Тематические планирование английский язык Spotlight 7 класс

Тематическое планирование 7 класс

№ урока	Тема урока	Содержание урока
1	Вводный урок. Знакомство. Определение уровня знаний	Лексика: Introduce yourself, Years old, in my free time, enjoy, like, favorite book, music band; Время Present Simple Монологическая и диалогическая речь на тему Знакомство. Представление Составление блок-схемы
2	Жизнь в городе и загородом (Урок усвоения новых знаний) С.6-7	Лексика: barn, facilities, farmyard, free, guest, hometown, homesick, huge, isolated, landscape, lonely, lovely, miss, noisy, quiet, swap, heavy traffic. Упр. 1 Present Simple vs. Present Continuous упр. 6, 7 Просмотровое и поисковое чтение – отрывки из личного дневника: упр. 2, 3 Аудиосопровождение текста: упр. 2 Обсуждение стиля жизни. Микромонолог.
3	Главные достопримечательности Британских островов (Урок усвоения новых знаний) С. 11	Лексика: architecture, century, extinct, fortress, masterpiece, medieval, rave, spooky, unique, volcano, date back, fall down упр. 2, 3 Использование графических схем для усвоения лексики Поисковое чтение – короткие тексты о достопримечательностях Великобритании: упр. 2 Аудиосопровождение текста; аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр. 2 Описание/сообщение с опорой на географическую карту: упр. 1;
4	География. Межпредметное ознакомительное чтение. (Комбинированный урок)	Лексика: Block of flats, cheap, colourful, crowded, currency, local food, metro network, nightlife, population упр. 1 Прогнозирование содержания текста по невербальным опорам; ознакомительное чтение – страница Интернет-сайта: упр. 2 Аудиосопровождение текста: упр. 1, 2 Сообщение на основе прочитанного о родном городе/деревне (по плану): упр. 3
5	Контрольная работа №1 по теме «Образ жизни» (Урок обобщения и систематизации знаний Тест модуля)	Контроль усвоения лексического и грамматического материала, а также умений читать, писать и способность к коммуникации
6	Писатели. (Урок усвоения новых знаний) стр.16-17	Лексика: amazing, appearance, author, bookworm, detective, emotional, event, extraordinary, faithful, gossip, inspire, intelligent, investigation, loyal, mysterious, neat, psychology упр. 1, 2 Просмотровое, поисковое, изучающее чтение (тексты о писателях приключенческого жанра): упр. 2, 3, 4 Аудиосопровождение текста: упр. 2 Сообщение на основе прочитанного текста: упр. 5 Беседа в связи с прочитанным текстом: упр. 8 Рассказ о своем любимом писателе, произведении
7	Прошедшее простое время. Структура used to (Урок усвоения новых знаний) С.17	Past Simple: упр. 6, 7 (тренировочные упражнения)
8	Он исчез! (Урок усвоения новых знаний) С.20	Лексика: confused, cosy, crawl, gasp, gust of wind, power cut, relieved, reply, sigh, sleepy, snore, snooze, trip, whisper, yawn, a flash of lightning, be fast asleep упр. 1 Ознакомительное, поисковое, изучающее чтение – рассказ о реальных событиях: упр. 1, 2 Аудиосопровождение текста Ответы на вопросы по тексту Обучение составлению рассказа
9	Дар рассказчика (Урок усвоения новых знаний) стр. 21	Лексика: Beast, entertain, fairy, folk tale, giant, incredible, treasure, noble, obstacle, overcome, saint, upset, value Simple Past Прогнозирование содержания текста по вербальным и невербальным опорам: упр. 1, 2а; ознакомительное, поисковое чтение – текст об ирландских сказителях: упр. 2, 3, 4
10	Литература. Кантервильское привидение по О.Уальду. (Урок применения знаний и умений) С.23	Лексика: Ambassador, foolish, footstep, handcuffs, match, novelist, notice, oil, old-fashioned, rusty, sleepers, warn, wrist, strike a match Прогнозирование содержания текста по невербальным опорам: упр. 2а; ознакомительное, поисковое чтение – художественный текст: упр. 1, 2, 3, 4 Аудиосопровождение текста: упр. 2 Диалог на основе прочитанного: упр. 5
11	Контрольная работа №2 по теме «Простое прошедшее время.» (Урок обобщения и систематизации знаний. Тест модуля)	Проверка пройденного лексико-грамматического материала
12	Мои увлечения. Относительные местоимения и наречия Многозначные слова. (Урок усвоения новых знаний) С. 26-27	Лексика: afraid, award, career, complain, creative, curious, daring, detail, design, determined, drive, enthusiasm, fencing, go-kart, imaginative (to) Многозначные слова: упр. 3а Relative pronouns/ Adverbs (Относительные местоимения и наречия): упр. 5 Прогнозирование содержания текста; просмотровое, изучающее чтение – статья из молодежного журнала: упр. 3,4 Аудиосопровождение текста Монолог-сообщение о своих увлечениях на основе прочитанного: упр. 6
13	Кто есть кто? (Урок усвоения новых знаний) С. 28	Лексика: baby, blondy, cute, pigtail, plump, pretty, scar, slim, ugly, in his/her late/early thirties, of medium height упр. 1, 2 Прогнозирование содержания текста; ознакомительное, поисковое чтение – диалог: после спектакля в школьном театре; техника чтения вслух: упр. 3 Аудиосопровождение текста: упр.3; аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр. 7 Диалог: описание внешности и характера: упр. 6 Письмо об интересном сверстнике
14	Причастия настоящего и прошедшего времени (Урок применения знаний и умений) С. 29	-ed/-ing Participles (Причастия наст. и прош. вр.): упр. 4; order of Adjectives: упр. 5
15	Вопреки всему (Урок усвоения новых знаний) С. 30	Лексика: achieve, admire, best seller, brave, cope (with), diagnose, disease, enable, eventually, ingenious, politician, scientist, universe, wheelchair, against all odds give away/back/ up: упр. 3 Ознакомительное, изучающее чтение – текст о С.У. Хокинге: упр. 1, 2, 5 Аудиосопровождение текста: упр. 1 Описание любимого литературного героя
16	Времена королевы Виктории (Урок обобщения и систематизации знаний) С.33	Поисковое изучающее чтение текста «Дети Викторианской эпохи» Сочинение о детском труде
17	Контрольная работа №3 по теме «Внешность и характер» (Урок обобщения и систематизации знаний. Тест модуля)	Проверка пройденного лексико-грамматического материала
18	Новая лексика Типы СМИ. Прошедшее длительное время (Урок усвоения новых знаний) С. 36-37	Лексика: horoscope, nursery rhyme, panic, porridge, break a record упр. 1, 2 Past Continuous: упр. 5, 6, 7; Game; Study Skills Ознакомительное чтение – новостные заметки с Интернет-сайта: упр. 3 Аудиосопровождение текста Составление тезисов новостных заметок; передача содержания, прочитанного с опорой на тезисы: упр. 4
19	Прошедшее длительное время (Урок применения знаний и умений) С.37	Past Continuous: упр. 5, 6, 7; Game; Study Skills Заметка о новостях в родном крае
20	Любимые журналы для подростков. Обучение чтению и говорению. (Комбинированный урок) С.41	Лексика: attractive, beauty, celebrity, glossy, offer упр. 1, 2 Просмотровое, изучающее чтение – текст о британских журналах для подростков: упр. 2, 3 Аудиосопровождение текста: упр. 3 Диалог в связи с прочитанным: упр. 4
21	Подготовка к тесту (Урок обобщения и систематизации знаний)	Выполнение лекско-грамматических упражнений по с.44
22	Контрольная работа №4 по теме «Об этом говорят и пишут» (Урок обобщения и систематизации знаний Тест модуля)	Проверка пройденного лексико-грамматического материала
23	Взгляд на будущее. (Урок освоения новых знаний) С.46-47	Лексика: believe, cause, exist, fuel, mini-submarine, petrol, traffic jam упр.1; phrasal verbs (look): упр. 7 Употребление будущего простого времени в речи. Future Simple: упр. 3, 5 Ознакомительное, просмотровое, чтение – тексты детей о будущем Земли: упр. 1, 2 Аудирование с целью проверки выполннного задания по заполнению пропусков: упр. 6 Обсуждение текста: упр. 6 Диалог-расспрос на базе Future Simple: упр. 4 Текст о прогнозах на будущее
24	Компьютеры: за и против (Урок применения знаний и умений) С.50	Лексика: behave, inspiration, lecture, motivate, replace Прогнозирование содержания текста; поисковое, изучающее чтение – статья о дистанционном обучении (за и против): упр. 2, 3, 4 Аудиосопровождение текста: упр. 2
25	Подготовка к тесту (Урок обобщения и систематизации знаний)	Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – (стр. 54)
26	Контрольная работа №5 по теме «Что ждет нас в будущем» (Урок обобщения и систематизации знаний Тест модуля)	Употребление будущего времени
27	Настоящее совершенное время с указателями времени (Урок усвоения новых знаний) С.57	Лексика: book, survive, teen camp, tree house, web page, have acting classes упр. 1 Present Perfect (already/yet/just/ever/never/before): упр. 5, 7 Диалог-расспрос (по образцу): упр.3; приглашение; принятие/отказ от приглашения: упр. 4;
28	Дорога славы (Урок применения знаний и умений) С.66-67	Лексика: actor, actress, athlete, expensive, intelligent, model, opera singer, proud rich, упр. 1 Степени сравнения прилагательных и наречий. Comparative/ Superlative forms упр. 3, 4, 5 Чтение и ответы на вопросы викторины о знаменитостях: упр. 3 Аудирование с выборочным пониманием информации (проверка ответов): упр. 2 Диалог с элементами описания человека (внешность, характер): упр. 7
29	Настоящее совершенное и простое прошедшее времена. (Урок обобщения и систематизации знаний) с.69	Лексика: creepy, stunning, suggestion, according to упр.1, 2; phrasal verbs (turn): упр. 9 Present Perfect vs. Past Simple: упр. 5, 6, Прогнозирование содержания текста; поисковое, изучающее чтение – диалог о фильмах (что посмотреть): Аудиосопровождение текста Выражение предпочтений: упр. 4 Составление вопросов к викторине о знаменитостях
30	Помощники природы и пищевая цепь (Урок применения знаний и умений) С.78 - 83	Лексика: atmosphere, burn, cloud, distance, fog, gather, government, habitat, harmful, heat, industry, kill, lake, land, oxygen, plant species, reduce, sleet, solar ;phrasal verbs (make): упр. 6 Ознакомительное и изучающее чтение – текст научно-популярного характера: упр. 3 Аудиосопровождение текста Сообщение на основе прочитанного (с опорой на схему): упр. 4 Сочинение на тему «Как сделать планету чище?». Советы
31	Мир природы в Шотландии (Комбинированный урок)	Лексика: bluebell, cliff, deer, donation, flock, garlic, geese, marsh, nature trail, rare, remote Прогнозирование содержания текста; просмотровое и поисковое чтение: упр. 1, 2 Аудиосопровождение текста: упр. 1 Составление тезисов; изложение содержания, прочитанного: упр. 3
32	Здоровое питание. Выражение значения количества. (Урок обобщения и систематизации знаний) С.86-87	Лексика: bar, biscuit, can, carton, grains, grilled, herbs, lamb chop, snack, sweets, tuna, wholemeal bread, yoghurt phrasal verbs (take): упр. 5 Quantifiers (Выражение значения количества): упр. 4 Изучающее чтение – тест о здоровом питании: упр. 3 Микро-диалоги по образцу: упр. 4b
33	Итоговый урок. Повторение изученного лексико-грамматического материала	Тест на употребление времен：Simple Past, Past Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous.
34	Резервный урок (Урок обобщения и систематизации знаний. Тест модуля)	Анализ допущенных ошибок