Тест по теме: Синтаксис и пунктуация

Контрольная работа по теме «Синтаксис. Пунктуация» 5 класс 1 вариант.

1.       1. Найдите грамматическую основу в предложении Сухие листья тихо падают на землю.

А) Листья падают.

Б) Сухие листья.

В) Тихо падают.

2.       По интонации различаются предложения:

А) восклицательное и невосклицательное;

Б) вопросительное, побудительное, повествовательное.

3.       Дополнение – это…

А) главный член предложения,

Б) второстепенный член предложения, отвечающий на вопрос Какой?

В) второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей.

4.        В каком предложении нет обстоятельства? Выпишите одно предложение с обстоятельством и подчеркните его.

А) Огромный беркут расправил мощные крылья. Нет обстоятельства

Б) Хозяин заварил чай, позвал гостей к столу. Есть, можно было выписать и подчеркнуть к столу

Г) Косой дождь сильно бил в оконные стёкла. Есть, можно было выписать и подчернкуть в стекла

Д) Ветер закрутился в верхушках деревьев. Есть, можно выписать и подчеркнуть в верхушках

5.       В каком предложении есть однородные члены:

А) В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие.

Б) Сильный ветер гнал по улице пыль.

В) Кузнечики затянули в траве свою скрипучую музыку.

6.        Прямая речь – это:

А) слова какого – либо лица, передаваемые от его имени;

Б) разговор двух или нескольких лиц.

7.       Какое предложение простое?

А) Приходит весна, и птицы возвращаются в родные края.

Б) Весною я пошел смотреть свои яблони и увидал, что мыши объели их корни.

В) Трамвай показался из-за угла, медленно пересёк проспект и остановился.

Г) Где начинается вспашка, там появляются зяблики.

Правильным считается любой из этих двух вариантов.

Переписать и выполнить синтаксический разбор предложений

В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие.

Сухие листья тихо падают на землю

Кузнечики затянули в траве свою скрипучую музыку.

Приходит весна, и птицы возвращаются в родные края.

Контрольная работа по теме «Синтаксис. Пунктуация» 5 класс 2 вариант.

1. Какое предложение является побудительным, невосклицательным.

А) Что шумишь, качаясь, тонкая рябина?

Б) Ждите меня возле школьных дверей.

В) Прекрасная пора – осень!

Г) В ельнике меж старых шишек желтым соком брызжет рыжик.

2 Основные признаки однородных членов предложения:

А) отвечают на один и тот же вопрос;

Б) одинаковы по значению;

В) являются однокоренными словами.

3. Определение это…

А) главный член предложения

Б) второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы как? Где? Зачем?

В) второстепенный член предложения, отвечающий на вопрос Какой?, какая?, какие?

4. Укажите предложение с определением, выпишите и подчеркните определение.

А) Листья налились, отяжелели и потекли.

Б) Небо медленно заволокло тучами.

В) Днём и ночью бьются о скалы морские волны. морские

5. Найдите предложение, в котором сказуемое выражено именем существительным:

А) Вышла на край леса старая лосиха.

Б) Гранит – прочный камень. Камень это сказуемое выраженное существительным

В) Пахуч весенний ландыш.

               6. Укажите грамматическую основу (основы) в предложении.

               Вечером тучи внезапно  сдвинулись и закрыли звезды.

               А) закрыли звезд

               Б) тучи сдвинулись и закрыли звезды

               В) тучи сдвинулись и закрыли

Г) тучи сдвинулись

7.       Диалог это…

                       А) слова какого – либо лица, передаваемые от его имени;

                       Б) разговор двух или нескольких лиц.

Переписать и выполнить синтаксический разбор предложений

Листья налились, отяжелели и потекли.

В ельнике меж старых шишек желтым соком брызжет рыжик.

Вечером тучи внезапно сдвинулись и закрыли звезды.

Хлопнула соседская калитка, и послышались громкие голоса.