Инфоурок Другое ТестыТестовые задания по ЭОП

Тестовые задания по ЭОП

Скачать материал

Контрольные проверочные тестовые задания№9 по блоку тем:

« Рациональное использование и охрана атмосферы»

« Рациональное использование и охрана водных ресурсов; -

 « Рациональное использование и охрана недр и  земельных ресурсов».

                                                 

                                                              Вариант Ι

 

1.Буроватое облако, которое можно наблюдать в солнечные дни над центром городских агломераций с интенсивным автомобильным движением, - это:

а) капельная эрозия;

б) фотохимический смог;

в) смесь углекислого газа с воздухом;

г) смесь сероводорода с воздухом;

д) нет правильного ответа;

2.Укажите верный вариант для правильного продолжения следующей фразы: «Значение озонового слоя в том, что он…»:

а) поглощает инфракрасное излучение, гибельное для организмов;

б) поглощает ультрафиолетовое излучение, гибельное для организмов;

в) поглощает кислотные осадки, гибельные для всего живого.

3.Среди перечисленных ниже отраслей хозяйства укажите одну, которая наиболее сильно влияет на загрязнение водоёмов:

а) жилищно-коммунальное хозяйство;

б) электроэнергетика;

в) сельское хозяйство;

г) целлюлозно-бумажная промышленность.

4.Строительство плотины можно рассматривать как пример фактора:

а) абиотического;

б) биотического;

в) антропогенного;

г) вообще не экологического.

5.С помощью ядохимикатов не удается уничтожить всех насекомых - вредителей, так как:

а) ядохимикат не обладает максимально возможной специфичностью;

б) часть популяции насекомых-вредителей устойчива к яду;

в) ядохимикат легко разрушается;

г) к ядохимикату насекомые вырабатывают противоядие.

6.Самым опасным процессом, уничтожающим сельскохозяйственные земли, считается:

а) засоление почв;

б) эрозия почв;

в) выведение сельскохозяйственных земель из оборота для несельскохозяйственных целей;

г) перевыпас скота;

д) радиоактивное загрязнение почв.

                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        Вариант ΙΙ

 

1.Экология – наука, изучающая:

а) влияние загрязнений на окружающую среду;

б) влияние загрязнений на здоровье человека;

в) влияние деятельности человека на окружающую среду;

г) взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания, в том числе,  многообразие взаимосвязей их с другими организмами.

2.«Парниковый эффект», связанный с накоплением в атмосфере углекислого газа, сажи и других твердых частиц:

а) вызывает повышение средней температуры и будет способствовать улучшению климата на планете;

б) вызовет уменьшение прозрачности атмосферы, что приведет в конечном счете к похолоданию;

в) вызовет повышение температуры и приведет к неблагоприятным изменениям в биосфере;

г) не приведет к заметным изменениям в биосфере.

3.Укажите отрасли промышленности, дающие максимальные выбросы вредных веществ в атмосферу:

а) лесной комплекс;

б) черная и цветная металлургия;

в) электроэнергетика;

г) пищевая промышленность;

д) химия и нефтехимия;

е) легкая промышленность.

4.Как вы думаете, что является наиболее опасным для здоровья человека:

а) загрязнение водных источников;

б) загрязнение атмосферного воздуха;

в) загрязнение почвы.

5.Основателем научного почвоведения является:

а) В.И.Вернадский;

б) Э.Зюсс;

в) В.В.Докучаев;

г) В.Н.Сукачев.

6.Назовите две основные причины сокращения сельскохозяйственных угодий:

а) эрозия почв;

б) засоление почв;

в) изъятие сельскохозяйственных земель на несельскохозяйственные цели;

г) неумеренное использование минеральных удобрений.

                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                    Вариант  ΙΙΙ

 

1.Термин «экология» предложил:

а) Аристотель;

б) Э.Геккель;

в) Ч.Дарвин;

г) В.И.Вернадский;

д) В.В.Докучаев.

2.Выпадение кислотных дождей связано с:

а) изменением солнечной радиации;

б) повышением содержания углекислого газа в атмосфере;

в) увеличением количества озона в атмосфере;

г) выбросами в атмосферу диоксида серы и оксида азота.

3.Озоновый слой в верхних слоях атмосферы:

а) задерживает тепловое излучение Земли;

б) является защитным экраном от ультрафиолетового излучения;

в) образовался в результате промышленного загрязнения;

г) способствует разрушению загрязнителей.

4.Среди перечисленных ниже отраслей промышленности укажите те, которые вносят наибольший «вклад» в загрязнение атмосферы:

а) цветная и черная металлургия;

б) пищевая промышленность;

в) легкая промышленность;

г) электроэнергетика;

д) машиностроение;

е) производство строительных материалов.

5.Антропогенное загрязнение атмосферы связано со следующими факторами:

а) выбросы вредных веществ от промышленных предприятий;

б) выветривание и песчаные бури;

в) лесные пожары;

г) продукты сжигания всех видов топлива;

д) выбросы автотранспорта;

е) вулканизм.

6.Одной из причин ограничения применения пестицидов в странах с высокоразвитым сельским хозяйством является:

а) резкое сокращение их промышленного производства;

б) экономическая неэффективность их использования;

в) негативное воздействие на здоровье человека и окружающую среду продуктов их разложения;

г) уменьшение запасов природного сырья для их производства;

д) нет  правильного ответа.

                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                     Вариант      ΙV

 

1.Естественное загрязнение атмосферы происходит в результате:

а) лесных пожаров;

б) отмирания значительного количества биомассы в экосистемах;

в) обработки растений пестицидами;

г) выхлопных выбросов автотранспорта.

2.Укажите, какой газ вносит наибольший «вклад» в формирование парникового эффекта:

а) метан; б) оксиды азота; в) сероводород; г) углекислый газ; д) фреон; е) озон.

3.Экологи выступают против пестицидов (ядовитых соединений) в сельском хозяйстве, потому что эти химикаты:

а) являются дорогостоящими;

б) разрушают структуру почвы;

в) убивают как вредных для хозяина членов агроценоза, так и полезных;

г) снижают продуктивность агроценоза.

4.Гидростроительство, как известно, связано с созданием водохранилищ, которые оказывают заметное влияние на изменение состояния окружающей среды. Среди перечисленных ниже последствий гидростроительства укажите те, которые считаются отрицательными:

а) заболачивание почв;

б) изменение характера речного стока;

в) устранение опасности наводнений;

г) изменения уровня грунтовых вод;

д) подтопление поселений.

5.Основным источником парниковых газов в атмосфере являются:

а) производство химических продуктов;

б) сельское хозяйство;

в) энергетическое хозяйство;

г) деревопереработка.

6.Одна из причин истощения почвы, снижения ее плодородия заключается в:

а) соблюдении правил агротехники;

б) осушении болотистых мест;

в) рациональном внесении удобрений;

г) интенсивной нерациональной агротехнике;

д) использовании лесозащитных полос.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания по ЭОП"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Менеджер по управлению сервисами ИТ

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 132 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.06.2017 2836
    • DOCX 43.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Плотникова Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Плотникова Ольга Васильевна
    Плотникова Ольга Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 159361
    • Всего материалов: 35

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 490 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 329 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 283 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 850 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 155 человек

Мини-курс

Читательская грамотность у школьников

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 68 человек

Мини-курс

Психология детства и подросткового возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 66 человек

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек