Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Тематическое планирование по алгебре в 9 классе

Тематическое планирование по алгебре в 9 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Алгебра

  1. класс (3 часа в неделю - всего 102 часа)

Автор: А.Е. Абылкасымова. В.Е. Корчевский, издательство Алматы «Мектеп», 2013


Алгебра – один из важнейших разделов математики. Она является языком науки и техники. С ее помощью моделируются, изучаются и прогнозируются многие явления и процессы, происходящие в природе и обществе. Алгебра обеспечивает изучение других школьных предметов, прежде всего, предметов естественно-математического цикла, в частности физики, информатики, геометрии.

Цели обучения: освоение обучающимися базисных основ алгебры, формирование у них высокой культуры межличностного и межэтнического общения, самоопределение личности и профессиональную ориентацию.

Задачи обучения:

  1. обеспечение качественного усвоения базисных основ алгебры, направленного на воспитание и развитие интеллектуальных качеств личности: абстрактного и логического мышления, интуиции, познавательных интересов, самостоятельности, волевых качеств и др., математической речи, алгоритмической и графической культуры;

  2. умственное развитие учащихся через овладение индукцией и дедукцией, обобщением и конкретизацией, анализом и синтезом, абстрагированием и аналогией; умением обосновывать и доказывать утверждения;

  3. развитие навыков самостоятельной работы, способности к самообразованию, самооценке при выполнении индивидуальных заданий и работе в группе; предоставление учащимся возможности самостоятельного конструирования задач по данной теме, их решения; развитие умения ориентироваться в потоке поступающей информации;

  4. воспитание культуры общения, уважения к истории, культуре и традициям и другим ценностям казахского народа и других этносов, проживающих на территории Казахстана; уважения к старшему поколению и заботы о младших; активной позиции в охране окружающей среды; высоких патриотических чувств.






п/п

Тема урока

Количе

ство

часов

Сроки

Корректи

ровка


Повторение

Лит-ра

Наглядность

Оборудование


Повторение курса алгебры 7-8 классов

6 ч




А.Е Абылкасымова. Методическое руководство

Ю.Н. Макарычев Алгебра в 6-8 классах, пособие для учителя

С.Данилок Сборник заданий для проведения письменного экзамена по математике.

С.С. Худадатова «Математикав ребусах, кроссвордах, чайнвордах, криптограммах»

Презентация

http://festival.1september.ru/

infourok.ru

sabak.kz

физминутки

карточки, кластеры

тестирование

схемы, таблицы

1

Выполнение действий над действительными числами. Степень с целым показателем и ее свойства. Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни

1




2-3

Линейные, квадратные и дробно-рациональные уравнения.

2




4-5

Линейные, квадратные и дробно-рациональные неравенства. Системы линейных неравенств с одной переменной

2




6

Функции вида hello_html_5baa29ed.gif, hello_html_3fe04b90.gifhello_html_m2e8fbe74.gif,hello_html_m3e595e81.gif, hello_html_74cd49a0.gifhello_html_m1ec3967c.gif, hello_html_m14d09e6c.gif, их свойства и графики. Системы линейных уравнений с двумя переменными

1





Глава І. Уравнения, неравенства и их системы

25 ч




А.Е Абылкасымова. Методическое руководство

Ю.Н. Макарычев Алгебра в 6-8 классах, пособие для учителя

С.Данилок Сборник заданий для проведения письменного экзамена по математике.

С.С. Худадатова «Математикав ребусах, кроссвордах, чайнвордах, криптограммах»

Презентация

http://festival.1september.ru/

infourok.ru

sabak.kz

физминутки

карточки, кластеры

тестирование

схемы, таблицы

7-8

Линейные уравнения с двумя переменными

2



Линейные уравнения

9-10

Нелинейные уравнения с двумя переменными

2




11-14

Система уравнений с двумя переменными

4



Способы решения систем уравнений

15-18

Решение задач с помощью систем уравнений

4




19

Контрольная работа № 1

1




20-22

Системы нелинейных неравенств с одной переменной

3



Линейные неравенства с одной переменной

23-25

Неравенства с двумя переменными

3




26-28

Системы нелинейных неравенств с двумя переменными

3



Система уравнений с двумя переменными

29-30

Доказательства неравенств

2




31

Контрольная работа №2

1





Глава ІІ. Числовые последовательности

22 ч




А.Е Абылкасымова. Методическое руководство

Ю.Н. Макарычев Алгебра в 6-8 классах, пособие для учителя

С.Данилок Сборник заданий для проведения письменного экзамена по математике.

С.С. Худадатова «Математикав ребусах, кроссвордах, чайнвордах, криптограммах»

Презентация

http://festival.1september.ru/

infourok.ru

sabak.kz

физминутки

карточки, кластеры

тестирование

схемы, таблицы

32-33

Числовая последовательность и способы ее задания

2




34-36

Арифметическая прогрессия. Формула п-го члена арифметической прогрессии

3



Решение задач с помощью систем уравнений

37-40

Формула суммы первых п членов арифметической прогрессии

4




41

Контрольная работа № 3

1




42-44

Геометрическая прогрессия. Формула п-го члена геометрической прогрессии

3



Арифметическая прогрессия

45-47

Формула суммы первых п членов геометрической прогрессии

3



Неравенства с двумя переменными

48-50

Формула суммы бесконечно убывающей геометрической прогрессии

3




51-52

Метод математической индукции

2




53

Контрольная работа № 4

1











Глава ІІІ. Элементы тригонометрии

32 ч




А.Е Абылкасымова. Методическое руководство

Ю.Н. Макарычев Алгебра в 6-8 классах, пособие для учителя

С.Данилок Сборник заданий для проведения письменного экзамена по математике.

С.С. Худадатова «Математикав ребусах, кроссвордах, чайнвордах, криптограммах»

Презентация

http://festival.1september.ru/

infourok.ru

sabak.kz

физминутки

карточки, кластеры

тестирование

схемы, таблицы

54

Градусные и радианные меры углов

1




55-56

Тригонометрические функции произвольного угла

2



Геометрическая прогрессия.

57-58

Свойства тригонометрических функций

2




59-60

Основные тригонометрические тождества

2




61-64

Применение основных тригонометрических тождеств к преобразованию выражений

4



Тригонометрические функции произвольного угла

65

Контрольная работа № 5

1




66-69

Формулы приведения

4




70-72

Формулы сложения

3



Основные тригонометрические тождества

73-75

Формулы тригонометрических функций двойного и половинного углов

3




76-77

Формулы преобразования суммы и разности триногометрических функций в произведения

2




78-80

Формулы преобразования произведения триногометрических функций в сумму или разность

3



Градусные и радианные меры углов

81-84

Преобразование выражений, содержащих тригонометрические функции

4




85

Контрольная работа № 6

1






Глава ІV. Элементы теории вероятностей и математическая статистика

6 ч




А.Е. Абылкасымова. Методическое руководство

Ю.Н. Макарычев Алгебра в 6-8 классах, пособие для учителя

С. Данилок Сборник заданий для проведения письменного экзамена по математике.

С.С. Худадатова

Презентация

http://festival.1september.ru/

infourok.ru

sabak.kz

физминутки

карточки, кластеры

тестирование

схемы, таблицы

86

Основные понятия теории вероятностей и математическая статистика

1




87-88

Виды вероятностей. Способы нахождения вероятности

2



Формула суммы бесконечно убывающей геометрической прогрессии

89-90

Изображение статистических данных

2




91

Числовые характеристики статистических данных

1





Повторение курса математики 5-9 классов

11 ч




92

Вычисления

1




Презентация

http://festival.1september.ru/

infourok.ru

sabak.kz

физминутки

карточки, кластеры

тестирование

схемы, таблицы

93

Тождественные преобразования

1




94-95

Уравнения и системы уравнений

2




96-97

Неравенства и системы неравенств

2




98-99

Функции

2




100

Теория вероятностей и математическая статистика

1




101

Контрольная работа за год

1




102

Итоговый урок

1





Всего 102 ч, из них контрольных работ -7







Краткое описание документа:

Алгебра

9       класс (3 часа в неделю -  всего 102 часа)

Автор: А.Е. Абылкасымова. В.Е. Корчевский, издательство Алматы «Мектеп»,  2013

 

Алгебра – один из важнейших разделов математики. Она является языком науки и техники. С ее помощью моделируются, изучаются и прогнозируются многие явления и процессы, происходящие в природе и обществе. Алгебра обеспечивает изучение других школьных предметов, прежде всего, предметов естественно-математического цикла, в частности физики, информатики, геометрии.

Цели обучения: освоение обучающимися базисных основ алгебры, формирование у них высокой культуры межличностного и межэтнического общения, самоопределение личности и профессиональную ориентацию.

Задачиобучения:

1)    обеспечение качественного усвоения базисных основ алгебры, направленного на воспитание и развитие интеллектуальных качеств личности: абстрактного и логического мышления, интуиции, познавательных интересов, самостоятельности, волевых качеств и др., математической речи, алгоритмической и графической культуры;

2)    умственное развитие учащихся через овладение индукцией и дедукцией, обобщением и конкретизацией, анализом и синтезом, абстрагированием и аналогией; умением обосновывать и доказывать утверждения;

3)    развитие навыков самостоятельной работы, способности к самообразованию, самооценке при выполнении индивидуальных заданий и работе в группе; предоставление учащимся возможности самостоятельного конструирования задач по данной теме, их решения; развитие умения ориентироваться в потоке поступающей информации;

 

4)    воспитание культуры общения, уважения к истории, культуре и традициям и другим ценностям казахского народа и других этносов, проживающих на территории Казахстана; уважения к старшему поколению и заботы о младших; активной позиции в охране окружающей среды; высоких патриотических чувств.

Общая информация

Номер материала: 542844

Похожие материалы