Инфоурок / Химия / Тесты / Тематические тесты за курс основной школы по химии

Тематические тесты за курс основной школы по химии

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов


Классы неорганических соединений

1. К каким классам неорганических соединений отно­сятся NaOH, S02, Na3P04 H2S04?

Класс соединения

Соединение


  1. Соли

  2. Основания

  3. Оксиды

  4. Кислоты


  • • •

  • • •

• • •

2. Определите тип каждой из перечисленных солей: KHSO4; Mg(OH)Cl; СаСОз.

Тип соли

Формула соли

  1. Средняя

  2. Кислая

  3. Основная

3. Укажите ряд, содержащий только кислотные оксиды:

  1. Na20, CaO, C02;

  1. S03, CuO, Cr03;

  2. Mn207, CuO, СгОз;

  3. S03, C02, P2O5.


  1. Из приведенных оксидов: MgO, Si02, Fe203, NО, P2O5, ZnO, CaO — с водным раствором гидроксида натрия взаимодействуют - .


  1. Какое из веществ при растворении в воде образует кислоту:


  1. NaCI; (3) S03;

  1. CaO; (4) NH3?

6.Из приведенных оксидов: SO3, CrO, P2O5, SiO; Cl2O7, WO3, Mn2O7 – основными являются –

7.Какой ряд содержит лишь кислотные оксиды:

  1. С02, Si02, МnО, СгО;

  2. V205, СгОз. ТеОз, Мn207;

  1. CuO, S02, NiO, MnO;

  1. CaO, P203, Mn207, Сг2Оз?

8. Учитывая преимущественное проявление тех или иных свойств, распределите следующие оксиды
Сг20з, CaO, CI2O7, Na20, А12Оз, NiO, Mn207, СгО, Р2О5, ZnO — по принадлежности их к определенной группе:

Принадлежность оксида к группе Формула оксида

  1. Кислотные

  2. Основные

  3. Амфотерные


9. В каком ряду гидроксидов содержатся только амфотерные:

  1. Mn(OH)2, Cr(OH)2, Cu(OH)2;

  2. Zn(OH)2, Ва(ОН)2, Fe(OH)3;

  3. А1(ОН)3, КОН, Mg(OH)2;

  4. Sn(OH)2, Pb(OH)2, Cr(OH)3?

10. С какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать гидроксид калия:

  1. Na20; (3) S03;

  2. CaO; (4) BaS04?

11.В каком оксиде массовая доля кислорода 50 %:

  1. СО; (3) S02;

  2. N2O; (4) С02?


12 С разбавленной серной кислотой может взаимодействовать:

  1. Ag 3) Cu

  2. Fe 4) Pt

13 Какие пары указанных соединений могут вступать в химическое взаимодействие:

(1) СО и N0; (3) LiH и Н20;

(2) С02 и НС1; (4) СаН2 и SiH4?

14 С раствором гидроксида натрия при нагревании будет заимодействовать

  1. Аu; (3) Сu;

  2. Zn; (4) Fe.

15 Какое из приведенных соединений не взаимодей­ствует с соляной кислотой при обычных условиях:

  1. CuC03.Cu(OH)2; (3) СuО;

  2. Сu(ОН)2; (4) Сu?

16. С концентрированной азотной кислотой, не пассивируясь, будет взаимодействовать

  1. золото; (3) железо;

  2. медь; (4) алюминий.

17. С раствором гидроксида калия взаимодействует

  1. Ag; (3) Fe;

  2. Сu; (4) А1.

18. Какая масса (г) водорода образуется при реакции 6,02-1022 атомов цинка с серной кислотой:

  1. 20; (3) 6,5;

  2. 10; (4) 0,2?

19. Какое из указанных свойств является характерным для водных растворов кислот:

  1. мылки на ощупь;

  2. окрашивают раствор лакмуса в красный цвет;

  1. окрашивают раствор фенолфталеина в мали­новый цвет;

  1. окрашивают раствор лакмуса в синий цвет?

20. Водород интенсивно выделяется при взаимодей­ствии

  1. Zn + HN03 (оч. разбавл.);

  2. Al + NaOH (раствор);

  3. Fe- HNО3 (конц.);

  4. S + H2S04 (конц.).

21. Для проведения опыта необходимо взять некоторое количество питьевой соды; на склянках же с реак­тивами указаны только формулы веществ. Склянку с какой этикеткой необходимо взять:

  1. Na2C03; (3) КНСОз;

  2. К2СО3; (4) NaHCО3?


22. В пробирку с хлоридом алюминия добавили немного гидроксида натрия. Образовался осадок. Его разде­лили на две части и поместили в две другие про­бирки. В первую добавили раствор серной кислоты,а во вторую — раствор гидроксида калия. Оказа­лось, что

  1. с осадком ничего не произошло;

  2. в первой пробирке осадок растворился, а во второй — не растворился;

  3. в первой пробирке осадок не растворился, а во второй — растворился;

  4. в обеих пробирках осадок растворился.


23. Бесцветный газ пропускают через раствор гидроксида кальция, при этом выпадает белый осадок. Этим бесцветным газом является

1) кислород; 3) водород;

2) аммиак; 4) оксид углерода (IV).


24. На чашках весов уравновешены стаканчики с раствором гидроксида натрия (на левой чаше) и хлорида натрия (на правой). Через некоторое время стрелка весов

1) отклонится влево;

2) отклонится вправо;

3) не изменит своего положения.


25. В пробирку с раствором сульфата цинка добавили немного гидроксида калия. Образовавшийся осадок разделили на две части и поместили в две другие пробирки. В первую пробирку добавили раствор азотной кислоты, а во вторую – раствор гидроксида натрия. При этом в первой пробирке осадок _________, во второй – осадок _____.


26. Чтобы осуществить переход от соли к металлу, необходимо реализовать ряд последовательных превращений. Например, для того, чтобы исходя из сульфата меди (II) получить медь, можно осуществить ряд превращений, промежуточными продуктами которых будут:

CuSO4X1X2Cu


27. Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:

FeSO4 →Fe →Fe3O4 →Fe(NO3)3.

28. Напишите уравнения реакций, характеризующие следующие превращения:


Al2(SO4)3

Al2O3←Al →Al(OH)3

AlCl3

29. Напишите уравнения реакций, характеризующие следующие превращения:


Cu(NO3)3

CuSO4 ← CuO → Cu

CuCl2


30 При термическом разложении какой из указанных солей образуются одновременно основный и кислотный оксиды:

  1. CaCO3 3) NH4NO3

  2. NaNO3 4) RC lO3


31. Из смеси свежеосажденных гидроксидов бериллия, магния и алюминия необходимо перевести в растворимое состояние гидроксиды бериллия и алюминия. Для этого необходимо воспользоваться веществом:

1) NaOH: 3) (NH4)2CO3

2) Na2CO3 4) NH4Cl.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тестовые задания составлены по принципу тематической подготовки к ОГЭ и адресованы обучающимся 9-х классов. Следует отметить, что данный материал будет полезен не только для подготовки к экзамену по химии, но, прежде всего, он поможет в организации контроля, закрепления знаний и способов учебных действий.

 Тесты разработаны с учетом базового уровня сложности (А1-А15), повышенного уровня сложности (В1-В4) и задания с открытым ответом С2. Подобранные задания позволят повторить основные классы неорганических соединений: Оксиды, Кислоты, Основания, Соли. Подобраны типовые задачи С2.

Общая информация

Номер материала: 168701

Похожие материалы