№
темы
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Содержание учебного предмета
|
Содержание воспитания с учетом РПВ
|
0
|
Курс
повторения «Мы уже много знаем и умеем»
|
6
|
Вводный
повторительный курс. Повторение сведений о некоторых персонажах учебника,
знакомство с новыми персонажами.
|
Интеллектуальное
Формирование
базовых понятий. Способствовать развитию творческого отношения к учебной
деятельности. Обеспечить условия для воспитания положительного интереса к
изучаемому предмету.
|
1
|
«Как прошли
летние каникулы?»
|
12
|
Лето – самое
прекрасное время года. Школьники описывают природу и погоду летом. Они
рассказывают об овощах и фруктах, которые вырастили в садах и огородах. В
деревне у бабушки просто чудесно.
|
Нравственное
Привлечение
внимания к природе летом, развитие наблюдательности, чувства прекрасного,
любви к животным.
|
2
|
«Что нового в
школе?»
|
12
|
Классная
комната. Новое расписание уроков. Школьники рассказывают о своих любимых
предметах. На дворе уже осень. Ребята описывают осеннюю погоду. Немецкие
школьники начинают готовиться к Рождеству.
|
Эстетическое
Формирование
внимания к красотам природы поздней осенью и зимой. Способствовать
развитию творческого отношения к учебной
деятельности.
|
3
|
«Мой дом,
квартира»
|
12
|
Сабина живет в
уютном доме. Об этом она рассказывает в своем интервью. Ребята охотно
описывают свои квартиры.
|
Гражданско – патриотическое
Воспитание
интереса к ознакомлению с особенностями обустройства жилья в Германии, видами
немецких домов. Привлечение внимания к творчеству братьев Гримм.
|
4
|
«Что делают
дети в свободное время?»
|
12
|
Что делают
наши друзья в выходные дни в разное время года? А как проводят свои выходные
домашние животные.
|
Гражданско
– патриотическое
Способствовать
овладению новой страноведческой информацией. Воспитание положительного
интереса к выходным немецких школьников.
|
5
|
«Скоро
каникулы!»
|
10
|
Наступила
весна. Погода в апреле очень переменчива. А какие праздники у нас весной?
Традиционным праздником в Германии и в нашей стране является Пасха Женский
день.
|
Эстетическое
Привлечение
внимания к красотам природы весной, развитие наблюдательности. Способствовать
овладению новой страноведческой информацией: Пасха в Германии и в нашей
стране.
|
|
Повторение.
|
4
|
|
Интеллектуальное
Обобщение
лингвострановедческих
знаний,
полученных на уроках немецкого языка.
|
|
Всего
|
68
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.