Тематическое планирование 2 класс

Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры для 2-х классов

                                                                                Учебный год 2017-2018                                                 

№ уро ка	Тема урока	Элементы содержания	Кол-во часов	Класс, дата проведения
				2а		2б		2в
				план	факт	план	факт	план	факт
Легкая атлетика (20 ч)
1	Инструктаж технике безопасности на уроках легкой атлетике.	Инструктаж технике безопасности на уроках легкой атлетике. Обучение бег 30 м с высокого старта.	1	04.09		02.09		04.09
2	Обучение медленному бегу	Обучение медленному бегу , в колонне по одному, бег 30 м. Подвижная игра «Класс, смир­но!»	1	06.09		04.09		07.09
3	Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ- бег 30метров.	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам.  Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 20 м. Игра «Пятнашки» ОРУ.	1	08.09		08.09		08.09
4	Бег 300м. Игра	Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам.  Ходьба с преодолением препятствий. Бег  300 м. Игра	1	11.09		09.09		11.09
5	Развитие скоростных и координацион-ных способностей	«Пятнашки» ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	1	13.09		11.09		14.09
6	Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам.	Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам.  Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 60 м. Игра	1	15.09		15.09		15.09
7	Закрепить технику бега на 300м.	Совершен­ствовать технику прыжка в длину с места. Закрепить технику бега на 300 м.	1	18.09		16.09		18.09
8	Прыжки	Прыжки с поворотом на 180. Прыжок в длину с разбега 3–5 шагов. Прыжок с места. ОРУ. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	1	20.09		18.09		21.09
9	Развитие скоростных и координационных способностей	Прыжки с поворотом на 180. Прыжок в длину с разбега 3–5 шагов. Прыжок с высоты до 40 см. ОРУ. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	1	22.09		22.09		22.09
10	Развитие прыгучести. Подготовка к выполнению видов испытания ГТО.  КУ- прыжки в длину с места	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Прыжок с высоты до 40 см. ОРУ. Игра «Прыгающие воробушки». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	1	25.09		23.09		25.09
11	Совершенствовать технику челночного бега 3 х 10 м с кубиками.	Совершенствовать технику челночного бега 3 х 10 м с кубиками; Подвижная  игра «Гонка мячей».	1	27.09		25.09		28.09
12	Метание малого мяча	Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель (22 м) с расстояния 4–5 м. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	29.09		29.09		29.09
13	Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель	Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель (22 м) с расстояния 4–5 м. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	02.10		30.09		02.10
14	Развитие скоростно-силовых способностей. Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ- метание теннисного мяча в цель.	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Метание теннисного мяча в горизонтальную и вертикальную цель (22 м) с расстояния 4–5 м. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Подвижная игра «Защита укрепления».	1	04.10		02.10		04.10
15	Бег по пересеченной местности. Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ- подтягивание.	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Равномерный бег 3 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Третий лишний»	1	06.10		06.10		06.10
16	Развитие выносливости. Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ-  бег 1000метров.	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Равномерный бег 4 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (60 бег,90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Пятнашки»	1	16.10		07.10		16.10
17	Равномерный бег 4 мин. Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ- сгибание и разгибание рук .	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Равномерный бег 4 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Третий лишний»	1	18.10		16.10		19.10
18	Чередование ходьбы и бега.	Равномерный бег 5 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Пустое место»	1	20.10		20.10		20.10
19	Башкирская народная игра «Палка - кидалка»	Подвижная игра «Палка-  кидалка»	1	23.10		21.10		23.10
20	Башкирская народная игра «Палка- кидалка»	Подвижная игра «Палка – кидалка»	1	25.10		23.10		26.10
Подвижные игры (16 ч)
21	Инструктаж технике безопасности по подвижным играм	ОРУ. Игры: «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	27.10		27.10		27.10
22	Развитие скоростно-силовых способностей.	ОРУ. Игры: «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	30.10		28.10		30.10
23	Развитие ловкости	ОРУ. Игры: «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	01.11		30.10		02.11
