Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Тема. Вначале было Слово.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тема. Вначале было Слово.

библиотека
материалов

Тема: «Вначале было Слово…»


Цель урока: 1) Определить роль Слова в жизни человека и отношение к нему в связи с этим;

2) приобретение учащимися языковых норм, регулирующих правильность речи;

3) воспитывать у учащихся речевую культуру.



Оборудование: портреты поэтов Пушкина А.С., М.Ю.Лермонтова, М.Цветаевой. ТСО.



Ход урока.


Учитель. В начале было Слово…

- Продолжите это известное библейское выражение.

( И слово это было Бог).


Да, действительно, со Слова начинается человек разумный, и оно всесильно:


Словом можно убить,

Словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести!

В.Шефнер.


И тысячи лет назад люди говорили о том, что волнует их сегодня: о красоте, любви, страхе и ненависти посредством Слова. Вспомните, кто из русских поэтов сказал о том, что Слово звучит, «как колокол на башне вечевой \\ Во дни торжеств и бед народных?» (М.Ю.Лермонтов).


Кто призывал «глаголом жечь сердца людей?» (А.С.Пушкин)


Не случайно о величии Слова, о его способности возродить в душе нравственные заповеди говорится в стихах, рожденных в годы суровых испытаний.


-Может быть, вы можете назвать их авторов? (И.Бунин, Н.Гумилев, А.Ахматова).


Учитель. В романе «Белая гвардия» М.Булгаков писал: « Велик был год и страшен по рождестве Христовом 1918, но 1919 был еще страшней». Именно в это время родились строчки Николая Гумилева о Слове; о его великой силе.


- Может быть, вы их вспомните?


Учащийся читает строки стихотворения Н.Гумилева «Слово»:


Солнце останавливали словом,

Словом разрушали города.

И орел не взмахивал крылами,

Звезды жались в ужасе к луне,

Если, точно розовое пламя,

Слово проплывало в вышине.


Учитель. В блокадные годы Анна Ахматова клятвенно обещала от имени всех граждан:


Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова.

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки!


Эти строки поэтесса написала в 1942 году, прекрасно понимая, что, сохранив Слово, мы сохраним все, ибо оно, Божье Слово, способно сберечь человеческое в человеке.


Итак, мы определили с вами основную роль Слова в жизни человека. Давайте вспомним строки буниновского стихотворения, которое, как и стихотворение Н.Гумилева, тоже называется «Слово».


Ученик читает стихотворение.



- Как вы понимаете фразу «Лишь Слову жизнь дана»?

(В слове живут история человечества и его культура).


- Правильно, и это еще одна функция Слова и тоже великая. А раз так, то как вы ответите на вопрос о том, что значит любить свой народ?

( Сохранять его традиции, историю, культуру- а значит, его язык,Слово, в котором они живут).


- Очень хорошо, помните об этом. Я хочу привести вам слова К.Паустовского: «Человек, равнодушный к родному языку,- дикарь… Его безразличием к прошлому, настоящему и будущему своего народа».


Как вы уже поняли, функции языка, Слова в жизни человека, в его деятельности различны. Язык- это не только средство коммуникации, это еще и форма мышления. Слово в человеческом сознании заменяет предмет, выражая понятие. Таким образом, Слово как бы связывает сущность предмета и наше сознание.


Самая большая ценность любого народа- его язык, язык, на котором он пишет, говорит, думает. Думает! Это значит, что все наши мысли формулируются языком.


Известно, что потребность в самовыражении, в общении является основополагающей в человеке… А для того, чтобы выразить себя, необходимо владеть Словом.


- Раскройте смысл выражения «владеть словом».

(Это значит свободно, грамотно и понятно для окружающих выражать свои мысли).


Учитель. Значит, вы согласны с тем, что Слово требует к себе бережного отношения, уважения? С тем, что о внутреннем мире человека чаще всего судят по его речи, богатой, эмоциональной, грамотной или убогой, серой, унылой?


- А если да, то как вы относитесь к языковым нормам, регулирующим правильность речи?

( Норма обеспечивает сохранность нашего литературного языка).


- Где отражены нормы языка?

( В различных словарях).


Я думаю, что мы просто обменялись мнениями, а выработали общее убеждение в необходимости бережного отношения к Слову, в необходимости руководствоваться нормами правильной, литературной речи. Наш урок хотелось бы закончить стихотворной миниатюрой Анны Ахматовой, строки которой перекликаются со стихами И.Бунина и тесно связаны с темой сегодняшнего урока:


Ржавеет золото, и истлевает сталь,

Крошится мрамор. К смерти все готово.

Всего прочнее на земле – печаль

И долговечней – царственное слово.

А.Ахматова.




Литература.



  1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический аспект. –М.: Педагогика, 1977г.- стр. 256.

  2. Базовое педагогическое образование. Введение в педагогику: Материалы к учебной программе. СПб, 1994г.-стр.33.

  3. Гуманизация образования. Теория. Практика. – СПб, 1994г.-стр.96.

  4. Гусинский Э.Н. Образование личности: Пособие для преподавателей. – М.: ИНТЕРПРАКС, 1994г.-стр.134.

  5. Кабанова-Меллер Е.Н. Учебная деятельность и развивающее обучение.- М.: Знание, 1981г.-стр.96.



Краткое описание документа:

Тема: "Вначале было Слово..."

Цель урока: 1) определить роль Слова в жизни человека и оношение к нему в связи с этим;

2) приобретение учащимися языковых норм, регулирующих правильность речи;

3) воспитывать у учащихся речевую культуру.

Оборудование: портреты поэтов А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, М. И. Цветаевой.

Ход урока.

Учитель. Вначале было Слово...

- Продолжите это известное библейское выражение.

(И слово это было Бог).

Словом можно убить,

Словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести!

                                         В. Шефнер.

И тысячи лет назад люди говорили о том, что волнует их сегодня: о красоте, любви, страхе и ненависти посредством Слова.

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров422
Номер материала 387379
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх