Инфоурок Русский язык ТестыТест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"

Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"

Скачать материал

Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"

Вариант 1

Задание 1

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Ростепель держалась до Михайлова дня, потом даванул мороз, вывалил снег; день ото дня холод крепчал, подпадало ещё на четверть снегу, и на кинутых обдонских огородах, через занесённые по маковки плетни девичьей прошивной мережкой легли-петлистые стежки заячьих следов.

Б)  Еремеич ушёл, в теплушке каждый занялся своим делом: Лавруха протирал кольца, Алёшка наводил порядок, в углах Скобеев, чуть посвистывая, склеивал лёгкие, гибкие рейки.

В)  Вот теперь вечером всё и сказалось, в этот вечер совершился долгожданный переворот, переход от неодетой весны к зеленеющей весне.

Г)  В бледном свете зари стояла в кадке маленькая берёза, я вдруг заметил – почти вся она за эту ночь пожелтела, и несколько лимонных листьев уже лежало на полу.

Д)  Извеков, новоявленный полковой комиссар, следил за ним слишком настороженно: не угадать было, что бродит в уме у избалованного послушанием самовольного вожака.

Е)  Она плыла одна по тёмной и тихой реке: только птицы, вспугнутые стуком её вёсел, взмывая ввысь, оглашали эти безмолвные просторы тревожным клёкотом.

Задание 2

Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.

А)   запятая между однородными членами в простом предложении
Б)   запятая между частями бессоюзного сложного предложения
В)   двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами
Г)   двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения

Варианты ответов:

1) Он был молод и любознателен_ и считал нужным пользоваться каждым случаем для расширения кругозора.
2) Чичикову подавались разные обычные в трактирах блюда_ щи со слоёным пирожком, мозги с горошком, сосиски с капустой, пулярка жареная, огурец солёный.
3) Над холмами в чистые часы курился воздух, разнося горьковатый дурманящий запах сухой полыни_ ясно звучали дальние голоса_ кричали отлетающие птицы.
4) Она с усилием подняла свои большие миндалевидные глаза и тотчас отвела их_ Гоголь смотрел на неё, усмехаясь.
ОтветА Б В Г
    

Задание 3

Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.

А)   запятая между однородными членами в простом предложении
Б)   запятая между частями бессоюзного сложного предложения
В)   двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами
Г)   двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения

Варианты ответов:

1) Русские реки вошли в историю и быт страны_ в её экономику и народную поэзию_ в литературу и живопись.
2) Мы ничего врагу не отдадим_ ни наших нив, шумящих морем хлеба, ни наших гор, вонзивших пики в небо, ни наших рек, струящихся в тиши.
3) Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальной_ напоминают мне оне другую жизнь и берег дальний.
4) Дни становятся короче_ солнце устало склоняется к югу_ свет его сверкает только на поверхности вод и, отражаясь от них, создаёт осенний блеск воздуха.
ОтветА Б В Г
    

Задание 4

Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Удивительная повесть захватила меня, так что я старался записывать её как можно подробнее.
2) Сверкали молнии, и дождь всё усиливался, и через пять минут он перешёл в стремительный ливень с градом.
3) Лягушки присмирели, и комары угомонились, и время от времени пронесётся какой-то странный шелест в кустах, и порыв ветра унесёт вой цепного пса.
4) Мне почему-то показалось, что он стал выше ростом за этот год и шире в груди и плечах.
5) Когда наши занятия понемножку наладились, дедушка осторожно предложил добавить к ним ещё один предмет.
ОтветА Б В Г
    

Задание 5

Определив, каким знаком препинания разделяются части бессоюзного сложного предложения, установите соответствие.

А)   запятая (действия, события происходят одновременно или следуют одно за другим)
Б)   точка с запятой (части отдалены по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые)

Варианты ответов:

1) В застывшем воздухе стоял монотонный шум, без которого не обходится степная ночь_ непрерывно трещали кузнечики, пели перепела, да на версту от отары, в балке, в которой тёк ручей и росли вербы, лениво посвистывали соловьи.
2) Солнце уже зашло за макушки берёзовой аллеи_ пыль укладывалась в поле_ даль виднелась явственнее и светлее в боковом освещении_ тучи совсем разошлись на гумне из-за деревьев видны были три новые крыши скирд.
3) Иногда ветер упадал_ свет и тени лежали спокойно_ на поляне сильно пригревало_ в траве замирали на солнце белые бабочки_ стрекозы со стеклянными крыльями плавали в воздухе_ твёрдые тёмно-зелёные листья сверкали в чаще лаковым блеском.
ОтветА Б
  

Задание 6

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Он говорил о чём-либо, относящемся к медицине, взволнованно – производил особое впечатление.

Б)  Ещё заря не встала над селом, ещё лежат в саду десятки теней, ещё блистает лунным серебром замёрзший мир деревьев и растений.

В)  Снуют пунцовые стрекозы, летят шмели во все концы, колхозницы смеются с возу, проходят с косами косцы.

Г)  Его глаза никогда не смотрят просто: они всё высматривают да подсматривают.

Д)  Засыпая, вздрагивают вершины деревьев – на землю сыплются капли дождя.

Е)  Идти по мшарам надо осторожно – в глубине торчат обломанные и заострённые временем стволы берёз.

Задание 7

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Поднимается занавес в театре или раскрывается книга_ зритель или читатель искренне расположен верить автору и актёру.
2) Для Волкова это был долгожданный день победы_ на рассвете его батальон выбил из села немецких автоматчиков, долго не дававших передохнуть от пуль.
3) Кроны развесистых лип уходят в небо и там сплетаются в единый густой, пронизанный солнечными лучами шатёр_ корни могучих деревьев перерезают аллеи.
4) Ярко зеленеет на лугу трава_ маслянисто блестят листья старого дуба_ сладко пахнут обмывшиеся летним дождём молодые берёзки.
ОтветА Б В Г
    

Задание 8

Определив, каким знаком препинания разделяются части бессоюзного сложного предложения, установите соответствие.

А)   запятая (действия, события происходят одновременно или следуют одно за другим)
Б)   точка с запятой (части отдалены по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые)

Варианты ответов:

1) Он весь в слезах_ голова поникла_ лицо бледно_ руки сложены на груди_ губы шепчут.
2) Поезд ушёл быстро_ его огни скоро исчезли_ через минуту уже не было слышно шума.
3) Море вдали уже покрылось багрянцем_ навстречу солнцу поднималось розоватое облако.
4) Перед глазами Павла вспыхнуло молнией зелёное пламя_ гром ударил в уши, прижал голову к земле.
5) Над двором на небе плыла луна_ она быстро плыла в одну сторону, а облака над нею в другую.
6) Вокруг меня щёлкают любопытные синицы_ они смешно надувают щёки, шумят, суетятся.
ОтветА Б
  

Задание 9

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Допевают свои весенние песни соловьи_ в затишных местах ещё сохранились одуванчики.
2) Старик говорил с увлечением_ изливал перед приезжими свою душу.
3) Сомнений не было_ кто-то осторожно приближался к нам через заросли.
4) В деревне был какой-то большой праздник_ народу, толпившегося на улице, везде было много.
5) Цветная полоса ширилась ежеминутно_ вот она уже коснулась нашей палатки, обдувая ледяным дыханием.
6) Богданов обернулся_ в это время ударили гаубицы.
ОтветА Б В Г
    

Задание 10

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Ученье и обед делали дни очень интересными_ вечера проходили скучновато.
2) Именно об этих минутах охотники говорят_ вечер с утром спорит.
3) Все решили_ эта собака бывала на морях и каким-то образом отстала от своего судна.
4) На небе ни тучки_ на востоке за чёрным зубчатым горизонтом нарождалось солнце.
5) Был уже август_ кое-где на берёзах висели первые пожелтевшие листья.
6) Изредка срывался ветер_ листья летели мутным дождём, щекотали лицо.
ОтветА Б В Г
    

Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"

Вариант 2

Задание 1

Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Ты сам заметил, что день ото дня я вяну.
2) Трава зеленеет сквозь иней, и рябина алеет, горит.
3) Когда мы возвращались обратно, лес совсем проснулся и ожил.
4) Если нет облаков, то запах сена чувствуется сильнее.
5) Лист, словно нарисованный, на небе не шелохнётся, и веточка не скрипнет.
6) Дунул ветер, на вершине липы обломился сухой сучок и, цепляясь за ветки, упал на дорожку аллеи, и из-за сарая потянуло крепким запахом мокрого орешника.
ОтветА Б В Г
    

Задание 2

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Из окна торчит угол подушки_ на запятках брички, придерживаясь за верёвочку, сидит боком лакей в шинели, забрызганный до самых бровей.
2) На лицо набегала из души туча долгожданной свободы_ взгляд странно туманился, на лбу появлялись складки, начиналась игра сомнений, испуга.
3) Слова Берсенева сбылись только отчасти_ опасность миновала, но силы Инсарова восстанавливались медленно, и доктор поговаривал о глубоком и общем потрясении всего его организма.
4) В обед негаданно собирается туча_ дождь, поднимая пыль, барабанит по усыпанной подсолнечной шелухой дороге, но быстро проходит, рассыпаясь радугой по небу.
ОтветА Б В Г
    

Задание 3

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  После дождя на минутку выглядывало солнце, обливая радостным сверканием облитую дождём молодую, ещё нежную зелень сиреней, сплошь наполнявших мой палисадник; громче становился задорный крик воробьёв на рыхлых огородных грядках; сильнее благоухали клейкие коричневые почки тополя.

Б)  Как много вмещает в себя минута воспоминаний, она похожа на короткий взгляд, брошенный с горы на окрестность: видишь сразу леса, поля, речную пойму в лугах, дорогу.

В)  Тут и там рассеянно касались земли и воды лучи солнца – упадёт луч на траву вспыхнет трава изумрудом и жемчугом тёмно-синее море горит изменчивыми красками отражая щедрый свет.

Г)  В декабре 1917 года я написал поэму «Петербург», прочитал её своим близким друзьям, собравшимся у меня отметить праздник, и запер в стол – это было не самое лучшее время для стихов.

Д)  До войны ему принадлежала вся квартира, теперь только две комнаты: в третьей жила секретарша директора Анна Ивановна с долговязой дочкой Таней.

Е)  Этап уже сошёл с моста, будка часового была недалеко, как внезапно давно неслыханный звук проник в сознание: звонил соборный колокол последний из неупразднённого ещё храма.

Задание 4

Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Был уже весенний месяц март, но по ночам деревья трещали от холода, как в декабре.
2) Тонкие, звенящие звуки пересыпались, переливались, как будто в скрипках катались хрустальные шарики.
3) В те времена не было науки,и человечеству ещё только предстояло научиться ставить опыты, чтобы на основании их результатов открывать законы мироздания.
4) Звёзды понемногу скрывались, и красноватая полоса на востоке становилась шире, и белая пена волн покрывалась нежным розовым отливом.
5) Утро было тёплое, небо голубое-голубое, с редкими белёсыми облаками, и всюду расстилались необозримые холмы зелёного леса.
ОтветА Б В Г
    

Задание 5

Определив, каким знаком препинания разделяются части бессоюзного сложного предложения, установите соответствие.

А)   запятая (действия, события происходят одновременно или следуют одно за другим)
Б)   точка с запятой (части отдалены по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые)

Варианты ответов:

1) Вся земля давно просохла после вчерашних ливней_ только этот маленький лесок не поддался солнцу.
2) Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце_ капли, падая с них, звонко ударяли о лёд_ по всем улицам пела капель звонкую песню весны.
3) Моросил дождь, на заросшей улице чернела грязная дорога_ берёзы смутно рисовались на сером, дождливом небе_ где-то кричали галки.
4) Сквозь леса робко пробираются просёлочные дороги, петляют по ним речонки_ в глуши блестят чёрные зеркала болотистых озёр.
5) Облака рассеялись_ на тёмно-синем небе засверкали звёзды_ на бархатной поверхности моря тоже мелькали огоньки рыбачьих лодок и отражённых звёзд.
ОтветА Б
  

Задание 6

Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.

А)   запятая между однородными членами в простом предложении
Б)   запятая между частями бессоюзного сложного предложения
В)   двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами
Г)   двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения

Варианты ответов:

1) Лебеди величаво плыли по реке_ либо кружили над водой_ либо отдыхали у своего домика.
2) Я знаю_ в вашем сердце есть и гордость и прямая честь.
3) Он был мастер на все руки_ слесарь, столяр, плотник и даже механик.
4) Лягушки прыгают_ сок есть в берёзе.
ОтветА Б В Г
    

Задание 7

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Умеешь радоваться – радуйся, умеешь радовать – радуй.

Б)  Я подошёл к гнезду и несказанно удивился – в нём лежали четыре зеленоватых утиных яичка.

В)  Новосёлы дачные сплошь да рядом борются с жёнами: мужья бегут в лес, жены стремятся расчистить площадь для ягод и овощей.

Г)  За плечом висела никелевая с пробковыми стенками фляга; свисая с руки, гадюкой волочился сзади витой арапник.

Д)  Великий человек является начинателем, он видит дальше других и хочет сильнее других.

Е)  Резкий утренний воздух обмыл лицо холодной водой, сон сразу прошёл.

Задание 8

Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.

А)   запятая между однородными членами в простом предложении
Б)   запятая между частями бессоюзного сложного предложения
В)   двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами
Г)   двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения

Варианты ответов:

1) Всё на счету у матери-Отчизны_ речь людей, шелест трав в ночи, звёзд полёт, птицы голос чистый.
2) Чуть-чуть внимательнее будь_ многое уже не повторится.
3) В поле чистом серебрится волнистый снег_ светит месяц_ тройка мчится по дороге столбовой.
4) Неглубокая река_ прутья лозы_ задорный мальчишка напоминали мне далёкие дни детства.
ОтветА Б В Г
    

Задание 9

Определив, каким знаком препинания разделяются части бессоюзного сложного предложения, установите соответствие.

А)   запятая (действия, события происходят одновременно или следуют одно за другим)
Б)   точка с запятой (части отдалены по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые)

Варианты ответов:

1) Клонит к лени полдень жгучий_ замер в листьях каждый звук.
2) Князь под предлогом свежести и росы спешил возвратиться домой_ самовар их ожидал.
3) Настал вечер_ затеплились звёзды.
4) С моей сестрицей я почти не расставался_ дружба наша делалась крепче, теснее и нежнее.
5) Гремят соловьи_ заливаются жаворонки_ свистят синицы.
6) Берёзы, тополя, черёмуха распускали свои клейкие и пахучие листья_ липы надували лопавшиеся почки.
ОтветА Б
  

Задание 10

Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Юность никогда не кончается, и юность никогда не уходит в запас.
2) В родном языке все тоны и оттенки, все переходы звуков, от самых твёрдых до самых нежных и мягких, и он беспределен и может обогащаться ежеминутно.
3) Если правильно выберешь дело, всегда будешь счастлив.
4) Дело было вечером, и делать было нечего.
5) Сказал я что-то, а он стал хохотать.
6) Мне показалось вдруг в ночном тумане, что метель слетела с мачты корабля.
ОтветА Б В Г
    

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1

Правильный ответ: А, Б, Д

Задание 2

Правильный ответ: А Б В Г
1324

Задание 3

Правильный ответ: А Б В Г
1423

Задание 4

Правильный ответ: А Б В Г
231, 45

Задание 5

Правильный ответ: А Б
2, 31

Задание 6

Правильный ответ: А, Б, В, Г, Д

Задание 7

Правильный ответ: А Б В Г
4321

Задание 8

Правильный ответ: А Б
1, 2, 3, 45, 6

Задание 9

Правильный ответ: А Б В Г
14, 532, 6

Задание 10

Правильный ответ: А Б В Г
5, 642, 31

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1

Правильный ответ: А Б В Г
2, 5613, 4

Задание 2

Правильный ответ: А Б В Г
1432

Задание 3

Правильный ответ: А, Б, Е

Задание 4

Правильный ответ: А Б В Г
43, 521

Задание 5

Правильный ответ: А Б
1, 52, 3, 4

Задание 6

Правильный ответ: А Б В Г
1432

Задание 7

Правильный ответ: А, В, Г

Задание 8

Правильный ответ: А Б В Г
4312

Задание 9

Правильный ответ: А Б
1, 3, 52, 4, 6

Задание 10

Правильный ответ: А Б В Г
1, 4263, 5

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 873 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    Тема

    § 33 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык. Практика», Под ред. Пичугова Ю.С.

    «Русский язык. Практика», Под ред. Пичугова Ю.С.

    Тема

    Значения сложных бессоюзных предложений. Знаки препинания в них

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.

    «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.

    Тема

    § 26. Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

    «Русский язык», Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

    Тема

    § 6. Запятая и точка с запятой в БСП

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

    «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

    Тема

    § 15. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Барова Е.С., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

    «Русский язык», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Барова Е.С., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

    Тема

    § 23. Бессоюзное сложное предложение. Запятая и точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения», Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.

    «Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения», Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.

    Тема

    § 29. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    Тема

    § 98. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме

    Синтаксический разбор бессоюзного сложного предложения

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 33 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 963
  • 22
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 33 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 1706
  • 91
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 33 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 113
  • 1
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 33 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 212
  • 2
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 33 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 107
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 33 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 905
  • 1
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 33 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 378
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 33 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 140
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2022 286
    • DOCX 61.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

     «Инфоурок»
    «Инфоурок»
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 11226664
    • Всего материалов: 159598

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 150 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Самопознание и личностный рост

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе