ТЕСТ для 4 класса «Обобщение знаний о корне слова, приставок, суффиксах и окончаниях»

ТЕСТ для 4 класса «Обобщение знаний о корне слова, приставок, суффиксах и окончаниях»

Выбери один из ответов на каждый вопрос.

Обведите букву, соответствующую ответу.

1. Часть, без которой слово не может существовать?

Д) суффикс;

З) корень;

О) окончание.

2. Родственные слова это:

У) слова разные по смыслу;

Н) слова, которые имеют общую часть и сходны по смыслу.

3. Окончание служит для связи слов в предложении

Е) нет;

А) да.

4. Суффикс служит для образования новых слов

М) нет;

Т) да.

5. Корень – это:

О) общая часть родственных слов;

И) общая часть слов.

6. Разбор слова по составу надо начинать с :

С) корня;

П) приставки;

К) окончания.

7. Приставка служит для образования новых слов.

И) да;

Н) нет.

Запиши все обведенные буквы по порядку.

Какое слово получилось? ________________________

8.  Чтобы разгадать кроссворд , вы должны догадаться, о каком слове с непроверяемой орфограммой идёт речь.

1.     Раньше это слово имело значение «белая доска». На латинском языке это слово как раз и обозначает «белое». На такой белой доске писали разные сообщения и вывешивали в тех местах, где собиралось много народа. Потом этим словом стали называть тетрадь, обязательно из белых страниц. Теперь на его страницах любители рисовать рисуют, любители стихов записывают понравившиеся им стихи

2.     Когда-то существовало слово «ула». Оно имело значение «проход». Корень слова «ула» мы можем найти в словах «переулок», «закоулок». Теперь мы употребляем в речи слово…..

3.     Это слово пришло к нам из немецкого языка. Сначала это слово имело значение «лежбище», потом – « стоянка». В русском языке это слово сохранило и прежнее значение, и приобрело новое значение. Например, «детский……», «загородный….», «спортивный…….».

4.     В латинском языке существует слово «коло», изменяющее значение «соединяю», «объединяю». Это словоозночает совокупность людей, объединенных общими целями в совместной деятельности.

5.     Это слово не изменяется. Оно образовалось путем слияния двух слов: слово «сего», что означало «этого», и слова «дня».

-Какое слово получилось по вертикале? (Аллея).

-какие орфограммы в нем встречаются? (Непроверяемая безударная гласная а, удвоенная согласная ЛЛ.)

-Запишите все слова из кроссворда в тетрадь.

-Объясните лексическое значение слова Аллея.(Дорога в саду, парке срядами деревьев, посаженными по обеим сторонам.)