Тематическая тетрадь по русскому языку на тему "Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных"

Истинная мудрость состоит не в усвоении знаний, а в правильном их применении во благо.

                                      А.Ф.Романова

Рабочая тетрадь (тетрадь на печатной основе)

по русскому языку

ученика ______ класса

                    ___________________________________

                    ___________________________________

                                                                            Разговор и слова нужны,

                                                                        но они только начало,

                                                                                          вся суть жизни в делах, в уменье

                                                                                                                перехода от слов к делу, в их согласовании.

Д.И.Менделеев

Дата______________________________________

 __________________________________________

Тема:_____________________________________________________________

Цели -«предложения»:

1.Обобщайте, систематизируйте и закрепляйте знания по теме.

2.Развивайте аналитические способности: сравнивайте, сопоставляйте, делайте выводы.

3.Развивайте навыки самоконтроля, необходимые для выполнения тестов и творческих заданий.

4.Формируйте орфографическую зоркость и внимательность при работе с языковым материалом, при работе с инструкцией и тестами.

Ответьте на вопросы:

В виде каких предложений сформулированы цели? (Определите характер предложений по цели высказывания).

Для чего используются такие предложения в речи?

Настройтесь на хорошую рабочую волну, будьте деятельными в течение всего урока, помните при этом, что «великая цель образования - это не знания, а действия”.

Задание 1.Прочитайте слова М.В.Ломоносова, ответьте на вопрос? В чём видит Ломоносов достоинства причастия?                   

 «Они (причастия ) служат для сокращения человеческого слова, заключая имени и глагола силу».

Задание 2. Работа с тестом ( проверка домашнего задания).

 Используя проверочный тест, вспомните эти достоинства.             

 Проверка домашнего задания по теме «Причастие: грамматические, морфологические,     синтаксические признаки».

Цель: проверить знания по теме, выявить существующие проблемы.

Проверочный тест.

1. Дополнить следующую формулировку.

Причастие – это ___________________,  которая обозначает _______________________, отвечает на вопросы ____________________.

2. Выбрать правильное окончание данного утверждения.

Как член предложения причастие может быть ___

а) дополнением; б) определением; в) обстоятельством; г) сказуемым.

3. Написать, на какие группы делятся причастия:

1.______________________________

2.______________________________

4. Найти в приведенных примерах причастия и указать их номера:____________________

1) зрелый;  2) бегающий;3) бегать; 4) пожелтевший; 5) желтый; 6) победа; 7) победить; 8) расколотый; 9) соединивший;  10) осенний.

5. Указать номера словосочетаний со страдательным причастием:

1) на цветущей поляне; 2) о движущемся поезде; 3) расколотый орех ; 4) раскрашенная красками ; 5) опавшие листья.

6. Вставить соответствующие суффиксы в следующие утверждения.

1. Действительные причастия настоящего времени, образованные от глаголов 1 спряжения, имеют суффиксы _______________________

2. Действительные причастия настоящего времени, образованные от глаголов 2 спряжения, имеют суффиксы _______________________

7. Причастия, как и прилагательные, изменяются по  ____________________________

_________________________________________________________________________

8. Некоторые причастия, как и прилагательные, имеют __________________________

_________________________________________________________________________

9. Причасти, как и глаголы, могут быть________________________________________

__________________________________________________________________________

Оцените себя сами:

1.количество правильных ответов «9» - отметка «5» - отлично;

2.количество правильных ответов «7-8» - отметка «4»- хорошо;

3.количество правильных ответов «5-6» - отметка «3» - удовлетворительно;

4.количество правильных ответов менее «5»: дома нужно повторить теорию причастия ещё раз и исправить ошибки в проверочном тесте.

Поставьте отметку

Задание 3. Ответьте на вопросы:

1.Какие причастия, действительные или страдательные, образуются с помощью суффиксов, включающих  в свой состав -н- и  -нн-?

2. От каких частей речи образуются причастия и отглагольные прилагательные?

3. Как отличить причастие от отглагольного прилагательного?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцените своё участие в выполнении этого задания, поставьте нужное количество баллов (2, 3, 4, 5)                                                                                   

  Поставьте отметку

Задание 4.Проанализируйте языковой материал. Определите условия, необходимые для написания  -н-  и  -нн – в причастиях и отглагольных прилагательных ( запишите их). Сделайте вывод о правописание -н- и -нн- в причастиях и оглагольных прилагательных.

Работайте в парах.

     Сваренный, вспаханный, выкованный___________________________________

     Мощённая булыжником дорога; гружённая кирпичом машина; писанная маслом картина ______________________________________________________________

     Решённый, купленный, брошенный ______________________________________

     Рисованный, асфальтированные, очарованные______________________________

     Варёный, жареный, сушёный ____________________________________________

     Некошеный, неглаженый, некованый _____________________________________

     Стираное бельё, крашеный пол, рваные ботинки ____________________________

     Взволновано бурей, построена мастером, выкованы кузнецом _________________

______________________________________________________________________

Оцените своё участие в выполнении этого задания, поставьте нужное количество баллов (2, 3, 4, 5)                                                                           

                                                                                              Поставьте отметку

       Задание 5.Для работы в отдел главного редактора газеты «Юный лингвист» требуется корректор (чем он занимается?).Ваканси - одна единица.Конкуренция - 12 человек на одно место.Кто будет самым расторопным, тот получит приглашение на работу.

      Условия для принятия на работу: грамотность, умение быстро принимать решение.

             Найдите ошибки в рассуждениях.

1.      В слове стриженные (волосы) пишется -нн-, т.к. оно образовано от глагола сов. вида стричь.

2.       Непрошенный (посетитель) пишется с -нн- , т. к. это отглагольное прилагательное, образованное от бесприставочного глагола несов. вида просить.

3.      Линованная ( тетрадь) пишется с -нн- , т. к. образовано от глагола линовать с суффиксом -ова- .

4.      Засеяное (поле) пишется с -н- , т. к. образовано от глагола несов. вида без приставки.

5.      Жареная (в масле рыба) пишется с -н-, т.к. образовано от бесприставочного глагола несов. вида.

Оцените своё участие в выполнении этого задания, поставьте нужное количество

        баллов (0, 1, 2, 3, 4, 5)                                                    

                                                                                                Поставьте отметку

Задание 6-творческое.

Объясните написание –н- и –нн- в указанных примерах, используя имеющиеся образцы деловых бумаг( на выбор): заявление, объяснительную, расписку. Дайте устный ответ, на примере одного слова. Правильные варианты ответов впишите на месте пропусков. Поработайте в парах.

Примеры: стулья, завале…ые книгами; копчё…ая рыба; замороже…ое филе;

                  иллюстрирова…ый журнал; машина заправле…а; купле…ая вещь.

РАСПИСКА –  документ с подписью, удостоверяющий получение чего – то.

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА – документ,содержащий письменное объяснение совершённого.

Образец объяснительной:  Я, ___________________________, пишусь с ______________, так как_____________________________________________________________________

Дата ____________                                                                  Подпись _______

_____________________________________________________________________________________________

ЗАЯВЛЕНИЕ – письменная просьба о чём-то.

                                                             ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ.

                                                                _________________________

                                                                       ( кому)

                                                                 _________________________

                                                                 _________________________

                                                                       ( от кого)

                                        заявление.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

                                              ( текст заявления)

_____________

(число)

______________                                               ( ______________)

(подпись)                                                                 Ф.И.О.

Оцените свою работу, поставьте нужное количество баллов (0, 1, 2, 3, 4, 5)

                                                                                                                                                                                              Поставьте отметку

                                                             Выведите поурочный бал________

Рефлексия:

—  Сегодня на уроке мне удалось…..

—  -Самым интересным для меня было…

Домашнее задание (на выбор):

Уровень сложности	Предлагаемое задание
Легко	Используя правило, вставить -н- и -нн-  на месте пропусков  (задание прилагается)
Не очень легко	Составить 10 тестовых заданий по типу ЕГЭ на тему урока
сложно	Составить текст с использованием причастий с -н- и -нн- (жанр любой)

Домашнее задание: ( для самопроверки). Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Брошен__ый камень, автоматизирован___ое  производство, куплен__ый костюм, рван__ая рана, плетён___ая корзина, печён__ый картофель, гружён__ый кирпичом, маринован__ые огурцы, зван__ые на обед, ранен__ый боец, жжён__ый сахар, изорван__ая рубашка, писан__ая маслом картина, испуган__ые дети, стрижен__ый мальчик, выжжен__ая степь, выстрижен__ый локон, бешен__ый пёс, поздно сеян__ые травы, морожен__ые овощи, запутан__ые нитки, кипячён__ое молоко, жарен__ый картофель, заморожен__ые продукты, жарен__ая в масле рыба.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________