Тест по теме "Фонетика" (5 класс)

Тест «Фонетика. Графика» 5 кл. 1 в. В каком слове есть только твердые согласные звуки: водит; 2) пашешь; 3) верит; 4) велит; 5) смех В каком слове количество букв и звуков совпадает: окрестный; 2) пять; 3) зреют; 4) веешь; 5) яд. В каком слове ударение падает на первый слог: цемент; 2) портфель; 3) хвоя; 4) дневник; 5) фарфор. Какой пример не является словосочетанием: кончить дело; 2) чудесный день; 3) построить дом; 4) покраснела смородина; 5) вдали от родины. В каком словосочетании неправильно определено главное слово (оно выделено): любить Родину; 2) верный друг; 3) жить далеко; 4) в нашем доме; 5) собрал гербарий. Какое из данных слов является родственным слову НОС: носильщик; 2) поднос; 3) переносица; 4) подношение; 5) занос. Какая пара слов не имеет сходства по значению: преграда – помеха; 2) привлекать – манить; 3) скука – горе; 4) склон – откос. В каком предложении неправильно определена грамматическая основа: Дети с увлечением слушали рассказ старого охотника. Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. Хмуро тянется непогожий день. Мальчик старательно клеил кораблик. В каком примере неправильно названа буква: поле – пэ, о, эль, е; 2) солнце – эс, о, эль, эн, цэ, е; 3) вечер – вэ, е, ча, е, эр. Произношение какого слова не совпадает с написанием: 1) бак; 2) слон; 3) грустно; 4) пять; 5) весь.

Тест «Фонетика. Графика» 5 кл. 2 в. В каком слове есть только твердые согласные звуки: режешь; 2) жжёшь; 3) варит; 4) метёт; 5) снег В каком слове количество букв и звуков совпадает: местный; 2) режь; 3) моют; 4) реять; 5) ей. В каком слове ударение падает на первый слог: 1) документ; 2) фарфор; 3) мошка; 4) ремень; 5) взяла. Какой пример не является словосочетанием: 1) сегодняшний день; 2) далеко от меня; 3) бросить мяч; 4) разрешила мама; 5) рассказать историю. В каком словосочетании неправильно определено главное слово (оно выделено): решить задачу; 2) рассчитать быстро; 3) золотая осень; 4) около соседнего дома; 5) посмотрел на витрину. 6. Какое из данных слов является родственным слову МИР: 1) замирать; 2) смирить 3) помириться; 4) измерить 5) Эмираты 7. Какая пара слов не имеет сходства по значению: 1) хотеть - желать; 2) горячий – обжигающий; 3) грусть – мечтательность; 4) пища – еда. 8. В каком предложении неправильно определена грамматическая основа: Мы весело смотрели фильм о каникулах. Синеет вдали полоска моря. Буря мглою небо кроет. Дети с интересом клеили фонарики для ёлки. 9. В каком примере неправильно названа буква: чудо – чэ, у, дэ, о; 2) лестница – эль, е, эс, тэ, эн, и, цэ, а; 3) роща – эр, о, щэ, а. 10. Произношение какого слова не совпадает с написанием: 1) барак; 2) крот; 3) солнце; 4) рак; 5) луч.