Теоретический материал для выступления на научно-практической конференции по русскому языку "Устаревшие слова в русском языке"

МБОУ СОШ № 153

Секция лингвистики

Устаревшие слова в русском языке

Петрова Мария Сергеевна

5 А класс

                                                                   Руководитель:

                                                                    Дмитринёва Галина Васильевна,

                                                 учитель русского языка и литературы

                                                  первой квалификационной категории

                                                                     Контактный телефон: [phone]

Новосибирск 2018

Содержание:

1	Введение	3
2	Теоретическая часть	4-5
3	Практическая часть	6-9
4	Выводы	9
5	Источники информации	10
6	Приложение	11

Введение

Ещё в начальной школе нам рассказывали о том, как жили наши прабабушки и прадедушки, какие на Руси были обычаи и праздники, как разговаривали и какие пели песни. Окунувшись  в историю наших предков, я захотела узнать, как в старину на Руси  строили жилища, почему деревня называется деревней, окно называется окном, наличники называются наличниками, причелина называется причелиной  и т.д.

У меня возник вопрос –предположение:

•         Как прошлое может нам помочь познакомиться с устаревшими словами?

Цель:

-узнать, как предметы старины помогают понять значение устаревших слов

Задачи:

1.     Познакомиться с устаревшими словами–архаизмами-и предметами старины.

2.     Сравнить архаизмы с современными словами, найти связь.

3.     Узнать, какие слова из прошлого помогают нам грамотно писать.

4.     Составить  поучительные рассказы и выступить перед сверстниками.

Методы исследования:

1.Информационно-поисковый.

2.Исследовательский.

3.Аналитический.

Теоретическая часть

   Ребенок еще не научился, как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки - это язык. Именно устаревшие слова интереснее и приятнее слушать, потому что это наш  родной язык! Ведь когда жили наши бабушки и дедушки, а может и прабабушки и прадедушки, они говорили на исконно  русском языке! Некоторые слова вышли из общего употребления и стали устаревшими. Значение многих слов нам непонятны. А значения их нам подскажут словари.

Свои исследования я решила начать с посещения библиотеки им. В.П. Чкалова. Там я смогла познакомиться с разными видами словарей и посетила музей «Светлая горница».

Из словарей я узнала, что этимоло́гия— это раздел лингвистики, изучающий происхождение слов. Об этом нам рассказывали и на уроках русского языка.

Первые научные этимологические словари русского языка - «Сравнительный этимологический словарь русского языка» Н. В. Горяева; (2 изд., 1896) и «Этимологический словарь русского языка» А. Г. Преображенского . 1-2, 1910-14г. Наиболее полным законченным современным научным этимологическим словарем русского языка является «Этимологический словарь русского языка» М. Фасмера. На литературную лексику и особое внимание к истории слов ориентирован «Этимологический словарь русского языка», издаваемый коллективом МГУ под ред. Н. М. Шанского.

Популярными этимологическими словарями русского языка являются «Этимологический словарь русского языка» Г. П. Цыганенко (2 изд., 1979) и «Краткий этимологический словарь русского языка» В. В. Иванова, Т. В. Шанской, Н. М. Шанского (2 изд., 1971). Для широкого читателя предназначен «Историко-этимологический словарь современного русского языка» П. Я. Черных . (1-2, 1993; авторская работа над словарём была закончена в 1970).

В словаре В. И. Даля я узнала, что такое устаревшие слова. В. И. Даль – (22 сентября 1801-1872)- русский учёный, писатель, врач и лексикограф, составитель «Толкового словаря великорусского языка». В словаре 45 000 слов! Особо ценным фондом в словаре В. И. Даля следует считать огромное количество слов, связанных с ремёслами, промыслами, народной медициной, естествознанием.  В его словаре я нашла

архаизмы –  это устаревшее, вышедшее из общего употребления слово.

Некоторые из слов уходят из языка совсем, не оставляя в нем никаких следов, и становятся историзмами.

Исчезнувшие слова:

балия – врач;

вретище – мешок, корзина;

гонозити – избавить;

мыто – пошлина;

конка – двухэтажный вагончик с открытым верхом;

купец - хозяин лавки;

подмастерья – ученик мастерового, который подавал, приносил, относил.

Устаревшие слова с течением времени перестали быть актуальными, и вытеснены из употребления другими словами, которые называют те же понятия и предметы.

Знакомство с предметами старины в музее было очень занимательным и познавательным. Благодаря этому мне удалось узнать много интересных, незнакомых мне предметов и слов, называющих эти предметы.

Практическая часть

Работая со словарями, я соотнесла устаревшие слова и современные.  Узнала, как устаревшие слова повлияли на название современных предметов. Составила цепочки происхождения слов и выявила, что устаревшие слова могут помочь  грамотно писать современные слова.

1.Око – глаз

Окно – глаза  избы

Око – очи – очки.

2.Чело  - лоб

3. Причелина - доска, прибитая над дверями, воротами, верхний или нижний косяк . Челка – обрезанные волосы, располагающиеся на лбу.

4. Перст – палец

Перст – перчатка, перстень, наперсток.

5.Уста – губы

Уста – устная речь.

6.     Дерево – деревня,

Лицо – наличники, улица, столица.

7.«Рубь» означало - рубец, край, кромка, грань, ребро

Рубить  - рубль,

Рубашка, рубаха,  рубеж, рубль.

8.Рех  -  дыра, отверстие

Рех-прореха, решетка, решето.

9.Лоп -  широкий лист

Лопух, лопата, лопасть, лопоухий.

Итогом моей работы стал  музей старых слов. Сейчас мы туда пройдем и познакомимся с некоторыми историзмами.

«Орудия земледельческого труда славян»:

Борона-суковатка–ствол ели с обрубленными до половины длины сучьями, для рыхления почвы и заделывания семян в землю.

Гумно – место для обработки убранного с поля хлеба.

Коса – длинный изогнутый нож на длинной рукоятке для срезывания травы, злаков.

Оратай – пахарь.

Овин (рига) – помещение для сушки снопов перед молотьбой.

Серп – ручное орудие в виде изогнутого ножа для срезывания хлебных злаков.

Соха – орудие земледельческого труда для вспахивания почвы.

Ток – расчищенная и утрамбованная площадка на гумне, на которой молотили хлеб.

Цеп – ручное орудие для молотьбы.

«Охота и рыболовство славян»

Бредень – сеть, которую два человека тянут по дну озера или реки. Сети и невод держатся на воде при помощи поплавков, привязанных к верхнему краю, по нижнему краю сетей привязывают каменные грузила.

Багор, острога, крючки рыболовные.

Невод–это сетевидная ловушка, состоящая из большого мешка и крыльев по бокам.

Верша –плетеная рыболовная снасть в виде воронки.

Перевесы –это гигантские сети для ловли птиц, которые натягивались между высокими деревьями.

Рогатина–охотничье оружие в виде копья с длинным древком для охоты на медведей.

Рожон –острый кол, применявшийся при охоте на медведей.

«Ткачество славян»

Веретено – приспособление для прядения.

Прялка, гребень, ткацкий станок

Кудель – волокнистая часть льна.

Пенька – волокно, сделанное из стеблей конопли.

Трепало – устройство для трепания и очистки волокна

«Утварь   славян»

Бадья – широкое низкое деревянное ведро.

Бурак – берестяной сосуд с деревянным дном и отъемной крышкой.

Бочка–деревянная емкость с двумя днищами и обычно с несколько выгнутыми боками.

Братина–застольная круговая чаша, употреблявшаяся в старину для питья вина.

Ендова –большая открытая посуда с носиком-сливом для вина.

Жбан –сосуд с крышкой в виде кувшина для жидкостей.

Кадка–бочка с прямыми боками и обним днищем.

Лохань–деревянная круглая или продолговатая посуда для хозяйственных надобностей.

Лукошко–ручная корзина из лубка или прутьев.

Луб–кора дерева вместе с волокнистой внутренней частью.

Ушат–небольшая деревянная кадка с двумя выступающими друг против друга дощечками – ушами.

“Одежда и украшения славян»

Рубашка – мужская и женская одежда

Сарафан – женская одежда.

Сорочица - нижняя рубашка.

Лапти – обувь, плетенная из бересты, лыка или веревки.

Поршни – обувь из кожи, иногда свиной, подобие тапочек.

Кокошник – женский головной убор

Колт – височное женское украшение

Амулет - предмет, оберегающий его владельца

Гривна – шейное украшение

Кожух – шуба из овчины

Онучи –портянки, обмотки под сапоги или лапти

Фибула – застежка для плаща

Выводы:

1.     От устаревших слов появилось много современных слов.

2.     Устаревшие слова помогают нам писать грамотно современные слова.

3.     Изучение устаревших слов расширяет кругозор. Это интересное и увлекательное занятие.

4.     С устаревшими словами  можно создавать творческие проекты.

После проделанной работы мы создали  творческий проект под названием

 «Русская изба». Данный ролик  поможет  моим сверстникам  лучше понять и запомнить происхождение названий  современных предметов вокруг нас.

Источники информации

·       Толковый словарь В.И. Даля;

·       Толковый словарь С.И. Ожегова;

·       https://www.google.ru/search?q=картинки+устаревших+слов

·       Беседа с учителем  - Дмитринёвой Г.В., библиотекарем - Дедовой Е.В..

·       Экскурсия в музей «Светлая горница»;

·       https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F.

Приложение

Краткое описание документа:

Методический материал для использования на научно-практической конференции по русскому языку.

Содержание позволяет узнать, как прошлое может нам помочь познакомиться с устаревшими словами

Цель:

-узнать, как предметы старины помогают понять значение устаревших слов

Задачи:

• Познакомиться с устаревшими словами–архаизмами и предметами старины.
• Сравнить архаизмы с современными словами, найти связь.
• Узнать, какие слова из прошлого помогают нам грамотно писать.