Инфоурок Русский язык ТестыТематическая проверочная работа по теме "Имя существительное" (6 класс)

Тематическая проверочная работа по теме "Имя существительное" (6 класс)

Скачать материал

Тематическая проверочная работа по теме «Имя существительное»


Вариант 1

  1. Укажите неверное (-ые) утверждение (-ия).

1)      Имя существительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?

2)      Имена существительные относятся либо к мужскому, либо женскому, либо среднему роду.

3)      Имена существительные являются одушевлёнными или неодушевлёнными.

4)      В предложении имена существительные выступают в предложении только в роли подлежащего.

5)      К разносклоняемым именам существительным относятся только десять существительных на –МЯ.

 

  1. Укажите словосочетания с разносклоняемыми  именами существительными:

1)      старинные письмена

2)      познакомиться в пути

3)      нет времени

4)      дикие племена

5)      расположиться в тени

 

  1. Укажите предложение с ошибкой.

1)      Пресноводное Онтарио – одно из крупнейших озёр Америки.

2)      Сегодня мы все идём в кино.

3)      В Сочах прошли 22 зимние Олимпийские игры.

4)      Только к вечеру мы поднялись на высокогорное плато.

 

  1. Укажите ошибку (-и) в определении морфологических признаков имени существительного ход в предложении На насыпи поезд замедляет ход:

1)      нарицательное

2)      2 склонение

3)      в именительном падеже

4)      в единственном числе

5)      в предложении является подлежащим

 

  1. Укажите предложение (-ия), в которых НЕ с существительными пишется слитно.

1)      Я сидел у окна и с (не) терпением ожидал окончания всех приготовлений.

2)      К беде (не) опытность ведет.

3)      (Не) скромность звучала в словах рассказчика, а дерзкая гордость.

4)      Добро по указу – (не) добро.

5)      Ученье в счастье украшает, а при (не) счастье утешает.

 

  1. Укажите пример (-ы) написания существительного с суффиксом–щик-.

1)      камен..ик

2)      рассказ..ик

3)      компьютер..ик

4)      кровель..ик

5)      смаз..ик

 

  1. Укажите пример (-ы), в которых на месте пропуска пишется буква Е.

1)      мяч..к

2)      ларч..к

3)      дружоч..к

4)      звоноч..к

5)      карандаш..к

 

  1. Укажите пример (-ы), в которых на месте пропуска пишется буква Е.

1)      горош..к

2)      галч..нок

3)      пирож..к

4)      точ..чка

5)      человеч..к

 

  1. Определите способ образования выделенного имени существительного:

В последний раз свистнул предвестник ночи соловей.

  1. Выпишите грамматическую основу предложения: Байкал – самое глубокое озеро на нашей планете.

 

Вариант 2

  1. Укажите неверное (-ые) утверждение (-ия).

1)        Имя существительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?

2)        Имена существительные являются собственными или нарицательными.

3)        В предложении имена существительные выступают в предложении только в роли подлежащего или дополнения.

4)        Все имена существительные относятся к 1-му, 2-му или 3-му склонению.

5)        Все несклоняемые имена существительные относятся к среднему роду.

 

  1. Укажите словосочетания с разносклоняемыми  именами существительными:

1)      боль в темени

2)      о предстоящем пути

3)      новые времена

4)      деревянное строение

5)      страдать от лени

 

  1. Укажите предложение с ошибкой.

1)      Бурная Алазани впадает в Куру.

2)      Она блестяще играла на пианине.

3)      Движение автомобилей  по шоссе затруднено.

4)      В Осло вышли на лёд сильнейшие конькобежцы мира.

 

  1. Укажите ошибку (-и) в определении морфологических признаков имени

существительного дали  в предложении Холмы тонули в меловой дали:

1)      неодушевлённое

2)      3 склонение

3)      в именительном падеже

4)      во множественном числе

5)      в предложении является подлежащим

 

  1. Укажите предложение (-ия), в которых НЕ с существительными пишется раздельно.

1)      (Не) видимкою луна освещает снег летучий.

2)      Лицо его выразило (не) доумение.

3)      То была (не) злость, (не) страх и (не) лютая досада.

4)      (Не) котёл варит, а стряпуха.

5)      В голосе мальчика чувствовалась (не) решительность, а робость.

 

  1. Укажите пример (-ы) написания существительного с суффиксом –чик-.

1)      автомат..ик

2)      стеколь..ик

3)      перепис..ик

4)      свар..ик

5)      расфасов..ик

 

  1. Укажите пример (-ы), в которых на месте пропуска пишется буква И.

1)      самолёт..к

2)      ореш..к

3)      барабанч..к

4)      сыноч..к

5)      подароч..к

 

  1. Укажите пример (-ы), в которых на месте пропуска пишется буква О.

1)      кусоч..к

2)      старич..к

3)      медвеж..нок

4)      крючоч..к

5)      шапч..нка

 

  1. Определите способ образования выделенного имени существительного: Весною, в пору сокодвижения, вся Русь заготовляла берёзовый сок.
  2. Выпишите грамматическую основу предложения: Ненастье – редкое явление этой чудесной летней поры.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тематическая проверочная работа по теме "Имя существительное" (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 337 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.02.2016 5951
    • DOCX 44.5 кбайт
    • 74 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ефимова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ефимова Татьяна Николаевна
    Ефимова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 195641
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 233 человека

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек