169753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыТесты на тему «Абсолютизм в России и его кризисное состояние 1762-1801 гг.»

Тесты на тему «Абсолютизм в России и его кризисное состояние 1762-1801 гг.»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Тест по истории России





«Просвещенный абсолютизм в России и его кризис 1762-1801 гг.»





Учитель истории и обществознания

Никишина Алина Алексеевна









  1. Отметьте первые мероприятия Екатерины II:

а) разделение Сената на шесть департаментов

б) отмена обязательной дворянской службы

в) секуляризация церковных земель

г) ликвидация гетманства на Украине

д) ограничение дворянской службы 25 годами

е) приглашение в Россию переселенцев из Западной Европы

ж) издание «Устава благочиния»

з) отмена крепостного права

и) объявление винокурения дворянской монополией



  1. Отметьте источники для составления «Наказа» Екатерины II депутатам Уложенной комиссии:

а) «Общественный договор» Ж.Ж. Руссо

б) «О духе законов» Ш.Л. Монтескье

в) законодательство Петровской эпохи

г) Соборное уложение 1649 г.

д) труды Д. Дидро

е) материалы Уложенной комиссии Елизаветы Петровны

ж) «О преступлениях и наказаниях» Ч. Беккариа

з) труды Ж. Мелье



  1. Отметьте государственных деятелей, занимавшихся реформами образования в правление Екатерины II:

а) И.И. Бецкой

б) Г.А. Потемкин

в) Г.Г. Орлов

г) Ф.И. Янкович де Мириево

д) А.А. Безбородько

е) К.Г. Разумовский

ж) П.И. Шувалов

з) П.В. Завадовский

и) С.И. Шешковский



  1. Отметьте цифрой 1 события русско-турецкой войны 1768-1774 гг., 2 – войны 1787-1791 гг.:

а) Чесменское сражение

б) битва при Фокшанах

в) взятие Измаила

г) захват Крыма русскими войсками

д) битва у р.Рымник

е) битва при Калуге

ж) вступление Швеции в войну с Россией

з) битва у м. Калиакрия

и) Ясский мир

к) Кучук-Кайнарджийский мир

5. Отметьте черты народного восстания под предводительством Е.И. Пугачева:

а) участие в движении нерусских народов

б) исключительно казацкий характер движения

в) крайняя жестокость восставших

г) самозваничество

д) попытки организации армии по образцу регулярной

е) совершение грабительских походов по Каспийскому морю

ж) создание восставшими своих органов управления

з) возникновение непосредственной угрозы взятия Москвы

и) осада восставшими городов

6. Отметьте тех, кто участвовал в подавлении восстания под предводительством Е.И. Пугачева:

а) А.В. Суворов

б) А.Д. Меншиков

в) А.И. Бибиков

г) В.А. Кар

д) П.А. Румянцв

е) Г.Г. Орлов

ж) Г.А. Потемкин

з) П.И. Панин

7. Какое сословие составляло основную базу русского просвещенного абсолютизма:

а) мещанство

б) крепостное крестьянство

в) заводские рабочие

г) купечество

д) дворянство

е) чиновничество

ж) государственное крестьянство



8. Отметьте цифрой 1 территории Польши, отошедшие к России, 2-к Австрии, 3 – к Пруссии по разделу 1772 г.:

а) Поморье

б) Восточная Белоруссия

в) Галиция

г) Великая Польша

д) польская часть Литвы

9. Отметьте цифрой 1 территории Польши, отошедшие к России, 2 –к Пруссии по раздлу 1795 г.

а) Литва

б) Малая Польша с Люблином

в) Западная Волынь

г) Варшава и Краков

д) Западная Белоруссия

е) Курляндия

10. В чье правление был открыт Московский университет:

а) Петра I

б) Анны Ивановны

в) Елизаветы Петровны

г) Петра III

д) Екатерины II

е) Павла I







































Ключ:



1 – а,в,г,е

2 – б,ж

3 – а, ж

4 – а – 1, б-2, в-2, -1, -2, е-1, ж-2, з-2, и-1, к-2

5 – а,в,г, д,ж, и

6 – а, в, г, з

7 – д

8 – а-3,б-1,в-2,г-3,д-1

9 – а-1,б-2,в-1,г-3,д-1, е-1

10 - в





Тест для 7 классов, базовый уровень, для книги - А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России, конец XVI-XVIII век. «Просвещение», 2005 год



Краткое описание документа:

Целевая аудитория 7 классы

Тесты , базовый  уровень,  по  книге -  А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России, конец   XVI- XVIII  век.

Считают, что просвещенный абсолютизм был навеян идеями французских философов, в жизни же в основном сводился к демагогии и показухе.

Екатерина обращалась  к идеям таких французских просветителей, как Вольтер,  Монтескье, Дидро, всячески хотела  показать себя их почитательницей. Тем самым ей удалось завоевать авторитет у  прогрессивной общественности Западной Европы, хотя в России  процветало крепостное право, бюрократическая волокита. Вольнодумцы же  (Н.И. Новиков, А.Н. Радищев) жестоко наказывались.

Общая информация

Номер материала: 294100

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.