24	Развитие быстроты реакции	ОРУ. Игры: «Пятнашки», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	03.11		01.11		03.11
25	Развитие скоростно-силовых способностей	ОРУ. Игры: «Посадка картошки», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	06.11		03.11		06.11
26	Развитие ловкости	ОРУ. Игры: «Пятнашки», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	08.11		06.11		09.11
27	Развитие быстроты реакции	ОРУ. Игры: « Посадка картошки », «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	09.11		10.11		10.11
28	Развитие скоростно-силовых способностей	ОРУ. Игры: « Попади в мяч », «Верёвочка под ногами». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	10.11		11.11		13.11
29	Развитие координации движения	ОРУ в движении. Игры: «Прыгающие воробушки», «Зайцы в огороде». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	13.11		13.11		16.11
30	Развитие двигательной реакции.	ОРУ в движении. Игры: «Прыгающие воробушки», «Зайцы в огороде». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	15.11		17.11		17.11
31	Развитие ловкости	Подвижная  игра «Гонка мячей». Совершенствовать навыки преодоления полосы из пяти препятствий.	1	17.11		18.11		27.11
32	Развитие скоростно-силовых способностей	ОРУ в движении. Игры: «Лисы и куры», «Точный расчет». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	27.11		27.11		30.11
33	Развитие внимание	Обучение  выполнению строевых команд «На месте, шагом марш!», «Стой!» в игровой форме.  Проверить результаты метания в цель.	1	29.11		01.12		01.12
34	Развитие ловкости	Обучение броскам и ловле большого резинового мяча в эстафетах. Подвижная игра «У медведя во бору»	1	01.12		02.12		04.12
35	Башкирская народная игра «Медный пень»	Подвижная игра «Медный пень»	1	04.12		04.12		07.12
36	Башкирская народная игра «Медный пень»	Подвижная игра «Медный пень»	1	06.12		08.12		08.12
Гимнастика (12 ч)
37	Инструктаж техники безопасности по гимнастике. Строевые упражнения	Размыкание и смыкание приставными шагами. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Кувырок в сторону. ОРУ. Развитие координационных способностей. Инструктаж по ТБ	1	08.12		09.12		11.12
38	Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги	Размыкание и смыкание приставными шагами. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Кувырок в сторону. ОРУ. Развитие координационных способностей. Название гимнастических снарядов.	1	11.12		11.12		14.12
39	Развитие координационных способностей.	Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Кувырок в сторону. ОРУ. Развитие координационных способностей. Название гимнастических снарядов	1	13.12		15.12		15.12
40	Выполнение комбинации из разученных элементов	Размыкание и смыкание приставными шагами. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Выполнение комбинации из разученных элементов. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Кувырок в сторону. ОРУ. Развитие координационных способностей	1	15.12		16.12		18.12
41	Развитие координационных способностей	Размыкание и смыкание приставными шагами. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Выполнение комбинации из разученных элементов. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Кувырок в сторону. ОРУ. Развитие координационных способностей	1	18.12		18.12		21.12
42	Стойка на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев.	Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Кувырок в сторону. ОРУ. Развитие координационных способностей. Игра «Фигуры»	1	20.12		22.12		22.12
43	Висы. Строевые упражнения	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!». Вис стоя и лежа. В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. ОРУ с предметами. Игра «Змейка». Развитие силовых способностей	1	22.12		23.12		25.12
44	Вис стоя и лежа	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!» Вис стоя и лежа. В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. ОРУ с предметами. Игра «Змейка». Развитие силовых способностей	1	25.12		25.12		28.12
45	Вис стоя и лежа	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!» Вис стоя и лежа. В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. ОРУ с предметами. Игра «Змейка». Развитие силовых способностей	1	27.12		29.12		29.12
46	Развитие силовых способностей	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!» Вис стоя и лежа. В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног.  Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. ОРУ с предметами. Игра «Змейка». Развитие силовых способностей	1	29.12		30.12		30.12
47	Башкирская народная игра «Юрта»	Подвижная игра «Юрта»	1	10.01		11.01		11.01
48	Башкирская народная игра «Юрта»	Подвижная игра «Юрта»	1	12.01		12.01		12.01
Лыжная подготовка (21 ч)
49	Инструктаж техники безопасности по лыжам.	Инструктаж техники безопасности на уроках лыж. Рассказать о значении занятий физ­культурой на свежем воздухе (особенно зимой) для закаливания. Обучение сколь­зящего шага до 500 м.	1	15.01		15.01		15.01
