы для приготовления раствора?
Ответ:
Для приготовления раствора необходимы вяжущий материал,
заполнитель и вода.
3. Учитель. Какие материалы относятся к вяжущим?
Ответ: К вяжущим материалам относятся: глина,
известь, цемент.
4. Учитель. Какие материалы относятся к заполнителям?
Ответ: К заполнителям относятся:
песок, шлак и опилки
5. Учитель. Какие виды растворов вы знаете?
Ответ: Цементные, глиняные, известковые, гипсовые.
6. Учитель. Найдите общие материалы в приготовлении различных
растворов.
(карточка №2).
Глиняный
раствор
-глина
-песок
-вода
Известковый раствор
-известь
-песок
-вода
Цементный раствор
-цемент
-песок
-вода
Ответ: Общими материалами в приготовлении различных растворов
является песок и вода.
7. Учитель.
Назовите виды штукатурки по качеству:
Ответ:
(простая, улучшенная);
Простая
штукатурка состоит из двух слоев - обрызга и грунта. Такую штукатурку
применяют в подвальных, складских помещениях, а также для выравнивания
поверхности под облицовку керамической плиткой.
Средняя
толщина штукатурного намета не превышает 12 мм.
Улучшенная
штукатурка состоит из трех слоев – обрызга, грунта и накрывки, такую
штукатурку применяют как отделку в жилых помещениях, а также для
оштукатуривания фасадов зданий. Средняя толщина намета - 15 мм.
Улучшенную
штукатурку мы применяли во время ремонта классных комнат нашей школы.
III.
Для того, чтобы узнать тему сегодняшнего урока разгадайте головоломку
3. Работа в тетради: Запишите в тетради число и тему урока.
Сообщение темы. (Слайд 1) Урок-практикум
Сегодня мы продолжим изучение темы: “Выполнение декоративной штукатурки”.
Согласно
толкового словаря русского языка. Д.Н. Ушакова
декоративная
означает - живописная,
нарядная.
предназначенная для украшения, чаще говорится о внутреннем
и наружном убранстве жилищ
Штукатурка -материал для
отделки зданий
Придумайте предложение со
словами «декоративная штукатурка»
С древних времён человек старался огородить себя от холода и жары,
снега и дождя. Надо было прятаться от нападающих животных. Сначала человек
прятался в пещерах. Затем стал задумываться, как самому построить дом. А когда
построил дом, решил его украсить. Для украшения человек использовал шкуры
зверей, затем использовал натуральные красители из растений и извести. В
настоящее время люди научились выполнять разные виды штукатурок, наладили
производство готовой декоративной штукатурки, красок.
Все дома и сооружения имеют свой неповторимый вид. А также
нуждаются в уходе и отделке. В наше время люди часто возводят дома с красивой
декоративной отделкой. Стараются придать дому красоту и индивидуальность.
Поэтому, мастера умеющие выполнять декоративную отделку, очень востребованы и
хорошо оплачиваются.
А как появилась декоративная штукатурка. И где родина декоративной
штукатурки нам расскажет ученица – Федорова Юля
История Декоративной штукатурки:
Декоративная штукатурка использовалась людьми с незапамятных
времен. Первыми известными нам штукатурами были древние египтяне, которые еще
7000 лет назад использовали штукатурку, изготовленную из обожженного гипса и
глины. Конечно, на тот момент не использовались такие излишества, как лак для
декоративной штукатурки и воск для декоративной штукатурки, да и сама
штукатурка не была декоративной, а выполняла вполне прозаическую функцию –
выравнивала стены и скрывала их дефекты, в том числе трещинки. Самым простым
способом украсить свое простое жилье на территории современной России было
обмазать стены глиняной или известковой смесью, добавив в нее для красоты
толченый кирпич, слюду, другой природный материал. Рисунки на декоративной
штукатурке такого рода могли присутствовать в виде растительного или
геометрического орнамента, а могли и не использоваться. Вопрос о том, где
купить декоративную штукатурку, не возникал, ведь изготовить ее по своему вкусу
мог любой желающий.
Современные
люди, делая ремонт в квартире или в доме, уделяют большое значение интерьеру,
продумывая его дизайн до мелочей. К счастью, в наше время на строительном рынке
можно найти невообразимое количество разнообразных отделочных материалов,
которые помогут воплотить в жизнь самые смелые решения.
|
Теперь
к сути. Каждый человек в своей жизни вынужден регулярно сталкиваться с
ремонтом — при переезде, покупке нового жилья и даже при желании освежить
интерьер старого. Если знать основные секреты, результат ни в чем не будет
отличаться от профессионального.
Многие,
не веря в свои силы, нанимают для этого бригаду специалистов. Однако почти
все ремонтные задачи можно выполнить самостоятельно, даже не имея никакого
опыта, сэкономив при этом приличную сумму.
Учитель. Сегодня рыночная цена
декорирования одного квадратного метра составляет в нашем регионе 300 рублей.
Давайте посчитаем, сколько рублей надо заплатить за декоративную штукатурку
классной комнаты, если ее ширина 4м, длина-6м, высота-3м, площадь окон и
двери составляет 10 квадратных метров.
Ответ
ученика: S стен = (4+6) * 2 *3 = 60 – 10 = 50 * 300 = 15000 руб.
Учитель: Следовательно, если
мы сами выполним эту работу, то сэкономим 15 000 рублей.
|
Декорирование
стен шпаклевкой
Сделать
отличный декор стен при помощи обычной шпаклевки очень просто. Важно только
верить в свои силы и проявить творческую фантазию.
Что
потребуется
o Шпаклевка.
Она может быть специальной, декоративной, или же обычной финишной шпаклевкой –
гипсовой или цементной. Гипсовая хороша, если требуется декорирование стен
шпаклевкой в сухих помещениях, цементная – в ванных, кухнях и пр.
Не
стоит гнаться за дорогостоящими шпатлевками, можно остановиться на обычной
финишной.. Замешивать ее нужно небольшими порциями, чтобы не успевала
засохнуть. Особенно это актуально в начале творческой деятельности.
Для
работы нам потребуется:
o Миксер
для смешивания и посуда.
o Обычный
широкий металлический шпатель для нанесения основы.
o Самый
различный материал для структурирования основы, то есть для нанесения рисунка.
Это может быть: декоративные шпатели, кисти различной жесткости и фактуры,
резиновые и меховые валики, губки, мочалки, полиэтилен. В общем, все, что
угодно.
o Краска,
валики, кисти для окрашивания.
Декорирование
стен шпаклевкой – достаточно простая процедура
Поверхность
стен перед облицовкой должна быть чистой. С нее следует счистить всю пыль и
грязь, снять старое покрытие и вздувшуюся штукатурку. После этого стену нужно
обработать грунтовым составом, чтоб нанесенное покрытие лучше ложилось на
поверхность и держалось там долго и прочно.
o После
того как поверхность будет должным образом подготовлена к декорированию, ее
можно покрывать шпаклевкой. После высыхания основы
наносится шпаклевка для декора, которой при помощи инструментария придается
любой подходящий рисунок.
Штукатурка
наносится на стену несколькими способами:
Некоторые
несложные способы формирования рельефа на стенах можно описать следующим
образом:
1. Очень
интересная фактура получается, к примеру, если прижимать к мокрой шпаклевке смятый
полиэтилен.
2. Создать
декоративную фактуру можно также при помощи мастерка. Отделочный
материал наносится на стену разнонаправленными движениями. Это могут быть как
хаотичные мазки, так и прорисовывание на поверхности каких-либо фигур.
3. С
помощью шпателя с зубчатым краем проще всего создать на стене необычный
рельефный рисунок.
4. Сделать
оригинальную текстуру можно также благодаря специальному валику.
5. Еще
один вид отделки стен – это создание на поверхности декоративной штукатурки
узора, имитирующего бутоны. Для его выполнения нужно взять плотную
бумагу и смять ее в шар. Затем этот шар следует обернуть целлофаном, чтоб он не
промок от впитавшейся влаги. Вдавливая бумагу в мягкую шпаклевку, вы получите
рисунок, напоминающий розы.
Чтобы работать
только по свеженанесенному материалу, нужно покрывать составом не всю стену, а
лишь небольшой ее фрагмент. После обработки всего помещения нужно дать
материалу полностью высохнуть, а после немного затереть его наждачной бумагой –
так рисунок получится более гладким, без чрезмерно выпуклых элементов.
Перед
покраской шпаклевка должна высохнуть. После высыхания нужно пройтись по стене
шкуркой, удаляя комочки, и хорошенько прогрунтовать.
Затем
вся стена окрашивается в основной цвет при помощи валика с длинным ворсом.
Далее – самое интересное.
Необходимо
подчеркнуть фактуру отделки
Сделать
это можно различными способами. Самый простой и достаточно эффектный – метод
сухой кисти. Для этого нужно взять широкую кисть, слегка обмакнуть ее в краску
(которая на тон-другой светлее или темнее основного цвета), почти досуха
вытереть ее о картон, и легкими мазками, едва касаясь поверхности стены,
выделить краской выпуклые части рисунка.
6. Ребята, посмотрите на экран виды декоративной штукатурки….
7. Физминутка “Гора с плеч”
Цель: сброс психомышечного напряжения в области плечевого пояса
и спины, контроль за осанкой и уверенностью в себе.Необходимое время: 3 сек.
Выполняется стоя. Максимально
резко поднять
плечи, широко развести их назад и
опустить.
Такой должна быть постоянно ваша
осанка.
8. Рассмотрим технологическую карту
выполнения декоративной штукатурки.
1.Подготовка
поверхности (очистка от пыли и наплывов раствора)
2.Смачивание поверхности
3.Нанесение раствора на
поверхность
4.Разравнивание и
разглаживание раствора
5.Нанесение декоративного
узора
9. Правила
безопасной работы:
Ребята
давайте повторим правила техники безопасности при выполнении штукатурных работ
-Работать только в
спецодежде и перчатках.
-Ручки инструментов
должны быть гладкими, без сколов.
-Инструменты, инвентарь и
материалы располагают так, чтобы они не
мешали проходу рабочих.
-Не бросать инструмент
под ногами, не махать, обращаться осторожно, чтобы не ранить себя и товарищей.
После окончания работ
вымыть руки с мылом.
Учитель: теперь нужно
выбрать инструменты для выполнения декоративной штукатурки:
10. Инструменты. Задание.
Разложить инструменты для выполнения штукатурных и малярных работ. Ребята
должны выбрать инструменты сами.
Шпатель, декоративная шпаклёвка, наждачная
бумага; терка для выравнивания слоя нанесенного материала; несколько шпателей
разного размера; гладилка, при помощи которой вы будете структурировать
поверхность; разнообразные кисточки и валики для окраски высохшей штукатурки;
губка для создания различных эффектов
11. Практическая работа:
Штукатурка под «Шубу»
12. Вопросы для повторения:
1. Что такое
штукатурка;
- (Штукатурка – это материал для отделки зданий)
Расскажите, как вы выполняли декоративную штукатурку.
1.
Какое назначение штукатурки? Почему выполняют …
- ( выравнивает поверхности, придает им определенную
форму, защищает от влаги, выветривания, шума, повышает сопротивление
теплопередаче, уменьшает воздухопроницаемость и звукопроводность )
2. Какие требования предъявляют к поверхностям, предназначенные под
оштукатуривание?
- (поверхность должна быть очищена
от пыли и наплывов раствора и загрунтована)
3.
Какой раствор применяют для выполнения декоративной штукатурки?
- (Для выполнения декоративной штукатурки
применяют шпаклевку. Она может быть специальной, декоративной, или же обычной
финишной шпаклевкой – гипсовой или цементной.)
Анализ выполненных работ.
Подведение итогов. Выставление оценок.
Рефлексия:
1.
Какая работа была для тебя особенно интересной и почему?
2.
Доволен ли ты своей работой?
3.
Что нового ты узнал на уроке?
В чем его польза?
4.
Где в дальнейшем сможешь
применить полученные знания?
Домашнее задание.
Придумать рисунок для декорирования стен на кухне.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.