Реактивное движение в военной технике:
Российские реактивные системы залпового
огня
Д. И. Кобылкин
Россия, МБОУ СОШ № 13 имени
Героя Советского Союза А.П. Маресьева города Орла
e-mail: hpfrn@yandex.ru
Научный руководитель: О.В.Шаталова,
учитель МБОУ СОШ № 13 имени Героя
Советского Союза А.П. Маресьева города Орла
e-mail: olgashatalova57@mail.ru
На сегодняшний день среди
многих обучающихся, мечтающих стать военными бытует мнение, что самое главное
для военного – это его физическая подготовка, т.е. тренированность тела, однако
они упускают из виду то, что современная армия сейчас настолько оснащена
технически, что грамотным военным специалистом без знания специальных
предметов, физики в том числе, стать невозможно. Решая задачи по физике можно
отметить, что во многих из них объектом являются формализованные тела – шарики,
бруски, тележки. Обучающимся, готовящимся стать военными было бы интересно
решать задачи с соответствующим содержанием. И, конечно же, лучший
способ познать тот или иной закон физики, усвоить понятие – провести опыт. Но
пока в нашей школе демонстрационных приборов для такой работы не хватает, а для
изучения некоторых тем их нет вообще, поэтому мы попытались решить проблему с
демонстрациями по теме «Реактивное движение».
Актуальность выбранной темы обусловлена значением
изучения законов сохранения импульса для мировоззрения школьника, показывая
диалектику природы в части взаимосвязи и взаимообусловленности явлений природы.
Реактивное движение является одним из важных случаев практического
использования закона сохранения импульса, что приближает школьников к понятию
того, что физика не застывший гранит науки, а современный инструмент, который
способствует развитию техники мирной и военной.
Целью работы было показать на примере развития реактивных систем залпового огня
в России практическое использование закона сохранения импульса.
Задачи: проанализировать методическую литературу и материалы интернет
пространства по рассматриваемому вопросу. Систематизировать данные о российских
реактивных системах залпового огня. Приготовить демонстрации реактивного
движения, изготовить модель гидропневматической ракеты.
Описание эксперимента
Для проведения эксперимента
создаем модель ракеты на реактивной тяге и пусковой установке (рис.1). Это
будет действующая модель пневмогидравлической ракеты, которая летит, благодаря
действию реактивной силы. Ее полет основан на том, что из корпуса ракеты под
давлением сжатого воздуха вытесняется струя воды, заставляя ракету двигаться в
противоположном направлении. [1]
В качестве корпуса ракеты я взял пластиковую бутылку. В качестве пусковой
установки использована вертикально установленная деревянная тренога. Заполняем
водою бутылку примерно на 1/3. Устанавливаем бутылку с водой в пусковую
установку, горлышком вниз. В нижней части бутылки установлен ниппель от
велосипедной камеры, через который насосом накачивается воздух. При накачивании
воздуха в бутылке создается высокое давление над водой в верхней части корпуса
ракеты. Воздух выталкивает воду через горлышко. И когда бутылка срывается с
пусковой установки, струя воды продолжает вырываться вниз, создавая реактивную
тягу, и толкая ракету вверх. Высота взлета ракеты, изготовленной на основе
литровой бутылки, при запуске составляет примерно 15 метров. [2] [4]
Рис.1-
модель пневмогидравлической ракеты
Проведённый эксперимент показал, что я верно понимаю характер процессов,
происходящих при движении ракеты с водяным двигателем. Также я создал верную
модель движения гидропневматической ракеты.
В результате проделанной работы я проанализировал и
изучил информацию в методической, научно-популярной литературе, рассмотрел
историю развития реактивных систем залпового огня, систематизировал данные по
РСЗО, стоящих на вооружении в России, тем самым решив поставленные задачи в
проекте. В настоящее время благодаря многим ученым со всего света изучение
реактивного движения продвинуто, но насколько оно продвинуто и сколько осталось
до конца пути никто не знает. Можно сказать, что реактивное движение совершило
целый переворот в создании залпового огня в военной технике и переоценить его
значение невозможно.
Подводя итоги проделанной работы, можно сказать, что я
достиг поставленных целей, а именно подробно познакомился с реактивным
движением, а точнее с опытом, при помощи которого можно его продемонстрировать.
Литература
1. Реактивное
движение в военной технике. [Электронный ресурс] // http://www.vevivi.ru/best/Reaktivnoe-dvizhenie-v-voennoi-tekhnike-ref213970.html
2. Шуклина
Е.В. Исследовательская работа «Опыты, демонстрирующие реактивное движение».
[Электронный ресурс] // http://nsportal.ru/ap/library/nauchno-tekhnicheskoetvorchestvo/2015/11/16/issledovatelskaya-rabota-opyty
3. Военная
техника. Вооружение России и мира [Электронный ре-сурс] // http://kollektsiya.ru/
4. Хромцова
Л. В. Практические изобретательские задания и опыты. [Электронный ресурс] //
festival.1september.ru/articles/593525/pril1.doc
5. Самардяк В.А.
Ракетное оружие [Электронный ресурс] // http://www.docme.ru/doc/145993/raketnoe-oruzhie
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.