Инфоурок Русский язык ТестыТест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Скачать материал

Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Вариант 1

Задание 1

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Храни огонь родного очага и не позарься на костры чужие_ таким законом наши предки жили и завещали нам через века хранить огонь родного очага!
2) Солнце склонялось к западу и косыми жаркими лучами невыносимо жгло мне шею и щеки_ невозможно было дотронуться до раскалённых краёв брички.
3) Сороки перелетают с ракиты на ракиту_ бабы, с длинными граблями в руках, бредут по полю_ прохожий человек в поношенном малиновом кафтане, с котомкой за плечами, плетётся усталым шагом.
4) Её страсть к чистоте приводила всех в изумление_ она могла целый день чистить, убирать, мыть и наряжать избу.
ОтветА Б В Г
    

Задание 2

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   вторая часть содержит неожиданное присоединение
Б)   вторая часть содержит быструю смену событий
В)   во второй части содержится противопоставление
Г)   вторая часть – следствие, результат, вывод из первой части

Варианты ответов:

1) Упадёт луч солнца на траву – вспыхнет трава изумрудом и жемчугом.
2) Шить сядет – не умеет взять иголку; её бранят – она себе молчит.
3) Проснулся – пять станций убежало назад.
4) Бывало пели – дух захватывало, бралась любая высоты.
ОтветА Б В Г
    

Задание 3

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Первыми вестниками настоящей весны являются грачи, скворцы, жаворонки; за ними прилетает разная водная птица.

Б)  Стоит замереть труду человека: начнёт замирать жизнь.

В)  Он оглянулся и увидел: почти перед самым носом парохода слабо мигал зелёный огонёк.

Г)  Уж в селе кричит петух – уж месяц в облаке потух.

Д)  Упустишь минуту – потеряешь часы.

Е)  Представьте себе: на улице декабрь, вьюга.

Задание 4

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   вторая часть содержит неожиданное присоединение
Б)   вторая часть содержит быструю смену событий
В)   во второй части содержится противопоставление
Г)   вторая часть – следствие, результат, вывод из первой части

Варианты ответов:

1) Встанешь утром часа в четыре, выйдешь в сад – роса блестит на цветах, шумят птицы и насекомые, на небе ни облачка.
2) Метелица был уже совсем близко от костра – вдруг конское ржанье раздалось во тьме.
3) Хотел рисовать – кисти выпадают из рук; пробовал читать – взоры его скользили над строками и читал совсем не то, что было написано.
4) Вы раздвинете мокрый куст – вас так и обдаст накопившимся тёплым запахом ночи.
ОтветА Б В Г
    

Задание 5

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Умеешь радоваться – радуйся, умеешь радовать – радуй.

Б)  Я подошёл к гнезду и несказанно удивился – в нём лежали четыре зеленоватых утиных яичка.

В)  Новосёлы дачные сплошь да рядом борются с жёнами: мужья бегут в лес, жены стремятся расчистить площадь для ягод и овощей.

Г)  За плечом висела никелевая с пробковыми стенками фляга; свисая с руки, гадюкой волочился сзади витой арапник.

Д)  Великий человек является начинателем, он видит дальше других и хочет сильнее других.

Е)  Резкий утренний воздух обмыл лицо холодной водой, сон сразу прошёл.

Задание 6

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   в первой части время совершения действия, обозначенного во второй части
Б)   в первой части условие совершения действия, обозначенного во второй части
В)   во второй части сравнение с тем, о чём говорится в первой части
Г)   вторая часть – присоединительное предложение

Варианты ответов:

1) Канонада звучала часто и напряжённо – кто-то ворочал тяжёлые булыжники или принимался часто бить кулаками в днище дубовой бочки.
2) Огнев подходил к садовой калитке – от невысокого палисадника отделилась тёмная тень и пошла к нему навстречу.
3) Эти красивые животные нашли у нас защиту от так называемых «санитаров леса» – мы не должны допускать случаев наезда на лосей.
4) С какой жадностью ни вглядывайся в синюю даль, не увидишь ни точки, не услышишь ни звука – так люди с их лицами и речами мелькают в жизни и утопают в нашем прошлом.
ОтветА Б В Г
    

Задание 7

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Война приучила Нонну мыслить шире, в больших масштабах_ приходилось думать о громадных территориях, о громадных материальных ценностях, о судьбах народов.
2) Люди появлялись на миг_ в окнах вагонов мелькнут их утомлённые, нетерпеливые, равнодушные лица_ с грохотом они уносятся по степи, вдаль, в города с кипящей, бурлящей жизнью.
3) На сухих осиновых стволах во всю трудились дятлы_ рассыпчатый треск слышался по всему лесу, сливаясь с криком сорок, торопившихся со строительством своих мудрёных гнездовий.
4) Фиалки доживали свой век в этой глухой и широкой степи_ на смену им по склону поднимались сказочные тюльпаны_ ветер далеко разносил по степи разнородные запахи цветов.
ОтветА Б В Г
    

Задание 8

Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.

А)   тире между подлежащим и сказуемым
Б)   тире после однородных членов перед обобщающим словом
В)   тире в неполном предложении для обозначения пропуска члена предложения
Г)   тире между частями бессоюзного сложного предложения

Варианты ответов:

1) Посидеть на берегу с удочкой в выходной день_ набраться мудрости на целую неделю.
2) Не по древу умом пристало растекаться пока, но плевком_ по стене.
3) Гранит, железо, дерево, мостовая, гавань, суда и люди_ всё дышит мощными звуками страстного гимна Меркурию.
4) На дворе в морозном пару краснело солнце_ в доме было тепло и уютно.
ОтветА Б В Г
    

Задание 9

Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Юность никогда не кончается, и юность никогда не уходит в запас.
2) В родном языке все тоны и оттенки, все переходы звуков, от самых твёрдых до самых нежных и мягких, и он беспределен и может обогащаться ежеминутно.
3) Если правильно выберешь дело, всегда будешь счастлив.
4) Дело было вечером, и делать было нечего.
5) Сказал я что-то, а он стал хохотать.
6) Мне показалось вдруг в ночном тумане, что метель слетела с мачты корабля.
ОтветА Б В Г
    

Задание 10

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Ученье и обед делали дни очень интересными_ вечера проходили скучновато.
2) Именно об этих минутах охотники говорят_ вечер с утром спорит.
3) Все решили_ эта собака бывала на морях и каким-то образом отстала от своего судна.
4) На небе ни тучки_ на востоке за чёрным зубчатым горизонтом нарождалось солнце.
5) Был уже август_ кое-где на берёзах висели первые пожелтевшие листья.
6) Изредка срывался ветер_ листья летели мутным дождём, щекотали лицо.
ОтветА Б В Г
    

Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Вариант 2

Задание 1

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Повернёшь голову_ солнце на всех стенах комнаты.
2) Я был уверен_ причина неудачи в плохо закреплённой кровле.
3) Пахло талым снегом_ солнце светило застенчиво и робко.
4) Всё дремало_ воздух, весь тёплый, весь пахучий, даже не колыхался.
5) Солнце уже садилось_ прохлады не было.
6) Он проснулся, когда солнце было уже высоко_ ставни в горенке были закрыты.
ОтветА Б В Г
    

Задание 2

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   в первой части время совершения действия, обозначенного во второй части
Б)   в первой части условие совершения действия, обозначенного во второй части
В)   во второй части сравнение с тем, о чём говорится в первой части
Г)   вторая часть – присоединительное предложение

Варианты ответов:

1) Луну точно на верёвке спускали сверху – такая она была близкая, большая.
2) Берёза в лесу без вершины – хозяйка без мужа в дому.
3) Куст заденешь плечом – на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая.
4) Вошёл в город – уж только одна звезда легко и алмазно висела на востоке над крышами окрашенных хибарок.
ОтветА Б В Г
    

Задание 3

Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Только кое-где мерцали, растягивались и тотчас же исчезали на бегущих струях дрожащие отражения звёзд, да порой игривая волна вскакивала на берег и бежала к нам.
2) Я вздохнул ещё глубже и поскорее поспешил проститься, потому что ехал по весьма важному делу, заставившему меня забраться в эту глушь.
3) Вырвавшись из ущелья, волна за волной с шумом, похожим на облегчённый вздох, устремляются во все стороны, ищут берега, а берега уже нет.
4) Передо мной красный полевой мак поднимал из заглохшей травы свой прямой стебелёк, похожий на проволоку, и большая крупная капля ночной росы блестела на дне цветка.
ОтветА Б В Г
    

Задание 4

Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Снаряды неслись в темноту с тяжёлым звуком, будто распарывали над головой кусок натянутого холста.
2) Туманы пропитали насквозь жёлтые листья, и под тяжестью холодной и уже ненужной влаги листья отрывались от веток и падали на траву и на гранитные мостовые.
3) Только у мельницы злится река, поскольку нет ей простора, неволя горька.
4) Страшная туча надвигалась не спеша сплошной массой, и на её краю висели большие чёрные лохмотья, и точно такие же лохмотья, давя друг на друга, громоздились справа и слева.
ОтветА Б В Г
    

Задание 5

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   вторая часть содержит неожиданное присоединение
Б)   вторая часть содержит быструю смену событий
В)   во второй части содержится противопоставление
Г)   вторая часть – следствие, результат, вывод из первой части

Варианты ответов:

1) Вдруг мужики с топорами явились – лес зазвенел, застонал, затрещал.
2) Прошла неделя, месяц – он к себе домой не возвращался.
3) Игнат спустил курок – ружьё дало осечку.
4) Для работы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы.
ОтветА Б В Г
    

Задание 6

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   в первой части время совершения действия, обозначенного во второй части
Б)   в первой части условие совершения действия, обозначенного во второй части
В)   во второй части сравнение с тем, о чём говорится в первой части
Г)   вторая часть - присоединительное предложение

Варианты ответов:

1) Хозяйственные задачи решает не рынок, а чиновники в своих кабинетах – ничего хорошего из этого не получится.
2) Вокруг раздавался невнятный постоянный гул – метался в стороны и смертно ревел гигантский зверь, загнанный в круг и не видящий никакой возможности выбраться из него.
3) Пушкину после двухлетней ссылки в Михайловское разрешили вернуться в Петербург – для перевозки его библиотеки потребовалось двенадцать подвод.
4) Я подобрал с земли рядом с крыльцом нового, недавно построенного дома маузер – это было хорошее, добротное оружие, ещё блестящее от смазочной жидкости.
ОтветА Б В Г
    

Задание 7

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Казаки и гусары не все спали: кое-где слышались голоса.

Б)  Под телегами храпел кто-то; вокруг стояли лошади, хмуро жуя овёс.

В)  За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Г)  Прошла неделя, другая, вдруг въезжает ко мне на двор коляска.

Д)  Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.

Е)  Зимой на Нине меховые ботиночки; шубка, отделанная серым каракулем, сшита в талию; на голове шапочка из такого же каракуля.

Задание 8

Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.

А)   тире между подлежащим и сказуемым
Б)   тире после однородных членов перед обобщающим словом
В)   тире в неполном предложении для обозначения пропуска члена предложения
Г)   тире между частями бессоюзного сложного предложения

Варианты ответов:

1) Там в лесу переднюем, а ночью_ дальше.
2) Зяблики поют, жаворонки и все певчие дрозды и скворцы_ есть сок в берёзе.
3) Цель книги_ оказать помощь всем, кто хочет овладеть культурой родного языка.
4) Поручни, компасы, бинокли, всякие приборы и даже высокие пороги кают_ всё это было медное.
ОтветА Б В Г
    

Задание 9

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Не сули журавля в небе – дай синицу в руки.

Б)  Коля смутился: весь этот допрос был ему неприятен, тягостен.

В)  Только днем в саду было тихо – беспокойные птицы улетали на юг.

Г)  Лук царевич опустил; смотрит: коршун в море тонет и не птичьим криком стонет.

Д)  С неделю тянул южный ветер, теплело, отходила земля, ярко доцветала в степи поздняя мшистая зелёнка.

Е)  Ехал сюда, рожь только начинала цвести.

Задание 10

Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.

А)   тире между подлежащим и сказуемым
Б)   тире после однородных членов перед обобщающим словом
В)   тире в неполном предложении для обозначения пропуска члена предложения
Г)   тире между частями бессоюзного сложного предложения

Варианты ответов:

1) На каждом новом этапе развития языка одни явления отмирают, другие_ возникают и вытесняют старые.
2) Птичья суета, рыхлый снег, печальный перезвон колоколов, запах оттаивающей земли_ все эти приметы ранней весны радовали меня.
3) Духовное богатство личности_ система внутренних и внешних связей, помогающих адаптироваться в окружающем его мире.
4) Вот первые капли летнего тёплого дождя застучали по молодой травке_ пешеходы раскрыли яркие зонтики и поспешили домой, или в автобус, или в машину, или на остановку.
ОтветА Б В Г
    

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1

Правильный ответ: А Б В Г
341, 2

Задание 2

Правильный ответ: А Б В Г
3124

Задание 3

Правильный ответ: А, В, Д, Е

Задание 4

Правильный ответ: А Б В Г
1234

Задание 5

Правильный ответ: А, В, Г

Задание 6

Правильный ответ: А Б В Г
2314

Задание 7

Правильный ответ: А Б В Г
4213

Задание 8

Правильный ответ: А Б В Г
1324

Задание 9

Правильный ответ: А Б В Г
1, 4263, 5

Задание 10

Правильный ответ: А Б В Г
5, 642, 31

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1

Правильный ответ: А Б В Г
34, 621, 5

Задание 2

Правильный ответ: А Б В Г
4321

Задание 3

Правильный ответ: А Б В Г
1423

Задание 4

Правильный ответ: А Б В Г
2431

Задание 5

Правильный ответ: А Б В Г
1324

Задание 6

Правильный ответ: А Б В Г
3124

Задание 7

Правильный ответ: А, Б, Д, Е

Задание 8

Правильный ответ: А Б В Г
3412

Задание 9

Правильный ответ: А, Б, Г, Д

Задание 10

Правильный ответ: А Б В Г
3214

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 015 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2022 434
    • DOCX 58.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

     «Инфоурок»
    «Инфоурок»
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 11162710
    • Всего материалов: 159598

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 340 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 708 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек