Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Тема самообразования«Использование новых информационных технологий в учебном процессе на уроках математики»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Тема самообразования«Использование новых информационных технологий в учебном процессе на уроках математики»

библиотека
материалов

ПЛАН

профессионального самообразования учителя математики

Качиной Надежны Дмитриевны

МОУ «Благоевская СОШ».

Тема работы МО школы: Организация развивающего обучения с целью повышения качества образования.

Тема школы тесно связана с темой моего самообразования:

«Использование новых информационных технологий в учебном процессе на уроках математики»

«Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда человек настолько созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать в течение дальнейшей жизни и знает способ и средства, как он это может осуществить в качестве индивидуума, воздействующего на мир»

А. Дистервег

Цель: Повышение педагогического мастерства по использованию

новых информационных технологий в учебном процессе на уроках математики.

Задачи:

  1. изучить информационные технологии;

  2. применять ИКТ как в учебном процессе так и во внеклассной работе;

  3. работать над повышением качества знаний и успеваемости учащихся;

  4. вовлекать учащихся в активный познавательный процесс используя современные технологии;

  5. Обобщить опыт посредством работы над темой по самообразованию участием в работе педсоветов, семинарах, конкурсах, выставках и т.д.











Ожидаемые результаты по работе над темой самообразования:


Работа по теме самообразования дает мне возможность:

1. Обновить материал урока;

2.Изучить ИКТ для разных тем и разных классов;

3.Пополнить математическую копилку (конспекты уроков с использованием ИКТ, дидактические материалы);

4.Развить умение учащихся применять ИКТ для изучения новых тем.

В итоге - повысить качество по предмету, сформировать у учащихся по ИКТ умения, навыки, самоорганизацию своей деятельности.

Этапы работы над темой самообразования:

I. Этап - организационный (август-ноябрь 2010года).

Ожидаемые результаты:

-поиск и пополнение интернет ресурсов;

-сбор теоретической базы данных по теме (на бумажном, электронном носителях).

-разработка сценариев уроков математики с использованием ИКТ.

II. Этап - практический (декабрь 2010 года - май 2012 года).

Ожидаемые результаты:

-проведение и корректировка сценариев уроков и мероприятий;

-самоанализ уроков.

-обсуждение с коллегами на заседаниях ШМО учителей математики.

III. Этап - аналитико-обобщающий (июнь 2012 года – декабрь 2012 года).

Ожидаемые результаты:

-самоанализ работы по теме самообразования;

-участие в школьных методических мероприятиях;

-участие в районных методических мероприятиях.





План мероприятий

I. Этап – организационный.

Мероприятия

сроки

1

Изучение литературы по теме самообразования: математический журнал «Математика в школе», математическая газета «Первое сентября», книги: «Занимательная алгебра» Я.И.Перельмана, «Общение на уроке, или Режиссура поведения учителя» П.М.Ершова, и другие.

Август - сентябрь 2010 года.

2

Поиск и изучение интернет ресурсов по теме.

Август -сентябрь 2010 года.

3

Сбор теоретической базы данных по теме (на бумажном, электронном носителях).

Август -октябрь

2010 года.

4

Распределение собранного теоретического материала по классам обучения.

Октябрь 2010 года.

5

Разработка сценариев уроков математики с использованием ИКТ.

Ноябрь 2010 года.

II. Этап – практический.

Мероприятия

Сроки

1

Проведение уроков по разработанным сценариям.

Декабрь 2010 года - май 2012 года.

2

Сбор теоретического материала для проведения уроков с использованием ИКТ.

Декабрь 2010 года - май 2012 года.

3

Корректировка сценариев уроков.

Декабрь 2010 года - май 2012 года.

4

Проведение открытых уроков в школе с использованием ИКТ.

Декабрь 2011 года.

5

Проведение открытых уроков математики на районном семинаре.

По плану РМК.

6

Самоанализ уроков.

Декабрь 2010 года - май 2012 года.

7

Обсуждение с коллегами на заседаниях ШМО учителей математики.

Август 2011 - май 2013 года.

III. Этап – аналитико - обобщающий.

Мероприятия

Сроки

1

Проведение самоанализа работы по теме самообразования.

Июнь 2012 года.

2

Выявление проблем при работе над темой самообразования.

Июль - август 2012 года.

3

Определение темы самообразования на следующие 3-5 лет.

Сентябрь -октябрь 2012 года.

4

Участие в школьных методических мероприятиях (заседание ШМО, тематические педсоветы, творческие группы, семинары и т.д.).

Ноябрь 2011 года - май 2013года.

5

Участие в районных методических мероприятиях:

-муниципальная выставка «Образавательные инициативы»;

-профессиональный конкурс «Инновационный урок».

По плану РМК.




Краткое описание документа:

           

          Тема работы МО школы: Организация развивающего обучения с целью повышения качества образования.

          Тема школы тесно связана с темой моего самообразования:

«Использование новых информационных технологий в учебном процессе на уроках математики»

    «Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда           человек настолько созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать в течение дальнейшей жизни и знает способ и средства, как он это может осуществить в качестве индивидуума, воздействующего на мир»

А. Дистервег

Цель:Повышение педагогического мастерства по использованию

новых информационных технологий в учебном процессе на уроках математики.

Задачи:

1.      изучить информационные технологии;

2.     применять ИКТ как в учебном процессе так и во внеклассной работе;

3.     работать над повышением качества знаний  и успеваемости учащихся;

4.     вовлекать учащихся в активный познавательный процесс используя современные технологии;

5.     Обобщить опыт посредством работы над темой по самообразованию участием в работе педсоветов, семинарах, конкурсах, выставках и т.д.

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров744
Номер материала 119886
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх