Инфоурок Технология ПрезентацииТеоретический материал к презентации "Декоративные вазы".

Теоретический материал к презентации "Декоративные вазы".

Скачать материал

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Салымская средняя общеобразовательная школа №1»

(НРМОБУ «Салымская СОШ №1»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Творческий проект

 

                                                     Декоративные  вазы

 

 

 

 

 Автор проекта:

 Кондратенко Максим

учащийся 10 класса

                                  НРМОБУ «Салымская СОШ №1»

 

                                                             Руководитель:

Фаталиев Замедин Фаталиевич

 учитель технологии

НРМОБУ «Салымская СОШ №1»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с/п Салым

2018-2019 учебный год

СОДЕРЖАНИЕ

 

Содержание…………………………………………………………………2

Введение…………………………………………………………………….3

1.      Теоретическое обоснование проекта

1.1.            История развития вазы………………………………………..5    

1.2.            История возникновения и  актуальность применения 

ажурной и прорезной резьбы………………………………... 6

1.3.            Обоснование выбора материалов  и дизайн анализ………...6

1.4.            Выявление основных  требований к изделию………………8

1.5.            Генерирование идей…………………………………………...8

1.6.            Обоснование  используемых технологий, инструментов

и оборудования …………………………………………….…12

1.7.            Техника безопасности при выполнении работ……………..14

2.      Практическая часть

2.1.            Технологическая карта…………………………………….….15

2.2.            Экономическое обоснование проекта……………………….17

2.3.            Экологическая оценка проекта………………………….…...18

2.4.            Эргономическое обоснование проекта………………….…..19

2.5.            Самооценка изделия…………………………………….…….19

2.6.            Отзывы об изделии……………………………………….…...19

2.7.            Реклама изделия……………………………………………….20

Заключение……………………………………………………………........21

Список используемых источников…………………………………..…...22

Приложение…………………………………………………………….…..23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ВВЕДЕНИЕ

 

Актуальность

Как часто мы слышим о том, что вещи, изготовленные своими руками, приносят в наш дом уют и теплоту. Нам хочется внести в свой дом что-то свежее, новое, оригинальное,  создать в нём  красоту и комфорт. Ведь не даром,  вещи,  выполненные  из древесины  на сегодняшний день являются одними из самых  востребованных в современном  мире. Чтобы достичь этого, не всегда нужно затрачивать много средств. В наше время достаточно распространенными являются украшения  интерьера изделиями из фанеры – материала, который делают из хвойных пород древесины. Вещи из этого материала   создают уют в доме, хранят в себе тепло человеческих рук. Наличие в доме  предметов из  древесного материала благотворно влияет на психику человека.  Именно поэтому они никогда не теряют своей популярности и пользуются постоянным спросом среди потребителей.

Мир моих увлечений  разнообразен, но больше всего  меня привлекает декоративно-прикладное  искусство. Познакомившись в пятом  классе с одним из видов  декоративной обработки древесины  «Художественное выпиливание», я увлекся этим видом работы с фанерой, меня заинтересовали те возможностями, которые позволяют изготовить из неё различные изделия.

Концептуальность проекта. Постановка задач, выбор и обоснование темы  проекта.

Используя опыт работы по предмету за последние три года, передо мной была поставлена задача, изготовить оригинальное изделие, которое смогло бы раскрыть мои творческие возможности и накопленный опыт работы. Выбирая сферу проектной деятельности, мне хотелось сделать изделие необычным, которое смогло бы понравиться моим родным, близким и друзьям. Обдумывая направление работы, по которому хотелось бы выполнить проект, я склонялся к тому виду деятельности, к которому имею большие склонности. Кроме того,  важно было учесть и те навыки и умения, которыми я хорошо владею, с которыми познакомился на уроках технологии.  Поэтому то, что изделие будет сделано из древесного материала, т.е. из фанеры, мне стало ясно сразу, поскольку  я освоил уже несколько видов  художественного выпиливания и различных видов соединения деталей. 

Моя мама очень любит живые цветы, а так же любит готовить  и оформлять букеты из сухих цветов или искусственных декоративных. Я решил для мамы изготовить оригинальную вазу  для её букетов. Для засушенных  и искусственных  растений не нужна вода, и для них можно использовать не только широко применяемые стеклянные и керамические вазы, но и вазы из древесины и древесного материала  – своеобразного красивого материала, который относительно легко обрабатывается ручными инструментами, достаточно прочен, хорошо склеивается и легко поддается отделке выжиганием, росписью, резьбой. Но, чтобы ваза получилась многофункциональной, я решил выполнить конструкцию таким образом, чтобы в вазу вставлялся стеклянный стакан  с водой, таким образом, она будет служить и сосудом для живых цветов.

         Интерьер нашей кухни   выполнен в эко-стиле,   а стиль эко накладывает некоторые ограничения на выбор предметов для дизайна  интерьера.  Поэтому  мне пришла в голову идея подарить маме на день рождения в качестве второго подарка декоративную вазу на ножке из древесного материала  –  фанеры.  Ведь на сегодняшний день  декоративные вазы служат неотъемлемой частью образа дома, в котором люди знают, что такое стильный декор и дизайн интерьера.   Ваза, выполненная в этом ключе, оптимально будет гармонировать  с  интерьером нашей кухни.  Обе вазы я решил выполнить в одном стиле – в технике прорезной резьбы.

Проверка наличия в продаже ваз из фанеры показала, что они не представлены в магазинах нашего села. Да и в небольших городах нашего района я не встречал таких изделий в продаже.   Мне захотелось выполнить вазы красивые, необычные, украсив их прорезной резьбой. Такие декоративные вазы могут  служить не только  отличным декоративным элементом   для украшения интерьера, они ещё и функциональны.  

Технология изготовления  декоративных ваз, изготовленных с помощью прорезной резьбы давно известна. Она достаточно проста и доступна в условиях школьной мастерской.  Такие вазы в нашей школе еще не изготовлялись, и их проектирование представляет для меня особый творческий интерес.

При выборе данного проекта были учтены следующие моменты.                                                     В процессе изготовления этих  изделий используются приобретенные знания, умения и навыки в области математики, черчения  и технологии. Изготовление  изделий способствует закреплению ранее изученного материала по технологии  таких тем, как «Разметка», «Сверление»,  «Отделка». Оснащение школьной мастерской учебными материалами и оборудованием позволяет выполнить этот проект, данная работа неопасна.                    В процессе выполнения можно ознакомиться с технологией оформления интерьера. 

Выполнение такого изделия - трудоёмкий процесс, который требует высокой точности и аккуратности.  

Создавая новые изделия, постигая секреты технологического мира, я приобретаю новые знания, умения и навыки, которые никогда не будут лишними в моей жизни. Кроме того, эта работа доставляет мне массу удовольствия, потому что сделано всё своими руками. У меня есть стремление к технологическим открытиям, есть цель и есть уже первые результаты.

 Мой выбор обосновывается следующими, важными, на мой взгляд, причинами:

- владение техникой резьбы ручным лобзиком;

- доступность инструментов;

- доступность и низкая стоимость материалов для изготовления изделия;

- объем работы над объектами мне понятен и интересен;

- варианты дальнейшего использования изделий мне известны.

Цели моего проекта: изготовить из  фанеры красивые, оригинальные вазы с использованием прорезной резьбы.

Задачи:

- разработать несложный технологический процесс изготовления ваз на основе изученных технологий обработки древесины с применением инструментов и приспособлений, имеющихся в школьной мастерской;

- изготовить изделий согласно разработанной технической документации за ограниченное время;

- изучить литературу, связанную с изготовлением  изделий из фанеры и  историю декоративной деревообработки;

- провести контроль качества изделий.

 

1.      ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА

 

1.1.            История развития вазы

Каждая в мире вещь имеет свою историю…

Среди предметов, предназначенных для украшения интерьера, ваза по праву занимает одно из главных мест. Ваза, по словарю В. И. Даля, - «это пустотелый сосуд, который служит для разных надобностей и украшения покоев». С момента появления первых упоминаний о сосудах и вазах прошла уже не одна тысяча лет. Попытки  создать нечто похожее на современные вазы начались с неуклюже слепленных из глины сосудов. Они имели практическое назначение вместилищ для хранения разнообразных жидкостей и продуктов, и до сих пор продолжаются – во всех возможных видах, назначениях и материалах.  Этот, ранее хозяйственный предмет, а теперь часто используемый, как предмет интерьера считается, наверное, одним из самых популярных элементов декора, как в современно мире, так и в далеком прошлом. В Древнем Египте, Греции, Риме, странах Востока вазы выполняли как практические, так и декоративные функции. В них хранили золото и украшения, масло и вино. А традиция украшать жилища и храмы цветами привела к появлению многочисленных разновидностей цветочных ваз. Еще с древних времен в домах знатных людей использовались для украшения интерьера напольные вазы, они служили символом богатства и успеха, сохранилась эта традиция и в наши дни, узнайте об истории появления ваз в интерьере, как они менялись, превращаясь в ту красоту, которой сегодня мы декорируем дом. Не менее популярны всегда были вазы для фруктов и сладостей.

Несколько позже  люди стали использовать вазы не для бытовых целей, а для украшения своих домов.  Немного позже, в период развития Древнего Рима, вазы стали полноценным товаром, который мог быть обменян на продовольствие, шкуры животных или рабов. Стоит отметить, что уже тогда античные вазы считались антикварными и оценивались очень высоко. Сосуды стали использовать не только по их прямому назначению, но и в качестве украшения жилища, любуясь их идеальной формой. Для изготовления сосудов использовались различные материалы: керамика, стекло, дерево, мрамор, бронза, серебро и золото. Декорировались предметы росписью и рельефами. Так сосуд постепенно превратился в вазу —  изделие художественной, эстетической  и материальной ценности. В  искусстве Китая ваза — символ «вечной гармонии», в Египте это символ Осириса и Исиды, в буддизме один из знаков Будды.

История развития вазы неразрывно связана с историей различных материалов, которые люди открывали от глубины веков до нынешних дней. Человеку понадобились тысячи лет труда, чтобы понять из каких материалов получаются наиболее практичные и красивые изделия. Полые сосуды имели разное назначение: в одних держали воду, другими пользовались во время трапез, третьи были ритуальными. Вазы  могут быть самых замысловатых форм и разных размеров. Форма ваз многообразна и имеет символический смысл. В Древней Греции, Китае и Индии округлая  форма вазы символизирует источник жизни - женскую фигуру. Самым древним осмысленным сосудом был деревянный, затем появились вазы изготовленные из материалов, которые человек научился обрабатывать позже древесины, - камня, кости, глины, стекла, металла, пластмассы.

            Издавна вазы использовались в различных ритуалах и церемониях и преподносились в подарок богам и важным персонам. На протяжении многих веков они являлись не только ценным подарком, но и показателем  материального достатка. Но самое загадочное в вазе – ее древний символизм: это драгоценный сосуд, источник процветания, здоровья и долгой жизни.

           Существуют свидетельства (натюрморты с вазами), что вазу стали использовать  для цветов в 6 веке нашей эры. Но, тем не менее, этот объект декора не служил только как утилитарный предмет, а продолжал вдохновлять художественное воображение.

 

 

1.2   История возникновения и  актуальность применения  ажурной  и прорезной резьбы

В каждой вещи – часть души, сердце мастера.

Заманчив и многообразен мир резьбы со всеми его направлениями, стилями, техникой исполнения. Помимо всего, это приобщение к природе. Приобщение в том смысле, что резчик имеет дело с деревом, своеобразным в своей многоликости материалом, созданным природой.

История  художественного  выпиливания берет  истоки со II половины  XIX  века в России, каждый  раз совершенствуясь.  Варианты декоративных рисунков,  орнаментов изделий настолько  широки и разнообразны, насколько  мастер  может себе позволить. 

Прорезная и  ажурная резьба, которую я использовал для изготовления своих изделий,  возникла еще с древнейших времен. Люди вырезали из дерева различные узоры для украшения предметов быта, изображали зверей, птиц, солнце, луну и поклонялись им, считая, что вырезанные фигурки приносят в дом счастье, отгоняют всякую нечисть,  оберегают хозяев от несчастий. 

Резьба выполнялась в разной технике. Например, прорезная или ажурная резьба использовалась чаще всего при отделке домов, мебели, посуды, а скульптурная резьба — для украшения кораблей (носовую часть корабля выполняли в виде какого-либо зверя или птицы, или изображали бога или богиню), а также в изготовлении деревянных игрушек и сувениров.

Художественное выпиливание  пользуется уважением  в народе и в  наши дни. Прорезная резьба находит свое применение в украшении дач, коттеджей, беседок и детских площадок, применяется в изготовлении деревянной утвари для кухни: хлебниц, вазочек, сухарниц, кубков, подставок, а так же подсвечников, шкатулок, деревянных сувениров, служащих украшением любой квартиры или дачи. В  качестве материала  для художественного  выпиливания  в настоящее время чаще используется  фанера 3-4-6-8 миллиметров  высокого качества.

Чем для  меня  является  выпиливание?  Оно  хорошо помогает  воспитанию  художественного  вкуса, глазомера, точности  руки, настойчивости,  терпения. Кроме того, это  занятие очень  увлекательно.

 

1.3. Обоснование выбора материалов  и дизайн анализ

В  качестве материала  для художественного  выпиливания  я выбрал   фанеру. Для напольной вазы с цветами - фанеру толщиной 4 мм,  А  для вазы под фрукты – фанеру 6 мм. Фанера высокого качества. Фанера - один из самых известных строительных материалов. Она представляет собой многослойную клееную плиту из шпона лиственных пород  древесины (березы, ольхи, клена, бука, осины, тополя, липы). А  также  из шпона хвойных пород древесины (сосны, ели, пихты, лиственницы и кедра).

 

Фанера - это экологически чистый, прочный, надёжный и недорогой материал.  По своим свойствам фанера  ни сколько не уступает, а иногда и превосходит   цельные породы древесины.

 

Таблица 1 – Свойства фанеры

Свойства фанеры

 

Биологическая стойкость

Высокая

Прочность

Высокая

Химическая стойкость

Средняя

Огнеупорные свойства

Легко воспламеняется

Теплопроводность

Низкая

Легкость ручной обработки

Легко поддаётся обработке

Влагостойкость

Средняя

Экологичность

Не содержат вредных для здоровья веществ

 

Выбор клея

Вазы предназначены для использования внутри отапливаемых помещений, поэтому для их склеивания можно применять любой прозрачный, неводостойкий клей, обеспечивающий прочное соединение и незаметность швов, например, столярный   клей животного происхождения, ПВА, клей момент столярный, титан универсальный. Я использовал момент столярный.

Выбор лака

Покрытие готовых изделий различными по составу лаками придает им красивый интенсивный ровный блеск. Покрытие лаком позволяет защитить поверхность изделий от проникновения влаги и гниения. Чтобы сохранить цвет поверхности ваз, можно использовать любой лак, образующий прозрачную пленку, например,  спиртовые или широко распространенные в быту алкидные лаки. Алкидные лаки, которые в обиходе ошибочно называют масляными, из-за того, что в их состав входит растительное масло, в работе менее опасны. Я выбрал аэрозольный алкидный лак. Он водостоек, дает однородную глянцевую прозрачную пленку,быстро сохнет. Лаки-аэрозоли  очень удобны в использовании: при покрытии ими не образуются подтёки и не остаются разводы. Готовая поверхность выглядит равномерной и гладкой.

Дизайн–анализ

Учитывая существующее в реальном мире множество различных   декоративных ваз, я выполнил дизайн-анализ исходя из потребности в совершенствовании:

Предметная среда. Вазы являются изделиями, гармонично сочетающимся с другими, окружающими его предметами быта. Учитывая, что они будут изготовлены в единственном экземпляре, обладающие неповторимостью  конструкции, можно смело утверждать об их художественной ценности.

Эксплуатация. Изделия обладают высокой надежностью. Особых требований к обслуживанию изделий в процессе эксплуатации не предъявляется.   Вазы  имеют продолжительный срок службы. Ремонт изделий возможен.

Торговля. Транспортирование изделий возможно любым видом транспорта. Допускается складирование и хранение изделий в упакованном виде в сухих, защищенных от солнечного света помещениях. Упаковка может изготавливаться из картона или полиэтиленовой пленки.

 

1.4.  Выявление основных  требований к изделиям

Проектируя объекты, я постарался учесть следующие требования к изделиям:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1.5.  Генерирование идей

«Красота зависит лишь от точки зрения наблюдателя»

                                               Гораций.

Виды моделей

Обычно, изготовление любого нового изделия начинается с выбора модели.   Идея создания определенного изделия приходит не сразу, да и фанера не скоропортящийся продукт, она и полежать может. А идея должна созреть, тем проще будет реализовать ее  мастеру.

Прежде чем  приступить к изготовлению изделий, я долго искал те модели, которые бы  понравились мне, сочетали в себе все предъявляемые требования к изделию,  были доступны для изготовления   и вдохновили  на работу. Образцы  ваз  я искал в ресурсах сети Интернет. Из всех найденных мною ваз, я остановился на четырёх вариантах ваз для цветов (см. фото 1,2,3,4).

                             

                                         Фото 1                                                                              Фото 2

                                          

                                      Фото 3                                                                                   Фото 4

 

Безусловно,  все варианты изделий заслуживают внимания, и имеют место быть, так как изготовление их – это  творчество и замысел мастера и каждое изделие отличается своей неповторимостью и непохожестью на другие изделия. 

Проанализировав все варианты, я пришёл к выводу, что из четырёх вариантов, наиболее подходящих для  воплощения    идеи  создания изделия, соответствующего всем моим требованиям,   мне подходит вариант на  фото 3.  Ваза данной модели эстетична, оригинальна. Её можно использовать как напольную, так и ставить на стол. Смориться очень изысканно и богато.  

 Для окончательного выбора  вазы, я показал  фото   различных вариантов своим одноклассникам и преподавателям. Мною было опрошено  15  учащихся и 10 педагогов.  На вопрос: «Какую  из этих  ваз вы хотели бы иметь у себя в доме?»  из числа учащихся:

6 человек (40%)  остановили свой выбор на  фото  3;

5 человек (33%)  выбрали фото 2;

4 человека (27%)   отдали предпочтение изображению на фото 1. 

Фото под номером 4 не выбрал никто.

Результаты записал в виде диаграммы (см. диаграмму 1) Для каждого варианта выбрал свой цвет.

 Фото 2- красный,    фото 3-  жёлтый,    фото 1 - голубой. 

                   

                         Диаграмма 1. Альтернативные варианты. Опрос учащихся.

 

Из числа преподавателей, как видно на показаниях диаграммы (см. диаграмма 2),  наибольшее число голосов получили вариант на  фото 3 (30%)  и фото 2 (30%).  Вазам на фото 1 и 4 отдали предпочтение  по 2 человека (20%)

 

            

                     Диаграмма 2. Альтернативные варианты.  Опрос преподавателей.

 

Таким образом, моё мнение полностью совпало с мнением большинства моих одноклассников и преподавателей.  Модель, показанная на фото 3,  и будет являться прототипом моего  творения.  Уникальность моего изделия будет состоять в том, оно будет сочетать в себе  две функции: напольная ваза для  искусственных цветов и ваза для живых цветов, если в неё поставить прозрачный сосуд с водой. Но я решил усложнить себе задачу, и для того, чтобы подарок был оригинальнее, я принял решение изготовить ажурные цветы в вазу, тоже выполненные из дерева. Они легко демонтируются, поэтому их при желании можно будет заменть живыми, либо засушенными букетами. Сложность будет состоять в том, что чертёж вазы нужно будет изготавливать самому. 

Для выбора вариантов  вазы для фруктов и конфет, я  воспользывался  ресурсами сети Интернет, а так же спросил помощи и совета  у преподавателя по поиску модели. По трем, найденным вариантам, я сделал анализ прототипов:

                                     

             Фото 5                                               Фото 6                                                       Фото 7

 

1 вариант (Фото 5) – ваза трёхъярусная, сложная в конструкции, имеет множество деталей,  смотриться очень богато и выглядит эстетично, практична в применении: одновременно можно использывать и для конфет,  и для фруктов из-за наличия ярусов, может служить в качестве  самостоятельного независимого объекта интерьера;

2 вариант (Фото 6)  - ваза красивая, привлекает в ней ажурность рисунка, что создаёт воздушность.  Не практична в применении: небольшое отверстие чаши, на мой взгляд затрудняет доступ к содержимому вазы.  

3 Вариант (Фото 7) – ваза, тоже заслуживающая внимания. Необычна тем, что чашу вазы украшают силуэты драконов, что придаёт её строгий вид. Недостаток, на мой субъективный взгляд – одна чаша.    

Анализ прототипов показал, что наиболее оригинальной и подходящей моим запросам   является 1 вариант (Фото 5). Но это, конечно, субьективное мнение. Для объективного мнения я произвёл опрос среди своих родственников и на основе результатов составил диаграмму.

 

               

 

                 Диаграмма 3.  Сравнительная диаграмма потребительского спроса

 

 И из всех  вариантов, я выбрал вазу по номером 1, которую  предложил для изготовления в качестве подарка  мне учитель. Этот же вариант, судя по опросам занял первую позицию в диаграмме.

 

1.6.  Обоснование  используемых технологий, инструментов и оборудования

            Выбор технологии изготовления изделия

            Технология изготовления ваз обоих вариантов одинаковая.

Для изготовления ваз мне  потребуется выполнение  изученных операций, таких, как разметка, выпиливание, зачистка, шлифование, сборка и отделка.

Каждая операция важна и требует точности выполнения:

- качественное выполнение разметки и выпиливания увеличивает точность сборки, уменьшает время на зачистку торцов и кромок;

- качество шлифования влияет на внешний вид изделий;

- на окрашенной поверхности не допускаются неточности при разметке и выполнении резьбы из-за невозможности последующего шлифования и исправления дефектов резьбы.

Повышение точности выполнения операций при упрощении технологии изготовления  ваз  мной достигается за счет:

- разметки каркаса   с помощью одного универсального шаблона;

- выпиливания контура деталей  ручным лобзиком;

- выпиливания узора деталей ручным лобзиком;

- зачистки и шлифовки боковой поверхности деталей после их склеивания.

           Техника выпиливания

Овладеть техникой выпиливания может каждый, но чтобы добиться хороших результатов,  мне понадобились такие качества, как усидчивость, трудолюбие, настойчивость.

При выпиливании изделий, я придерживался следующих последовательных действий:

1.Установил выпиловочный столик в зажимном устройстве верстака.

2. Сел так, чтобы  правое плечо находилось напротив прорези в верстаке.   Полотно пилочки должно быть в строго вертикальном положении к выпиливаемой фанере.

3. Отверстие под пилку просверлил в том месте  узора, где линии сходятся под острым углом.                                                                                                                                              4. Выпиливание начал после проколки всех отверстий в детали. Вначале проколол отверстия с лицевой стороны, а расширил с обратной.

            Выбор инструментов    

Приступая к выпиливанию, необходимо тщательно подготовить инструменты.

При изготовлении вазы  я использовал имеющиеся в школьной мастерской инструменты и приспособления:

·         ручной  лобзик (Фото 8) представляет собой рамку, напоминающую букву «П».

 На свободных концах помещены винтовые зажимы и деревянная ручка. В зажимы вставляют пилочку. Этот лобзик используется при выпиливании наиболее сложных деталей из дерева и фанеры, не превышающей 8 мм. Деревянная ручка и жесткие крепления пилки делают работу с этим лобзиком более простой и безопасной, чем с большинством других моделей. Рукоятка гарантирует прочность и жесткость лобзика, а также его долговечность.   Для  просверливания отверстий мне понадобился шереповёрт (Фото 9).  

                          Фото 8

шуруповёрт

                          Фото 9

·         надфили.

                                         

                   Фото 10

Небольшие надфили (Фото 10) со средней насечкой необходимо иметь для зачистки краев внешних и внутренних пропиленных контуров.

·         кисть

·         шлифовальная шкурка

·         карандаш;

·         линейка;

·         циркуль.

 

1.7.  Техника безопасности при выполнении работ

             Правила техники безопасности при работе с лобзиком

1. Работать лобзиком и шилом с надежно закрепленными и исправными ручками.

2. Надежно крепить выпиловочный столик к верстаку.

3. Надежно закреплять пилку в рамке лобзика.

4. Не делать резких движений лобзиком при выпиливании, не наклоняться низко над заготовкой.

              Правила техники безопасности при лакировании

1.      Проветривать помещение.

2.      Не лакировать вблизи нагревательных приборов.

3.      Не нюхать лак во избежание отравления.

4.      Избегать попадания лака на открытые участки тела.

5.      После работы тщательно вымыть руки с мылом.

6.      Держать лаки (хранить) вдали от открытого огня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.       ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 

2.1.  Технологическая карта

Технологическая таблица представлена для двух изделий, так как  последовательность и название операций одинаковы.

 

Таблица 2 – Технологическая таблица

№ п/п

Наименование операции

                   Изображение.

Материалы, инструменты, приспособления

1

Выбор заготовки (фанера 4мм 1000/1000 мм  и  6мм 1000/1000мм)

Ножовка, карандаш,

рулетка

2

Наклеивание на заготовку бумаги формата     А-4 с рисунками всех деталей изделия

Клей

3

Просверливание отверстий для выпиливания внутренних вырезов

Шило, шуруповёрт

4

Выпиливание внутренних контуров всех деталей изделия

Лобзик, выпиловочный столик, верстак

5

Выпиливание по внешнему  контуру  всех деталей изделия.

Лобзик, выпиловочный столик, верстак

6

Шлифование деталей изделия

Шлифовальный станок, шлифовальная бумага

7

Отшлифовывание углов всех деталей изделия под 300

Шлифовальный станок, приспособление для шлифования углов деталей под разным градусом

8

Сборка изделий

Клей ПВА, канцелярские резинки

9

Отделка изделия

Лак

                                                                                                                            

Так же последовательность этапов выполнения технологических операций представлена в виде фотообзора (Приложение 1).

 

2.2. Экономическое обоснование     

Стоимость изготовленного изделий в основном определяется затратами на материалы и оплату труда.

Рыночную стоимость моих изделий можно вычислить следующим образом:

РС = С + ЗТ (где, РС – рыночная  стоимость, С – себестоимость, ЗТ – затраты на труд)

 

  1. Вычислим себестоимость вазы с цветами (С):

ü  фанера толщиной 4 мм (100х100см.)…………............100 руб.

ü  лак (1 бутылка 0,5 л) …………………………………..250 руб.

ü  клей (20 гр.)……………………………………… ……..50 руб.

Итого:  400 руб.

  1. Вычислим затраты труда (ЗТ):

Час работы ученика ……………………………………………100 руб.

Изделие изготавливалось 15 часов.   100 х 15 = 1500

Итого затраты труда – 1500 руб.

    

3.        Расчет электроэнергии

Цена 1кВт/ч. – 2,05 рублей.

Мощность электрооборудования (электролобзик,   электрошлифмашина) = 1,5 кВт.ч. Время работы приблизительно 1 ч.

Обший расход электроэнергии = 3р.

 

  1. Рыночная стоимость равна:

РС = С + ЗТ

РС = 400  + 1500 = 1900 рублей + 3 рубля

Рыночная стоимость вазы с цветами  - 1903 рублей.

Рыночная стоимость вазы для фруктов и конфет  исчисляется таким же образом. Разница составила 100 рублей, ввиду большей цены на  6мм. фанеру.

Рыночная стоимость вазы для фруктов  - 2003 рубля  

Поскольку изделия изготавливаются в подарок  маме, отчисления на оплату труда в расчёт себестоимости изделия для себя я не включил, к тому же создание этих изделий приносило мне огромное удовольствие. В итоге  вазы обошлись мне в 403рубля и в 503 рубля. 

Вывод: в магазине такие изделия из дерева будет стоить не менее 4000 - 5000 рублей. Подсчитав первоначальную стоимость   ваз,  я пришёл к  выводу, что стоимость  моих изделий значительно ниже стоимости  ваз в магазинах и на рынке.  Изделия оправдывают себя на первоначальном этапе с экономической точки зрения. Значит, изготавливать   вазы  своими руками выгодно. Их стоимость, без расчёта стоимости на оплату труда, обошлась мне  около 400 рублей.

 

2.3.  Экологическая оценка  изделия

Изделия «Декоративные вазы»  выполнены из  фанеры, производной древесины,  что является экологически чистым продуктом. Изделия покрыты лаком, которые выделяют вредные пары только до тех пор, пока не высохнет. Лакокрасочная продукция имеет государственный стандарт и разрешена к применению. 

Элементы  соединены  клеем, который состоит из компонентов,  выполненных из природного материала, поэтому наше изделие является экологически чистым продуктом, которое не приносит вред человеческому организму.

Отходы от производства   вазы - опилки, которые можно легко утилизировать путём сжигания или захоронения. В масштабном производстве  таких ваз отходы  так же можно использовать при производстве ДСП (древесно-стружечной плиты), тогда производство станет безотходным. От этого производство   вазы становится более выгодным как с экологической, так и с финансовой стороны. 

 Оценив весь технологический процесс изготовления изделий, мы с    руководителем проекта так и не смогли выявить даже незначительные факторы, которые смогли бы повлечь за собой изменения в окружающей среде, нарушений жизнедеятельности человека. Своевременное проветривание мастерских, исправный режим работы принудительной вентиляции, строгое соблюдение правил техники безопасности и личной гигиены, качественное освещение рабочих мест, почасовые перерывы на отдых и трехчасовой рабочий день – вот основа обеспечения сохранения здоровья в условиях наших мастерских.

При изготовлении   ваз используются экологически чистые и безопасные материалы и технологии, что не приведет к нарушению экологической среды и не является опасным для здоровья человека. 

Никаких химических, вредных веществ в процессе изготовления изделий выделено не будет. Все использованные материалы изготовлены из экологически чистого сырья, не содержат озоноразрушающих веществ.

На основании вышеизложенного считаю, что изготовление и использование    декоративных ваз не влечет за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека.

 

2.4. Эргономическое обоснование  

 Практическое назначение предметов в целом и каждого в отдельности, а также обращение с ними требуют своего осмысления. Вопросами создания удобных орудий труда, быта, а в целом - созданием комфортной предметно-пространственной среды для самых различных процессов жизнедеятельности человека занимается эргономика.

Непосредственно мои изделия  - декоративные вазы несут в себе практическое значение. Вазы привносят в помещение ощущение красоты, неповторимости красок, как аксессуар несут в себе весьма важные функции для интерьера, а именно   практичность.  Благодаря своим приглушенным тонам в окраске такие предметы легко впишется практически в каждый интерьер. А также данные изделия    несут в себе эстетическую привлекательность, что является немаловажным в процессе их изготовления.  

 

2.5. Самооценка изделий

 Изготовленные мною изделия – декоративны вазы соответствует всем предъявленным требованиям, поэтому считаю, что цель по разработке и изготовлению   ваз  достигнута. Я считаю, что вазы получились оригинальными, красивими, аккуратно изготовленными и эксклюзивными.  

Однако в дальнейшем в  технологию изготовления ваз можно было бы внести некоторые изменения:

·         использовать (при наличии в продаже) спиртовой или водный раствор морилки;

·         заменить операции по зачистке и шлифованию боковых поверхностей шлифованием на электошлифовальном станке (при наличии соответствующего оборудования).

Особое внимание старался обращать  на внешнюю форму изделия, красоту, гармоничность, геометрическую форму, привлекательный внешний вид, соотношение между частями, пропорциональность, цветовое оформление.

Результаты, полученные в ходе выполнения проекта, показывают возможность массового производства и реализации ваз. Разработанную техническую документацию можно использовать на уроках технологии и в кружках технического творчества.

Я очень хотел успеть изготовить вазу ко  Дню Матери, который отмечают 25 ноября. Мне удалось уложиться в срок. Моя мама очень рада была такому  подарку, а это для меня самая важная оценка моей работы.

 

2.6.  Отзывы об изделиях

1. Работы вызывают восторг. Привлекают своей оригинальностью, неповторимостью.  Юному автору хочется пожелать дальнейших творческих успехов.

                                           (председатель профсоюзной организации Волокитина Е. М.)

2.  Работы высокоэстетична. Внимание привлекает резьба. Она напоминает  ажурный узор. Очень впечатляют  необычная конструкции  ваз. Автор тонко чувствует  и понимает красоту окружающего мира. 

                                                                              (учитель технологии  Табатадзе Т.А.)

 3.  Какой объем работы! Сколько терпения, сколько тонкости, изящества.   Это прекрасно, оригинально! Не смотря на то, что   изделия выполнены учеником,  они  произвели на меня потрясающее впечатление. Изделия  хранят теплоту  рук  и мыслей настоящего мастера.

                                                                                        (директор школы   Жердев М. В.)   

 

2.7. Реклама изделий

 

Вы хотите украсить свой интерьер

и иметь у себя дома эксклюзивную вещь?

Тогда вам точно к нам!

В мастерской нашей школы вы найдете широкий ассортимент изделий   декоративного прикладного искусства.

Наши оригинальные изделия имеют неповторимый стиль и индивидуальность, поэтому  гармонично впишутся в интерьер и послужат хорошим украшением вашего дома офиса, дачи.

Наши творения  не потеряют своей первозданной прелести

                                                    и через много лет!

                                                          Ждем Вас!

                                                        Наш адрес:

с.п. Салым, ул. Новая,13

Контакты:

Телефон: 8(3463) 290541

Адрес электронной почты:

nrmou.sosh1@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Я считаю, что, несмотря на развитие техники и коммуникаций в будущем, люди будут возвращаться к своим истокам. Изделия в стиле народного творчества, ручного изготовления, выполненные из  природных материалов,   будут,  как и прежде радовать  людей и украшать повседневный быт. Мне хотелось бы, чтобы в будущем окружающие нас предметы, не были стандартным китайским товаром, а имели свои отличительные черты, связанные с традициями нашей страны и нашей истории!

 

 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Коваленко В.И., Кулененок В.В. Объекты труда: 6кл.: Обработка древесины и металла: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1993.

2. Савиных В.П.,  Поделочные материалы. Справочник мастера. – Минск: ООО «Хэлтон», 1999.

3. Федотов Г. Я. Волшебный мир дерева: Кн. для учащихся старших классов. - М.: Просвещение, 1987.

4. Хворостов А.С., Новиков С.Н. Мастерим вместе с папой. – М.: Просвещение, 1991.

Интернет  ресурсы:

Доступ: https://www.home-philosophy.com/o-kompanii/article.html/id/3

Доступ:  http://www.vaza.in.ua/vazy-istoriya-i-sovremennost/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               ПРИЛОЖЕНИЕ

 

                                                                      Фото 1.  Наклеивание на заготовку бумаги   

                                                          формата     А-4 с рисунки всех деталей изделия

 

                                                                                               Фото 2. Сверление отверстий

                                                                                              Фото 3. Выпиливание деталей

 

                                                                                                    Фото 4. Шлифовка деталей

 

 

                                                                                                 Фото 5. Склеивание деталей

 

                                                                                              Фото 6. Склеивание деталей

 

                                                                                             Фото 7. Сборка конструкции

 

 

 

 

 

 

                                                                                                          Фото 8. Готовое изделие

 

 

 

                                                                                                                   Фото 9. Готовое изделие

                                                                                                               Фото 10. Готовые изделия

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Теоретический материал к презентации "Декоративные вазы"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный администратор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 072 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.05.2019 2803
    • DOCX 6 мбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фаталиев Замедин Фаталиевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фаталиев Замедин Фаталиевич
    Фаталиев Замедин Фаталиевич
    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18547
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 244 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 074 человека

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 990 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 589 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 094 человека

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инструменты и навыки современного дизайнера

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек