Тест по английскому языку для 2 класса

English exercises: Beginner

1. Соедини линией строчные и прописные буквы.

A K L В N P Q

k l a q p b n

Y T U H G D V

T h v g d y u

2. Допиши недостающие буквы английского алфавита.

Большие буквы алфавита:

A _ _ D E F _ H _ J K _ _ N O P _ R _ T U V _ X Y _

Маленькие буквы алфавита:

_ b с _ e f _ h _ j k l _ n o _ _ r s _ u v _ x y _

3. Допиши буквы английского алфавита, которые:

Идут перед следующими буквами	Идут после следующих букв
___С ____G  ____M  ____P ____W  ____Y	A ____ H ____ N ____ T ____ W ____ X ____

4. Допиши, какой буквы не хватает в каждом ряду.

• __ J K L,
• P __ R S,
• U V __ X,
• B C D __

5. Напиши эти слова большими буквами:

1.     ball - _______________,

2.     lamp - _______________,

3.     frog - ________________,

4.     six - _________________,

5.     seven -  ______________.

6. Соотнеси предложения с их переводом.

Hello! My name is… How are you? How old are you? Where are you from? Thank you! What is your name? Hi! Good bye! Nice to meet you!

Привет! Спасибо! Приятно познакомиться! До свидания! Откуда ты/Вы? Как тебя/Вас зовут? Здравствуйте! Меня зовут… Как дела? Сколько тебе/Вам лет?

7. Соедини предложения так, чтобы получился диалог.

Hi! My name is Mary. And you? Nice to meet you too. How are you? Me too, thank you. Where are you from? I am from Russia. How old are you? I am 7 years old. Bye!

I am fine. And you? I am from England. And you? Bye! Hi! What is your name? I am 8 years old. And you? I am Anna. Nice to meet you!

8. Прочитай предложения и выбери правильный вариант – a или b.

9. Заполни пропуски подходящими словами из рамки.

10. Поставь слова в правильной последовательности и запиши предложения.

Пример: Meg/I/am – I am Meg.

1) name?/your/What`s - ________________________________________

2) name/my/Ted/is - ___________________________________________

3) Meggy/to/Nice/meet/you, - ___________________________________

4) I`m/Hi,/Ken - ______________________________________________

11. Напиши слова из рамок с данными звуками в соответствующие графы таблиц.

floor  bus  clock  farm  park  from  funny  star  horse  cup  port  sock
[a:]	[ɔ:]	[Λ]

sad  shelf  quile  cherry  bad  ship  chimp  bench  good  it  shop  what
[ʧ]	[ʃ]	[t]	[d]

12. Соедини буквы со звуками, которые они передают.

13. Соотнеси цифры с их написанием.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

four six one five two three ten eight seven nine

14. Найди среди этих букв английские числа от 1 до 10. Слова могут быть расположены вот так  

15. Заполни кроссворд цифрами.

16. Посчитай.

 _______________            _________________

 ______________                 ______________________

 ______________      ________________

17. Прочитай и разукрась.

18. Поставь буквы в правильном порядке.

19. Соедини слова с соответствующими картинками.

20.  Вставь пропущенные буквы в слова под картинками.

21. Посмотри на картинку и напиши, кого ты на ней видишь.

22. Замени подчеркнутые существительные подходящими местоимениями из рамки. Одно из местоимений лишнее.

I                it                   she                 he                we                  they

1. Sue is not a pupil.

2. My brother and I are from Moscow.

3. Rex is a cute dog.

4. Dad is a pilot.

5. Are Sam and Jim from Tomsk?

23. Вставь в тексты подходящие по смыслу слова из рамок.

pupil                  eight                   happy                      brother

1. It is my ________________ Tom. 2. He is a _______________. He is a good pupil. Tom is not old. 3. He is __________________. He is funny and ______________.

twelve                    Novgorod                       name                       good

1. My _______________ is Anne. 2. I`m from _________________. 3. I`m _________. I`m not a bad pupil. 4. I`m a ___________ pupil. I`m happy.

24. Вставь в предложения am, is или are.

1. How old _______ your sister, Rose?

2. My mother and father ________ from Moscow.

3. I _______ a good student.

4. They _________ cold and sad.

5. ___________ you twelve?

6. We _____________ in London.

7. My brother and I __________ seven.

8. ________ it a cute fox?

25. Прочитай текст и утверждения после него. Если утверждение верное поставь (), если нет – крестик ().