Тема урока: «ЗДОРОВЬЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 Г. СНЕЖНОЕ

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ И ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ТЕМА: «ЗДОРОВЬЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ»

КЛАСС: 2- Б

    ПРЕДМЕТ:

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

УЧИТЕЛЬ: ХОРОШИЛОВА

ОЛЬГА ИВАНОВНА

СНЕЖНОЕ – 2020

Тема:«Здоровье и безопасность»

Цель: расширять представления детей о понятиях «здоровье»,и
«безопасность».
Задачи урока: 

-выделить признаки здорового состояния человека; -познакомить с правилами, помогающими сохранит собственное здоровье на долгие годы.

-формировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни;
- углубить знания обучающихся о правилах безопасного обращения с огнём, правилах поведения пешеходов; 
- ознакомить с безопасными условиями в быту;
- развивать умения ориентироваться в сложных ситуациях при встрече с незнакомыми людьми; 
- развивать сообразительность, внимание, речь детей; 
- воспитывать дисциплинированность, стремление проявлять заботу о своей жизни и чувство ответственности за жизнь других людей.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Ход урока

 ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Здравствуйте, ребята! Рада приветствовать вас на нашем сегодняшнем уроке!

- Мы спокойны, добры, приветливы, ласковы! Мы все здоровы! Глубоко вдохните и выдохните. Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения к себе и друг к другу! Слайд 2 -3

 2.АКТУАЛИЗАЦИЙ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ

слайд 4

-Дети, давайте вспомним пословицы ,и поговорки , которые были изучены.

Болен лечись, а  здоров – берегись.

Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

Здоровье  не купишь , его разум дарит.

Чистая вода – для хвори беда.

Сон лучше всякого лекарства.

Береги нос в большой мороз.

В здоровом теле – здоровый дух.

Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.

Слайд 5

Береженого Бог бережет.

Берегись бед, пока их нет.

Беда привалила – ума не хватило.

Гляди в оба, а не разбей лоба.

Малая искра сжигает города.

Не шути с огнем, обожжешься.

Не топора бойся, а огня.

Опасение – половина спасения.

Спичка – невеличка, а огонь от нее великан.

3. Сообщение темы и задач урока
- Сегодня урок «Окружающий мир» мы проведем на тему «Здоровье и безопасность». А для начала давайте разберемся в этих двух понятиях.
- Что такое здоровье ?

Режим дня. Правила личной гигиены.

Ребята , давайте посмотрим с вами презентацию Если хочешь быть здоров.

Слайд6

Здоровье - это  состояние полного духовного, физического и социального  благополучия,  а не только отсутствие болезней  и физических дефектов;

это непременное условие благополучия человека и его счастье .

Здоровье человека – его важнейше    богатство.

Слайд 7

Секреты здоровья

Утром – бег  и душ бодрящий,

Как для взрослых, настоящий!

На ночь окна открывать,

Свежим воздухом дышать!

Ноги мыть водой холодной,

И тогда микроб голодный 

Вас во век не одолеет !

Режим дня - слайд 8

это правильное распределение времени,

при котором разумно чередуются  труд и отдых.

У человека , который соблюдает режим, всегда хватает времени и на дела,

и на развлечение, сохраняются силы и здоровье.

Слайд9

Помните!

В сутки вы должны спать

         не менее 8-9 часов.

Кушать надо примерно в одно

         и то же время 4-5 раз в день, но никак не реже 3-х раз.

Проводить на свежем воздухе не меньше 2-х часов в день.

Чередовать учёбу или работу с отдыхом.

Побольше двигаться.

Слайд 10

Личная  гигиена

Ребята , давайте подумаем 

Слайд11

Слайд 12 -13

Какие предметы у каждого человека должны быть личными, а какими могут пользоваться все члены семьи?

Слайд14

Физкультминутка

А сейчас,  мы с вами  отдохнём

Быстро встали, улыбнулись,

Выше, выше подтянулись.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

А теперь представим, детки,

Будто руки наши – ветки.

Покачаем ими дружно,

Словно ветер дует южный.

Слайд 15
Итак, продолжаем.

Слайд 16
А сейчас попробуйте отгадать
загадку.

Слайд 17

Правильное питание

Слайд 18

Занятия физкультурой и закаливание Слайд 19
Запомните!
Наши помощники
в сохранении здоровья – это

- Что такое безопасность?
(Безопасность - положение, при котором кому-либо или чему-либо не угрожает опасность.)

- Опасность может подстерегать человека дома, в школе, на улице, в
общественных местах. Чтобы избежать опасных ситуаций, необходимо соблюдать ряд простых, но важных правил, которые мы в течение урока просмотрим и запомним!

Сейчас  мы  с вами виртуально отправимся в путешествие по правилам безопасности.
1. Правила дорожного движения

- Первый город «Друзья светофора»

- Светофор интересуется, а хорошо ли вы знаете правила дорожного движения (ПДД)?  - Сейчас мы это проверим. Ответьте на вопросы Светофора

- Как называется дорожка для пешеходов? (зебра)

- Можно ли играть на проезжей части? (нет)

- На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (зелёный)

- По какой стороне нужно идти по тротуару? (по правой)

- Что нужно сделать прежде, чем перейти дорогу? (посмотреть сначала налево, затем направо)

- Почему нельзя перебегать улицу перед движущимся транспортом? (это опасно, можно попасть под колёса машин).

- Почему подземные переходы самые безопасные? (там нет машин)

- Чем опасны кусты на обочине дороги? (из-за них не видно движущегося транспорта)

Давайте поиграем в игру «Продолжи предложение»

- Я предложение начинаю, а вы продолжаете, устно сказав слово запрещается или разрешается

Играть на мостовой … (запрещается)

Переходить улицу на красный свет светофора… (запрещается)

Перебегать улицу перед близко идущим транспортом… (запрещается)

Идти толпой по тротуару … (запрещается)

Переходить улицу по подземному переходу… (разрешается)

Переходить улицу на зелёный сигнал светофора … (разрешается)

Помогать старикам и старушкам переходить улицу… (разрешается)

Велосипедистам цепляться за проезжающие машины… (запрещается)

Обходить стоящий транспорт спереди … (запрещается)

Кататься на велосипеде, не держась за руль… (запрещается)

Переезжать на велосипеде по зебре… (запрещается)

- Молодцы! Вас можно назвать истинными друзьями светофора!

2. Правила пожарной безопасности

- Ребята, а правила пожарной безопасности вам известны? 

- И мы попали с вами в какой город страны «Безопасность»? («Служба 01»)

- Как вы догадались?

- Что нужно делать при пожаре? (срочно позвонить в пожарную часть, принять меры по эвакуации)

- По какому номеру нужно звонить при пожаре? (01)

- Почему номер такой короткий? (простой, легко запомнить, легко набрать в темноте)

- Что нужно сказать, когда вы звоните?

4.Игра «Запрещается – разрешается»

Зелёный сигнал – разрешается, красный – запрещается

Брать в руки спички и зажигать их

Небрежно обращаться с огнём

Зажигать костёр вблизи строений

В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану

Подавать сигнал тревоги, если случился пожар

Использовать все имеющие средства для тушения пожара

Включать неисправную аппаратуру, электроприборы

Кричать и звать на помощь взрослых

Пользоваться повреждёнными розетками

Оставлять без присмотра горящий костёр

Использовать во время новогодних праздников петарды, неисправные гирлянды и бенгальские огни

Включать электроприборы мокрыми руками

При пожаре звонить другу

- Молодцы!

3. Третий город «Ускоренная помощь» 

- Иногда случаются такие ситуации, когда от нашей помощи может зависеть здоровье и жизнь другого человека.

- Назовите номер телефона, который нужно набрать в таких ситуациях. 03

- Правильно! И мы оказались в третьем городе страны «Безопасность». Ответьте на вопросы:

Как зовут самого известного доктора? (Айболит)

Какое растение поможет в походе при ранении? (подорожник)

Для чего в аптечке нужна «Зелёнка»? (смазать место ранения)

При переломе ноги с помощью чего и как можно нести пострадавшего? (на руках, на спине, положив на куртку или плащ, на санках, носилках и т.д.)

Что понадобиться при ранении руки? (зелёнка, вата, бинт или лейкопластырь)

Игра «Помоги товарищу» на время перебинтовать руку (голову, ногу)

4. Безопасность в доме

- А сейчас мы поговорим с вами о безопасности в доме.

- Что же может быть опасного в доме?

- Порой наибольшая опасность исходит от тех предметов, которыми мы чаще пользуемся. Как, например, в этой истории:

К нам пришёл сегодня гость

И случайно сел на … (гвоздь)

Гость смертельно побледнел,

Встал со стула робко

И на кресло пересел,

Где лежала … (кнопка)

Бедный гость из-за стола

Вылетел, как птица …

А внизу его ждала

Бабушкина … (спица).

С полки вдруг упал топор,

Нож, пила и гвозди.

Гость несчастный с этих пор

К нам не ходит в гости!

- Почему же гость не ходит в этот дом?

- Какие правила безопасности не соблюдали хозяева?

- А следующая опасность невидимая и неслышимая. Что это вы узнаете, отгадав загадку:

Четыре синих солнца

У бабушки на кухне

Горели и потухли …. (газовая плита, газ) 

- Чем опасен газ?

- Что делать, если в квартире пахнет газом? 04 

- Опасностей в жизни очень много и о них мы еще не раз будем говорить. Я надеюсь, что вы всегда и везде будете помнить и соблюдать правила Основ Безопасности Жизнедеятельности (ОБЖ)

Безопасности формула есть:

Надо видеть, предвидеть, учесть,

По возможности всё избежать

И где надо на помощь позвать

НАША БЕЗОПАСНОСТЬ, В НАШИХ РУКАХ! 
5. Обобщение и систематизация знаний
- Ребята , что необходимо делать, чтобы избежать пожара?

Чтение и запоминание памяток!
- Не играй со спичками!
- Выходя из дома, отключай электроприборы!
- После эксплуатации, отключай газовые приборы!
- Не перегружай электропроводку!
- Не играй с легковоспламеняющимися материалами и взрывчатыми веществами.
- Дети, что необходимо делать, чтобы избежать опасных ситуаций в быту?
Чтение и запоминание памяток!

- Не бери лекарства и медикаменты из домашней аптечки без разрешения взрослых!
- Не играй с предметами бытовой химии!
Давайте прочитаем стихотворение о правилах дорожного движения
- Как правильно переходить дорогу?

 Переходить дорогу нужно по подземному или наземному переходу!
-А если нет переходов? Тогда нужно посмотреть сначала налево, а потом направо. И если нет машин - идти.
- А какие дорожные знаки вы знаете?

1.Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход
Подземный, наземный,
Знай, что только переход
От беды тебя спасет!
2.Если в красный треугольник
Помещен велосипед-
Знает это каждый школьник,
Мы проезду скажем «нет»!
3.С велосипедом в круге синем
Симпатизирует мне знак.
И потому, что он красивый,
И что движению не враг.
4.Ну, а если в красном круге
Перечеркнут пешеход,
Значит, где-нибудь в округе
Поищи-ка переход!
5.Этот знак для пешехода 
Значит «Стой» нет перехода.
Мы стоим, напоминаем 
И народ предупреждаем.
Все: Мы - Дорожные Знаки,
Ограждаем проезжую часть.
Полезное дело мы делаем.
Не даем пешеходам пропасть.
Чтение и запоминание памяток!
- Не разговаривай на улице с незнакомцами!
- Не садись в машину к незнакомцу!
- Не заходи в лифт с незнакомым человеком!
- Не называй по телефону свой домашний адрес!
- Не открывай дверь людям, которых ты не знаешь!
1.Не пускай ты дядю в дом,
Если с ним ты не знаком. 
Приглашать не нужно тетю, 
Если мама на работе.
2.Чтоб тебя не обокрали, 
Не схватили, не забрали,
Ты чужим не доверяй - 
Никому не открывай.
5. Итог урока

- Мы с вами узнали и закрепили правила здоровья и вспомнили основные правила безопасности . Всем спасибо за урок .До новых встреч, ребята!