Зачёт по
теме «Сложноподчинённое предложение» (9 класс)
I вариант
1. Союз,
связывающий части сложного предложения (Был уже
весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, как в декабре)
является…
А. подчинительным В. разделительным
Б. соединительным Г. противительным
2. Какими
союзами соединяются части сложносочинённого предложения, в котором указывается
на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких?
А. и, да (в значении и), ни – ни, тоже
Б. или, либо, то – то, не то – не то
В. а, но, да (в значении но), однако, зато, же
3.
Определите вид предложения: Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя
друг друга, летели жёлтые круглые листья и, промокая, ложились на мокрую траву
луга. А. простое
Б.
сложносочинённое
В. сложноподчинённое
Г. бессоюзное
4.
Найдите среди данных предложений сложносочинённое:
А. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте,
бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека.
Б. Ни о чём не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные,
неясные, как сон.
В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до неё
шагов двести, сели отдыхать на шпалы.
5. Найдите
предложение с пунктуационной ошибкой:
А. Улыбка была слабая, чуть заметная, и, несмотря на улыбку, строгое выражение
глаз не изменилось.
Б. В сентябре
лес реже и светлее и птичьи голоса тише.
В. Впереди были люди и, следовательно, бояться мне было нечего.
6.
В предложение
(Деревья сбросили листву, и не слышно птичьих голосов) вставьте общий
второстепенный член и запишите полученное предложение.
7.
Прочитайте
предложение Выпал снег и … . Продолжите его дважды, добавив: а)
однородное сказуемое; б) простое предложение. Запишите их.
8.
Запишите
предложение: Надвинулась туча, и подул сильный ветер. Вставьте при
этом обособленный оборот после союза и.
9.
Присоедините
последнее простое предложение к предыдущему союзом и. Запишите полученное
предложение:
Приближался тёплый фронт, облака не выдержали его натиска, треснули, из них
повалил снег.
10.
Укажите
предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания не
расставлены): [ безличное ] , и [двусоставное].
А. На земле на
небе и всюду кругом было спокойно и ничто не предвещало непогоды.
Б. Каждый цветок
был похож на знакомый мне мак и от них пахло весной.
В. На площади
открыли киоск и там теперь продают газеты и журналы.
11.
Спишите предложения, расставляя знаки препинания:
А. Я ни на минуту не заставил его дожидаться тотчас сел на лошадь и мы выехали
за ворота крепости.
Б. Темнело и сбоку несло речным холодом.
В. Из лесу доносится протяжный крик неуснувшей птицы или раздаётся
неопределённый звук похожий на чей-то голос.
Г. Деревья сбросившие свой летний наряд тучи низко плывущие над землёй дождь
моросящий холодный обычные картины глубокой осени и они милы моему сердцу.
12.
Придумайте и запишите предложения, структура которых соответствует схемам:
а) [двусоставное], и [безличное];
б) [безличное], и [безличное]; в) [безличное], однако
[двусоставное].
Зачёт по теме «Сложноподчинённое предложение» (9
класс)
II вариант
1. Прочитайте
предложение: Голова болела, сознание же было ясное, отчётливое.
Простые
предложения соединены в нём в сложное при помощи…
А.
подчинительного союза
Б.
сочинительного союза
В.
Интонации
2.
Какими союзами соединяются части сложносочинённого предложения, в котором одно
явление противопоставляется другому?
А. и, да (в значении и), ни – ни, тоже
Б. или, либо, то – то, не то – не то
В. а, но, да (в значении но), однако, зато, же
3. Определите вид предложения: Стиснутая чёрными чащами и освещённая
впереди паровозом, дорога похожа на бесконечный тоннель.
А.
простое В. сложноподчинённое
Б. сложносочинённое Г. бессоюзное
4. Найдите среди данных предложений сложносочинённое:
А. Смешно сказать, более часа мы проплутали
в знакомом лесу и вернулись, как говорится, с пустыми руками.
Б. Споров более не затевалось, а напротив,
после обеда все были в самом хорошем расположении духа.
В. Белые медведи, похоже, скоро исчезли бы,
если бы не было запрета охотиться на них.
5. Найдите предложение с пунктуационной
ошибкой:
А. В избушке, распевая, дева прядёт, и,
зимний друг ночей, трещит лучина перед ней.
Б. Но вот во ржи и по основному полю
пробежала первая волна, рванул ветер и в воздухе закружилась пыль.
В. Допевают свои весенние песни соловьи,
ещё сохранились в затишных местах одуванчики и, может быть, где-нибудь белеет
ландыш.
6. В предложении (Днём дул
лёгкий ветерок и перепадал снежок) опустите общий
второстепенный член и запишите полученное предложение.
7. Прочитайте предложение: Отец
заправил бензином машину и … . Продолжите его дважды, добавив: а)
однородное сказуемое; б) простое предложение.
8. Укажите предложение, структура которого
соответствует схеме (знаки препинания не расставлены): [безличное],
и [безличное].
А. Небо заволокло тучами и дождю конца не
видится.
Б. Объявили об окончании обеденного
перерыва и приступили к прополке свёклы.
В. Становилось темно и мы долго плутали
по лесу.
9. Спишите предложения, расставляя знаки
препинания:
А. Мальчики сидели за столом склонив
головы и произнося шёпотом слова выполняли по-видимому какую-то работу и я
старался им не мешать.
Б. ветер срывал листья с деревьев и
дорожки сада усыпал разноцветным ковром.
В. Уже вечерело и народ возвращался с
полей.
Г. Его добрые глаза светились ясным
светом и худое лицо казалось прекрасным.
10. Запишите предложение, вставив
обособленный оборот после союза и:
К вечеру небо очистилось от
туч, и ночь обещала быть холодной.
11. Присоедините последнее предложение к
предыдущему союзом и. Запишите полученное предложение.
Гремят раскаты молодые, вот дождик
брызнул, пыль летит, повисли перлы дождевые, солнце нити золотит.
12. Придумайте и запишите предложения,
структура которых соответствует схемам:
а) [безличное], зато
[двусоставное]; б) [двусоставное], также [двусоставное];
в) [неопределённо-личное], и
[двусоставное].
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.