Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по теме "Фонетика" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Тест по теме "Фонетика" (5 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тест «Фонетика. Графика» 5 кл.

1 в.

  1. В каком слове есть только твердые согласные звуки:

    1. водит; 2) пашешь; 3) верит; 4) велит; 5) смех

  2. В каком слове количество букв и звуков совпадает:

    1. окрестный; 2) пять; 3) зреют; 4) веешь; 5) яд.

  3. В каком слове ударение падает на первый слог:

    1. цемент; 2) портфель; 3) хвоя; 4) дневник; 5) фарфор.

  4. Какой пример не является словосочетанием:

    1. кончить дело; 2) чудесный день; 3) построить дом;

4) покраснела смородина; 5) вдали от родины.

  1. В каком словосочетании неправильно определено главное слово (оно выделено):

    1. любить Родину; 2) верный друг; 3) жить далеко;

4) в нашем доме; 5) собрал гербарий.

  1. Какое из данных слов является родственным слову НОС:

    1. носильщик; 2) поднос; 3) переносица; 4) подношение;

5) занос.

  1. Какая пара слов не имеет сходства по значению:

    1. преграда – помеха; 2) привлекать – манить;

3) скука – горе; 4) склон – откос.

  1. В каком предложении неправильно определена грамматическая основа:

    1. Дети с увлечением слушали рассказ старого охотника.

    2. Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

    3. Хмуро тянется непогожий день.

    4. Мальчик старательно клеил кораблик.

  2. В каком примере неправильно названа буква:

    1. поле – пэ, о, эль, е; 2) солнце – эс, о, эль, эн, цэ, е;

3) вечер – вэ, е, ча, е, эр.

  1. Произношение какого слова не совпадает с написанием:

1) бак; 2) слон; 3) грустно; 4) пять; 5) весь.


Тест «Фонетика. Графика» 5 кл.

2 в.

  1. В каком слове есть только твердые согласные звуки:

    1. режешь; 2) жжёшь; 3) варит; 4) метёт; 5) снег

  1. В каком слове количество букв и звуков совпадает:

  1. местный; 2) режь; 3) моют; 4) реять; 5) ей.

  1. В каком слове ударение падает на первый слог:

1) документ; 2) фарфор; 3) мошка; 4) ремень; 5) взяла.

  1. Какой пример не является словосочетанием:

1) сегодняшний день; 2) далеко от меня; 3) бросить мяч;

4) разрешила мама; 5) рассказать историю.

  1. В каком словосочетании неправильно определено главное слово (оно выделено):

    1. решить задачу; 2) рассчитать быстро; 3) золотая осень;

4) около соседнего дома; 5) посмотрел на витрину.

6. Какое из данных слов является родственным слову МИР:

1) замирать; 2) смирить 3) помириться; 4) измерить

5) Эмираты

7. Какая пара слов не имеет сходства по значению:

1) хотеть - желать; 2) горячий – обжигающий;

3) грусть – мечтательность; 4) пища – еда.

8. В каком предложении неправильно определена грамматическая основа:

  1. Мы весело смотрели фильм о каникулах.

    1. Синеет вдали полоска моря.

    2. Буря мглою небо кроет.

    3. Дети с интересом клеили фонарики для ёлки.

9. В каком примере неправильно названа буква:

    1. чудо – чэ, у, дэ, о; 2) лестница – эль, е, эс, тэ, эн, и, цэ, а;

3) роща – эр, о, щэ, а.

10. Произношение какого слова не совпадает с написанием:

1) барак; 2) крот; 3) солнце; 4) рак; 5) луч.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-505356
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>