ДЕЕПРИЧАСТИЕ.
ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ
Вариант
1
(1) Каштанка оглянулась и увидела, что по
улице прямо на неё шёл полк солдат. (2) Не вынося музыки, которая расстраивала
ей нервы, она заметалась и завыла. (З) К великому её удивлению, столяр, вместо
того чтобы испугаться, завизжать и залаять, широко улыбнулся, вытянулся во
фрунт и всей пятернёй сделал под козырёк. (4) Видя, что хозяин не протестует,
Каштанка ещё громче завыла и, не помня себя, бросилась через дорогу на другой
тротуар.
(5) Когда она опомнилась, музыка уже не играла
и полка не было. (6) Она бросилась вперёд, потом назад, ещё раз перебежала
дорогу, но столяр точно сквозь землю провалился. (7) Каштанка стала обнюхивать
тротуар, надеясь найти хозяина по запаху его следов, но раньше какой-то негодяй
прошёл в новых резиновых калошах, и все тонкие запахи мешались с острою
каучуковой вонью, так что ничего нельзя было разобрать. (8) Каштанка бегала взад
и вперёд и не находила хозяина, а между тем становилось темно. (По
А. Чехову)
А 1 Укажите
верную морфологическую характеристику слова не вынося (предложение 2).
1) возвратный глагол 2)
деепричастие несовершенного вида
3) глагол несовершенного вида 4) глагол
совершенного вида
А 2 Среди слов,
взятых из текста, найдите такое, правописание НЕ в котором соответствует
правилу: «Частица НЕ с деепричастиями пишется раздельно».
1) (не)протестует 3) (не)вынося
2) (не)играла 4) (не)находила
А 3 В каком
варианте ответа правильно указано количество деепричастий, имеющихся в тексте?
1) 2 2) 3 3) 4 4)
5
А 4 Укажите
деепричастие, которое в предложении выступает в роли обстоятельства цели.
1) не вынося (предложение 2) 2) видя
(предложение 4)
3) не помня (предложение 4) 4)
надеясь (предложение 7)
А 5 Укажите
предложение, в котором имеется одиночное деепричастие и деепричастный оборот.
1) 2 2) 4 3) 7 4) 8
В 1 Из
предложений 2—4 выпишите деепричастие, в котором все согласные звуки звонкие.
В 2 Укажите способ
образования слова не вынося (предложение 2).
В 3 Среди предложений 4—7 найдите
деепричастие, образованное от возвратного глагола. Напишите это деепричастие.
В 4 Из
четвёртого предложения выпишите словосочетание «деепричастие + глагол с
главным словом глаголом.
В 5 Определите
вид деепричастия не вынося (предложение 2). Напишите название вида этого
деепричастия.
В 6 Среди
предложений 3—6 найдите деепричастие(-я) несовершенного вида. Напишите это(-и)
деепричастие(-я).
В 7 В приведённых ниже предложениях
из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы)
обозначающие(-ие) запятую(-ые) , выделяющие одиночное деепричастие.
К великому её удивлению,(1) столяр,(2)
вместо того чтобы испугаться, (3) завизжать и залаять, (4) широко улыбнулся,(5)
вытянулся во фрунт и всей пятернёй сделал под козырёк. Видя, (6) что хозяин не
протестует,(7) Каштанка ещё громче завыла и,(8) не помня себя,(9) бросилась
через дорогу на другой тротуар.
В 8 В
приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифры, обозначающие занятые, выделяющие деепричастный оборот.
Каштанка стала обнюхивать тротуар,(1)
надеясь найти хозяина по запаху его следов,(2) но раньше какой-то негодяй
прошёл в новых резиновых калошах,(З) и все тонкие запахи мешались с острою
каучуковой вонью,(4) так что ничего нельзя было разобрать.
С 1 Напишите
сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста А.Н.
Гвоздева: «Деепричастия...устраняют однообразие в перечне отдельных
действий одного и того же лица». Аргументируя свой ответ, приведите 2
примера из прочитанного текста. . Объём сочинения должен составлять не менее 40
слов.
ДЕЕПРИЧАСТИЕ.
ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ
Вариант
2
(1) Вечерело... (2) На побледневшем небе
догорала заря. (3) Жидкий туман вставал над полями, которым, казалось, не было
конца. (4) Они раскидывались вширь и впрямь, незаметно сливаясь с седою далью.
(5) Было тихо кругом. (6) Лес стоял молча, словно задумавшись и хмурясь. (7) По
потемневшей лесной тропинке, пробираясь к лугам, одиноко брёл высокий худой
старик, свесив на грудь седую косматую голову.
(8) Его загорелые руки с выпуклыми жилами были
запачканы землёю и местами поранены. (9) Он держал пучок травы с мелкими
цветами. (10) Заря между тем погасла.
(11) По опушке полетели первые вечерние жуки,
таинственно, важно гудя, точно желая доказать миру, что они очень сердиты и
сильны. (По Н. Телешову)
А 1 Укажите верную характеристику слова
задумавшись (предложение 6).
1) возвратный глагол
2) причастие совершенного вида
3) деепричастие совершенного вида
4) деепричастие несовершенного вида
А 2 Укажите деепричастие с чередованием
гласной в корне.
1) дог...рала 2) проб.. .раясь
3) заг.. .рела 4) з...ря
А 3 В какое словосочетание входит
деепричастие?
1) на побледневшем небе 2) тихо
кругом
3) по потемневшей тропинке 4) желая
доказать
А 4 Укажите, каким членом предложения
является деепричастие хмурясь (предложение 6).
1) дополнение 3) определение
2) обстоятельство 4) сказуемое
А5 Укажите предложение, в котором имеется два
деепричастных оборота.
1) 3 2) 4 3) 6 4) 7
В 1 В
предложениях 7— 11 найдите деепричастие, в котором звуков больше, чем букв.
Напишите это деепричастие.
В 2 Укажите
способ образования слова сливаясь (предложение 4).
В 3 1 Определите,
из каких морфем состоит слово свесив (предложение 7). Напишите названия
этих морфем.
В 4 Укажите,
сколько в тексте имеется деепричастий несовершенного вида. Напишите ответ
цифрой.
В 5 В предложениях
4—б найдите деепричастие совершенного вида. Напишите это деепричастие.
В 6 Определите
вид деепричастий, входящих в состав одиннадцатого предложения. Напишите
название вида этих деепричастий.
В 7 Из седьмого
(7) предложения выпишите словосочетание, содержащее деепричастие + имя существительное
в дательном падеже.
В 8 В приведённых ниже предложениях
из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы) ,
обозначающую(-ие) запятую(-ые) выделяющую (-ие) деепричастный оборот.
Жидкий туман вставал над полями,(1)
которым,(2) казалось,(3) не было конца. (3) Они раскидывались вширь и
впрямь,(4) незаметно сливаясь с седою далью.
С 1 Напишите
сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста А.Н.
Гвоздева: «Деепричастия...устраняют однообразие в перечне отдельных
действий одного и того же лица». Аргументируя свой ответ, приведите 2
примера из прочитанного текста. Объём сочинения должен составлять не менее 40
слов.
ДЕЕПРИЧАСТИЕ.
ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ
Вариант
3
(1) Не раздумывая долго, товарищи стали
готовиться к походу. (2) Как только Енисей освободился ото льда, их суда
покинули берег.
(3) И уже скоро участники похода встретились с
реальной опасностью. (4) Тунгусы, жившие по берегам реки, решили всеми силами
воспрепятствовать продвижению чужих людей. (5) Суда шли по реке, не рискуя
приближаться к берегу, их встречали стрелами. (б) Видя, что неведомые бородатые
люди плывут всё дальше и дальше, тунгусы перегородили реку в узком месте, свалив
множество деревьев.
(7) Пришлось волей-неволей сойти на берег и
строить жильё. (8) Надвигалась зима, и о движении вперёд нечего было думать.
(9) С первым теплом первопроходцы двинулись по
реке дальше. (10) В это лето нападения аборигенов стали ещё более частыми,
схватки более ожесточёнными. (11) Убедившись в том, что с пришельцами не
справиться, тунгусы оставили их в покое. (По В. А. Мезенцену)
А 1 Укажите
верную морфологическую характеристику слова свалив (предложение б).
1) глагол несовершенного вида
2) деепричастие совершенного вида
3) деепричастие несовершенного вида
4) глагол совершенного вида
А 2 Среди слов,
взятых из текста, найдите такое, правописание НЕ в котором соответствует
правилу: «Частица НЕ с деепричастиями пишется раздельно».
1) (не)раздумывая 3) (не)ведомые
2) (не)известных 4) (не)чего
АЗ В каком
варианте ответа правильно указано количество деепричастий, имеющихся в тексте?
1) 2 2) 3 3) 4 4) 5
А 4 Укажите, в
каком словосочетании деепричастие имеет зависимое слово.
1) не раздумывая долго 2) шли, не
рискуя
3) перегородили, свалив 4) оставили,
убедившись
А 5 Укажите предложение, в котором имеются
одиночное деепричастие и деепричастный оборот.
1) 1 2) 5 3) 6 4) 11
В 1 В
предложениях 5—6 найдите деепричастие, в котором звуков больше, чем букв.
Напишите это деепричастие.
В 2 Укажите способ образования слова раздумывая
(предложение 1).
В 3 Определите, из
каких морфем состоит слово свалив (предложение 6).Напишите названия этих
морфем.
В 4 В
предложениях 5— 11 найдите деепричастие, образованное от возвратного глагола.
Напишите это деепричастие.
В 5 Определите вид
деепричастий, входящих в состав предложений 1 —5. Напишите название этого вида
деепричастий.
В 6 В
предложениях 3—6 найдите деепричастие(-я) совершенного вида. Напишите это(-и)
деепричастие(-я).
В 7 Из шестого
(6) предложения выпишите словосочетание(-я) «деепричастие + глагол» с главным
словом глаголом.
В 8 В приведённых
ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите
цифры, обозначающие запятые, выделяющие деепричастный оборот.
Тунгусы, (1) жившие по берегам реки, (2)
решили всеми силами воспрепятствовать продвижению чужих людей. Суда шли по
реке, (З) не рискуя приближаться к берегу,(4) их встречали стрелами.
С 1 Напишите
сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста А.Н.
Гвоздева: «Деепричастия...устраняют однообразие в перечне отдельных
действий одного и того же лица». Аргументируя свой ответ, приведите 2
примера из прочитанного текста. Объём сочинения должен составлять не менее 40
слов
ДЕЕПРИЧАСТИЕ. ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ
|
|
Вариант 1
|
Вариант 2
|
Вариант 3
|
Вариант 4
|
|
А1
|
2
|
2
|
3
|
2
|
|
А2
|
1
|
3
|
2
|
1
|
|
А3
|
2
|
3
|
4
|
4
|
|
А4
|
1
|
4
|
2
|
1
|
|
А5
|
3
|
2
|
4
|
3
|
|
В1
|
Не видя, ударяя
|
видя
|
желая
|
Не рискуя
|
|
В2
|
суффиксальный
|
суффиксальный
|
суффиксальный
|
суффиксальный
|
|
В3
|
Приставка, корень , суффикс
|
надеясь
|
Приставка, корень , 2 суффикса
|
Приставка, корень , 2 суффикса
|
|
В4
|
нагнувшись
|
Завыла, видя
|
5
|
убедившись
|
|
В5
|
Не видя, не помня, ударяя
|
Несов. вид
|
задумавшись
|
Несов. вид
|
|
В6
|
согнувшись
|
Не видя, не помня
|
Несов. вид
|
|
|
В7
|
вставал
|
6
|
Пробираясь к лугам
|
Перегородили видя, перегородили свалив
|
|
В8
|
2,3
|
1, 2
|
4
|
3,4
|
Ф.И.___________________________________________________________________
Вариант ____
|
А1
|
|
|
А2
|
|
|
А3
|
|
|
А4
|
|
|
А5
|
|
|
В1
|
|
|
В2
|
|
|
В3
|
|
|
В4
|
|
|
В5
|
|
|
В6
|
|
|
В7
|
|
|
В8
|
|
Сочинение
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.