Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тест по русскому языку во 2 классе

Тест по русскому языку во 2 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Русский язык. Тест. 1 вариант.

____________________________________________________________________________

  1. Подчеркни в какой строке в словах только 1 слог?

  • Река, книжка.

  • Сыр, берег.

  • Яма, ком.

  1. Подчеркни в какой строке слова, которые написаны все правильно без ошибок.

  • машина, карандашы

  • кувшын, животное

  • лыжи, малыши

3.Подчеркни строку, в которой все слова нельзя переносить.

  • парта, хвоя

  • осень, лето

  • Иван, кран

4.Вставь в слова, пропущенные парные согласные буквы. Подчеркни лишнее слово .

  • Горо__ , тетра__ , наро__ , пило__ .

5.Подчеркни к какому слову неправильно подобрано проверочное слово.

  • Шкаф – шкафчик, завод – заводы, груз –грузы, луг – луга.

6. Подчеркни слово, в котором перестановка ударения изменит смысл слова.

  • Замок, лисица, река, зима.

7.Подчеркни слово, написание которого проверить нельзя.

  • Гора, медведь, сады, леса.

8.Расставь ударения, подбери проверочное слово, вставь пропущенную букву, поставь точку под безударной гласной.

Ст__лы -_______________, д__жди - ________________, гр__чи - ____________, р__ды - __________, м__сты - ______________, м__чи - ________________, хл__ба - ____________, ст__да -______________, пл__ды - _______________, ш__ги - ________________, л__сты - ___________, кр___я -______________,

д__ла - ________________ .









Русский язык. Тест. 2 вариант.

1.Подчеркни в какой строке в словах только 1 слог?

  • Речка, пенал.

  • Трос, метро.

  • Сон, старт.

  1. Подчеркни в какой строке слова, которые написаны все правильно без ошибок.

  • пружина, малышы

  • ширина, жираф

  • лужы, шишки

3.Подчеркни строку, в которой все слова нельзя переносить.

  • улица, мост

  • яблоко, горы

  • Егор, край

4.Вставь в слова, пропущенные парные согласные буквы. Подчеркни лишнее слово .

  • Сугро__ , су__ , ду__ , ло__ .

5.Подчеркни к какому слову неправильно подобрано проверочное слово.

  • Улов – улова, арбуз – арбузы, народ – народы, завод – заводской.

6. Подчеркни слово, в котором перестановка ударения изменит смысл слова.

  • Дубы, лисица, река, кружки.

7.Подчеркни слово, написание которого проверить нельзя.

  • Доска, четверг, мел, волк.

8.Расставь ударения, подбери проверочное слово, вставь пропущенную букву, поставь точку под безударной гласной.

Стр__на -_______________, с__сна__ - ________________, гр__за - ____________, __дро - __________, с __ло - ______________, в__сло - ________________, пл__та - ____________, тр __ва -______________, п __тно - _______________, ч __сло - _____________, п__сьмо - ___________, д__ма -______________,

н__сы - ________________ .







Краткое описание документа:

  1. Подчеркни в какой строке в словах только 1 слог?

  • Река, книжка.

  • Сыр, берег.

  • Яма, ком.

  1. Подчеркни в какой строке слова, которые написаны все правильно без ошибок.

  • машина, карандашы

  • кувшын, животное

  • лыжи, малыши

3.Подчеркни строку,  в которой все  слова нельзя переносить.

  • парта, хвоя

  • осень, лето

  • Иван, кран

4.Вставь в слова, пропущенные парные согласные  буквы. Подчеркни лишнее слово .

  • Горо__ , тетра__ , наро__ , пило__ .  

5.Подчеркни к какому слову неправильно подобрано проверочное слово.

  • Шкаф – шкафчик, завод – заводы, груз –грузы, луг – луга.  

6. Подчеркни слово, в котором перестановка ударения изменит смысл  слова.

  • Замок, лисица, река, зима. 

7.Подчеркни слово, написание которого  проверить нельзя.

  • Гора, медведь, сады, леса. 

8.Расставь ударения,  подбери проверочное слово, вставь пропущенную букву, поставь точку под безударной гласной.

Общая информация

Номер материала: 403121


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»