50	Повторение ступающего шага	Повторить ступающий шаг, скольжение без палок и пройти скользящим шагом до 1000 м (медленно).	1	17.01		19.01		16.01
51	Совершенствовать технику скользяще­го шага	Совершенствовать технику скользяще­го шага (без палок) и поставить несколько оценок (наи­более подготовленные). Повторить повороты переступанием на месте и после движения вокруг флажка.	1	19.01		20.01		18.01
52	Повторить повороты переступанием .	Повторить повороты переступанием на месте и после движения вокруг флажка. Развивать скоростные способности в эстафете с поворо­тами между командами.	1	22.01		22.01		19.01
53	Развитие на выносливость	Развитие на выносливость пройти в среднем темпе дистанцию 1000 м.	1	24.01		26.01		22.01
54	Совершенствовать скользящий шаг.	Совершенствовать скользящий шаг без палок с широкой амплитудой работы рук.	1	26.01		27.01		25.01
55	Развивать общую выносливость.	Развивать общую выносливость — пройти дистанцию до 1000 м в среднем темпе.	1	29.01		29.01		26.01
56	Скользя­щий   шаг.	Совершенствовать технику скользя­щего шага с палками.	1	31.01		02.02		29.01
57	Игровой урок	Круговая эстафета с этапом до 100м	1	02.02		03.02		01.02
58	Совершенствовать технику скольжения .	Совершенствовать технику скольжения с палками. Уделить внимание техники отталкивания.	1	05.02		05.02		02.02
59	Совершенствовать умения в подъемах и спусках со склонов.	Учет умений по технике скольжений без палок. Совершенствовать умения в подъемах и спусках со склонов.	1	07.02		07.02		05.02
60	Совершенствовать скоростные качества и умения	Совершенствовать скоростные качества и умения в эстафете с поворотами у подножия склона между двумя — тремя командами.	1	09.02		09.02		08.02
61	Игровой урок.	Разминка на учебном круге (5—6 мин). Провести игру на дистанцию 200—250 м «Кто самый быстрый?»	1	12.02		10.02		09.02
62	Развитие выносливости	Развитие на выносливость пройти в среднем темпе дистанцию 1000 м.	1	14.02		12.02		12.02
63	Отработка скользящего шага.	Совершенствовать скольжение с палками на учебном круге. Прой­ти дистанцию до 1000 м со средней скоростью.	1	15.02		16.02		15.02
64	Развитие скоростных качеств.	Продолжить развитие скоростных качеств в эстафете с этапом до 150м.	1	16.02		17.02		16.02
65	Развитие скоростных качеств	Совершенствовать скоростные качества и умения в эстафете с поворотами у подножия склона между двумя — тремя командами.	1	26.02		26.02		26.02
66	Развитие выносливости. Подготовка к выполнению видов испытания ГТО.КУ – бег на лыжах 1 км.	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Элементы сорев­нования на дистанцию 1000 м (старт для мальчиков и девочек раздельный).	1	28.02		02.03		01.03
67	Развивать общую выносливость.	Развивать общую выносливость — пройти дистанцию до 1000 м в среднем темпе.	1	02.03		03.03		02.03
68	Башкирская народная игра «Липкие пеньки»	Подвижная игра «Липкие пеньки»	1	05.03		05.03		05.03
69	Башкирская народная игра «Липкие пеньки»	Подвижная игра «Липкие пеньки»	1	07.03		09.03		07.03
Спортивные игры (11ч)
70	инструктаж технике безопасности.	Ловля и передача мяча в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Игра «Попади в обруч». Развитие координационных способностей	1	09.03		10.03		09.03
71	Ловля и передача мяча в движении	Ловля и передача мяча в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Игра «Попади в обруч». Развитие координационных способностей	1	12.03		12.03		12.03
72	Ведение на месте	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Игра «Попади в обруч». Развитие координационных способностей	1	14.03		16.03		15.03
73	Развитие координационных способностей	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Игра «Попади в обруч». Развитие координационных способностей	1	16.03		17.03		16.03
74	Ловля и передача мяча в движении, ведение на месте.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Игра «Передал – садись». Развитие координационных способностей	1	19.03		19.03		19.03
75	Развитие ловкости.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Игра «Передал – садись». Развитие координационных способностей	1	21.03		23.03		22.03
76	Ведение на месте правой и левой рукой.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Игра «Мяч соседу». Развитие координационных способностей	1	23.03		24.03		23.03
77	Броски в цель.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). ОРУ. Игра «Мяч соседу». Развитие координационных способностей	1	26.03		26.03		26.03
78	Развитие координационных способностей.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой. ОРУ. Игра «Передача мяча в колоннах». Эстафеты. Развитие координационных способностей	1	28.03		30.03		29.03
79	Башкирская народная игра «Стрелок»	Подвижная игра «Стрелок»	1	30.03		31.03		30.03
80	Башкирская народная игра «Стрелок»	Подвижная игра «Стрелок»	1	02.04		02.04		02.04
Легкая атлетика (22 ч)
81	Развитие выносливости. Понятие скорость бега	Равномерный бег 3 минуты. Чередование ходьбы, бега (бег 50 м, ходьба 100 м). Подвижная игра «Пятнашки». ОРУ. Развитие выносливости. Понятие скорость бега	1	04.04		06.04		05.04
82	Чередование ходьбы, бега.	Равномерный бег 4 минуты. Чередование ходьбы, бега (бег 50 м, ходьба 100 м). Подвижная игра «Пятнашки». ОРУ. Развитие выносливости. Понятие скорость бега	1	06.04		07.04		06.04
83	Равномерный бег 3 минуты	Равномерный бег 3 минуты. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (50 бег, 100 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Пятнашки»	1	16.04		16.04		16.04
84	Равномерный бег 4 минуты. ОРУ	Равномерный бег 4 минуты. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Пятнашки»	1	18.04		20.04		19.04
85	Развитие выносливости. Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ-  бег 1000 м.	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Равномерный бег 4 минуты. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (60 бег, 90 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости.	1	20.04		21.04		20.04
86	Чередование ходьбы и бега (70 бег, 80 ходьба).	Равномерный бег 4 минуты. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (70 бег, 80 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости.	1	23.04		23.04		23.04
87	Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ- подтягивание	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Равномерный бег 4 минуты. ОРУ. Чередование ходьбы и бега (70 бег, 80 ходьба). Преодоление малых препятствий. ОРУ. Развитие выносливости. Игра «Пятнашки»	1	25.04		27.04		26.04
88	Повторение инструктаж технике безопасности на уроках легкой атлетике.	Инструктаж технике безопасности на уроках легкой атлетике. Обучение бег 30 м с высокого старта.	1	27.04		28.04		27.04
89	Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ-  сгибание и разгибание рук	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам.  Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Игра «Пятнашки» ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	1	30.04		30.04		30.04
90	Бег с ускорением 30 м. Челночный бег.	Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Челночный бег. ОРУ. Развитие скоростных и координационных способностей	1	02.05		04.05		03.05
91	Освоение строевых упражнений. Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ-  бег 30 м	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Ходьба под счет. Ходьба на носках, на пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. Бег 30 м. Подвижная игра «Вызов номера». Понятие короткая дистанция. Развитие скоростных качеств	1	04.05		05.05		04.05
92	Развитие координационных способностей	Разновидности ходьбы. Бег с ускорением. Бег 60 м.  (ОРУ). Ходьба с высоким подниманием бедра. Подвижная игра «Вызов номера». Развитие скоростных качеств	1	07.05		07.05		07.05
93	Подготовка к выполнению видов испытания ГТО.КУ- прыжок в длину с места.	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Прыжки с поворотом на 180. Прыжок в длину с разбега 3–5 шагов. Прыжок с места. ОРУ. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	1	10.05		11.05		10.05
94	Развитие скоростных и координационных способностей	Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей. Прыжок в длину с разбега.	1	11.05		12.05		11.05
95	КУ- прыжок в длину с разбега 3–5 шагов.	Прыжки с поворотом на 180. Прыжок в длину с разбега 3–-5 шагов. Прыжок в высоту с 4–5 шагов разбега. ОРУ. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей	1	14.05		14.05		14.05
96	Метание	Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель с расстояния 4–5 м. ОРУ. Эстафеты, развитие скоростно-силовых способностей	1	16.05		18.05		17.05
97	Метание малого мяча в горизонтальную цель.	Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель  с расстояния 4–5 м. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	18.05		19.05		18.05
98	Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ- метание теннисного мяча на дальность.	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  Метание теннисного мяча в горизонтальную и вертикальную цель  с расстояния 4–5 м. Метание малого мяча на дальность отскока от пола и стены. Метание набивного мяча. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	21.05		21.05		21.05
99	Развитие скоростно-силовых способностей. Подготовка к выполнению видов испытания ГТО. КУ- прыжки в длину с места	Спортивно-оздоровительная деятельность с соревновательной направленностью.  ОРУ. Игры: «Посадка картошки», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	23.05		25.05		24.05
100	Развитие ловкости. Бег 1000 м.	ОРУ. Игры: «Пятнашки», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	1	25.05		26.05		25.05
101	Башкирская народная игра «Бег в мешках»	Подвижная игра «Бег в мешках»	1	28.05		28.05		28.05
102	Башкирская народная игра «Жмурки в кругах»	Подвижная игра «Жмурки в кругах»	1	30.05		30.05		30.05

Примечание: При низкой температуре уроки лыжной подготовки заменить  подвижными играми по желанию учащихся.                                                                                                                       

.

Краткое описание документа:

Пояснительная записка

Рабочая программа по физической культуре разработана на основе Федерального государ­ственного образовательного стандарта начального общего обра­зования, Концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, Программы Министерства образования РФ: Начальное общее образование, авторской программы В. И. Лях «Физическая культура», утвержденной МО РФ в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования.

В соответствии с Концепцией структуры и содержания образования в области физической культуры предметом обучения в начальной школе является двигательная активность с общеразвивающей направленностью. В процессе овладения этой деятельностью у младших школьников не только совершенствуются физические качества, но и активно развиваются сознание и мышление, творческие способности и самостоятельность. Учитывая эти особенности, данная программа ориентируется на решение следующих образовательных задач:

• совершенствование жизненно важных навыков и умений в ходьбе, прыжках, лазаньи, метании;
• обучение физическим упражнениям из таких видов спорта, как гимнастика, легкая атлетика и лыжные гонки, а также подвижным играм и техническим действиям спортивных игр, входящих в школьную программу;
• развитие основных физических качеств: силы, быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;
• формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека, укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;
• развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, утренней гимнастикой, физминутками и подвижными играми;
• обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельным показателям физического развития и физической подготовленности.

Предлагаемая программа характеризуется направленностью:

• на реализацию принципа вариативности, обосновывающего планирование учебного материала в соответствии с возрастно-половыми особенностями учащихся, материально-технической оснащенностью процесса (спортивный зал, спортивные пришкольные площадки, стадион), регионально климатическими условиями и видом учебного учреждения (городские, малокомплектные и сельские школы);
• на реализацию принципа достаточности и сообразности, связанного с распределением учебного материала, обеспечивающего развитие познавательной и предметной активности учащихся;
• на соблюдение дидактических правил «от известного к неизвестному» и «от простого к сложному», ориентирующих выбор и планирование учебного содержания в логике поэтапного его освоения, перевода учебных знаний в практические навыки и умения, в том числе и в самостоятельной деятельности;
• на достижение межпредметных связей, нацеливающих планирование учебного материала на целостное формирование мировоззрения учащихся в области физической культуры, всестороннее раскрытие взаимосвязи и взаимообусловленности изучаемых явлений и процессов;
• на усиление оздоровительного эффекта образовательного процесса, достигаемого в ходе активного использования школьниками освоенных знаний, умений и физических упражнений в физкультурно-оздоровительных мероприятиях в режиме дня, самостоятельных занятий физическими упражнениями.

Программа состоит из трех разделов: «Знания о физической культуре» (информационный компонент), «Способы физкультурной деятельности» (операционный компонент) и «Физическое совершенствование» (мотивационный компонент).

Содержание первого раздела «Знания о физической культуре» соответствует основным направлениям развития познавательной активности человека: знания о природе (медико-биологические основы деятельности), знания о человеке (психолого-педагогические основы деятельности), знания об обществе (историко-социологические основы деятельности).

Раздел «Способы физкультурной деятельности» соотносится с представлениями о самостоятельных занятиях физическими упражнениями, способах организации исполнения и контроля за физическим развитием и физической подготовленностью учащихся.

Содержание раздела «Физическое совершенствование» ориентировано на гармоничное физическое развитие, всестороннюю физическую подготовку и укрепление здоровья школьников. Данный раздел включает в себя освоение жизненно важных навыков и умений, подвижных игр и двигательных действий из программных видов спорта, а аткже общеразвивающих упражнений с различной функциональной направленностью.