489792
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыThe theme of the lesson: Қазақстандағы жануарлар.Animals in Kazakhstan.

The theme of the lesson: Қазақстандағы жануарлар.Animals in Kazakhstan.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Сауле Кабдулкаковна (2).docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

7Е сыныбында өтетін кіріктірілген (ағылшын +биология) ашық сабақтың жоспары. The plan of the integration lesson(English+ Biology).

Өтетін күн: The date:26.01.2015жыл.

Сабақтың тақырыбы. The theme of the lesson: Қазақстандағы жануарлар.Animals in Kazakhstan.

Сабақтың мақсаты. The aims of the lesson: Сабақ барысында аймақтық компоненттерді қолдаана отырып, ШҚО, Қазақстан Республикасында , Қызыл кітапқа енген жануарлар туралы мәліметтерді білу, ағылшын тілі пәні сабағында қолдану.

  1. Білімділік: Оқушылардың білімдерін қалыптастыру, сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру.

  2. Дамытушылық: Алған білімдерін өмірде қолдана білу. Ағылшын тілінде коммуникативтік дағдыларын дамыту, топпен, жұппен жұмыстарды ары қарай жалғастыру.

  3. Тәрбиелік: Туған жердің табиғатын сүюге, жануарларды қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс-тәсілі:сұрақ-жауап, топпен, жұппен жұмыс.

Сабақтың жабдықталуы:интерактивті тақта,жануарлар туралы суреттер, грамматикалық карточкалар, компьютер.

Сабақ барысы.The procedure of the lesson.

I.Organization moment. (Greetings. Talking with the pupils about the weather in winter)

II.The teacher of Biology: Explains the theme, the main aims of the lesson.

The teacher of English. Warm up. The quotation of the lesson:

Good, better, вest.

Never let it rest.

Till your good is better,

And your better best.

III. T-Cl. Questions in 2 languages: 1.Do you like animals? 2. What domestic animals do you know? 3. Name the wild animals. 4. Have you got any pet animals at home? Etc.

IV. The main part of the lesson. The teacher of Biology: Балалар, бүгінгі сабағымыз ерекше болады, сендер әр-түрлі бекетке (станция) тоқтап,сұрақтарға жауап бересіңдер . Әр бекеттің тапсырмасы әр-түрлі болады, мысалы, мәтінмен жұмыс, сұрақтарға жауап беру, мәтінге байланысты сурет салу. Бекеттің аттары мынандай:№1 бекет-Катон-Қарағай. №2бекет- Зайсан. №3Алтай таулары. Сабақ соңында өздік бағалау болады.

V. The teacher of English. If the task is clear. Let’s start our lesson. Take your task in any station.


The cards with the tasks:

Card 1.

1.Қандай жануарлардың арасында топтық бірлестіктер жиі кездеседі?

2.Read the sentences and draw an animal. It lives in Altai mountains. It looks like a cat. It’s tail is not long. It’s ears are small, the legs are strong. ( a tiger)

Card 2.

1.Ол жер бетінде тіршілік ететін ең ірі сүтқоректі жануарлардың бірі, құлақтары үлкен, биіктігі 4 метрден асады. Бұл қандай жануар?

2.What wild animals do you know?


Card 3.

1. What kind of animals live in the tropical forest?( monkeys, tree snakes, some birds)

2. Жер шарындағы ең ірі, суда тіршілік ететін жануарды ата.


Card 4.

1. Meat-eating animals. ( dogs, wolves. foxes, tigers, lions)

2. Ол жануардың пішіні жұмыр, ұзындығы бір-он метр. Басы жұмыр, тұмсығы алға қарай шығыңқы, ескек аяқтарының көмегімен суда өте жеңіл, әрі жылдам жүзеді. Бір ерекшклігі жалғыз танауы арқасының тұсында орналасқан. Жануарды ата.


Card 5

1. Бұл сүтқоректі орманда тіршілік етеді, түсі әдетте қоңыр,ірі денелі,

қорбаңдап жүреді, қорегі- бал, қысқы ұйқыны жақсы көреді. Ол қай аң?

2. It’s quick, it’s colour red-orange, it habitats in the forest. It’s small, likes nuts.(a squirrel)



Card 6.

1. Write the words in plural and pronounce them: wolf, fox, lion, rat, monkey, horse.

2.Қанаты бар ұшатын және сипатына қарай денесі тышқанға ұқсайтын сүтқоректіні ата.



VI. Physical body exercises. (with the help of the computer.)

VII. Checking up the home task( Project work of pupils)

P1-2 ---биология пәні бойынша Зайсанда мекендейтін жануарлар туралы.

P3-4---aғылшын пәні бойынша Катон-Қарағайда мекендейтін жануарлар.

P5-6--2 тілде (қазақша, ағылшынша) Алтай тауларында мекендейтін жануарлар.

VIII. Слайдтар бойынша оқушылардың сұрақтары.

IX. The teacher of Biology: Қызыл кітапқа енген жануарлар туралы мәлімет. The teacher o English: The animals of East Kazakhstan. (the map of EK).

X. Қорытынды. Feedback.

1. Кроссворд, ребустар. 2. Тест сұрақтарына жауап беру

XI. Өздік бағалау.

  1. Тапсырмадан қандай нәтиже алдым?

  2. Жауабын таптым ба?

  3. Тапсырманы өз бетіңмен орындадың ба?

Краткое описание документа:

7Е сыныбында өтетін кіріктірілген (ағылшын +биология) ашық сабақтың  жоспары. The plan of the integration lesson(English+ Biology).

Өтетін күн:   The date:26.01.2015жыл.

Сабақтың тақырыбы. The theme of the lesson:  Қазақстандағы жануарлар.Animals in Kazakhstan.

Сабақтың мақсаты. The aims of the lesson: Сабақ барысында аймақтық компоненттерді қолдаана отырып,ШҚО, Қазақстан Республикасында , Қызыл кітапқа енген жануарлар туралы мәліметтерді білу, ағылшын тілі пәні сабағында қолдану.

1.     Білімділік: Оқушылардың білімдерін қалыптастыру, сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру.

2.     Дамытушылық: Алған білімдерін өмірде қолдана білу. Ағылшын тілінде коммуникативтік дағдыларын дамыту, топпен, жұппен жұмыстарды ары қарай жалғастыру.

3.     Тәрбиелік: Туған жердің табиғатын сүюге, жануарларды қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс-тәсілі:сұрақ-жауап, топпен, жұппен жұмыс.

Сабақтың жабдықталуы:интерактивті тақта,жануарлар туралы суреттер, грамматикалық карточкалар, компьютер.

 Сабақ барысы.The procedure of the lesson.

I.Organization moment.(Greetings. Talking with the pupils about the weather in winter)

II.The teacher of Biology: Explains the theme, the main aims of the lesson.

The teacher of English. Warm up. The quotation of the lesson:

Good, better, вest.

Never let it rest.

Till your good is better,

And your better best.

III. T-Cl. Questions in 2 languages: 1.Do you like animals? 2. What domestic animals do you know? 3. Name the wild animals. 4. Have you got any pet animals at home? Etc.

IV. The main part of the lesson. The teacher of Biology: Балалар, бүгінгі сабағымыз ерекше болады, сендер әр-түрлі бекетке (станция) тоқтап,сұрақтарға жауап бересіңдер .  Әр бекеттің тапсырмасы әр-түрлі болады, мысалы, мәтінмен жұмыс, сұрақтарға жауап беру, мәтінге байланысты сурет салу. Бекеттің аттары мынандай:№1 бекет-Катон-Қарағай. №2бекет- Зайсан.  №3Алтай таулары. Сабақ соңында өздік бағалау болады.

V.The teacher of English. If the task is clear. Let’s start our lesson. Take your task in  any station.

 

The cards with the tasks:

Card 1.

1.Қандай жануарлардың  арасында топтық бірлестіктер жиі кездеседі?

2.Read the sentences and draw an animal. It lives in Altai mountains. It looks like a cat. It’s tail is not long. It’s ears are small, the legs are strong. ( a tiger)

Card 2.

1.Ол жер бетінде тіршілік ететін ең ірі сүтқоректі жануарлардың бірі, құлақтары үлкен, биіктігі 4 метрден асады. Бұл қандай жануар?

2.What  wild animals do you know?

 

Card 3.

 1. What kind of animals live in the tropical forest?( monkeys, tree snakes, some birds)

2. Жер шарындағы ең ірі, суда тіршілік ететін жануарды ата.

 

Card 4.

1.Meat-eating animals.( dogs, wolves. foxes, tigers, lions)

2. Ол жануардың пішіні жұмыр, ұзындығы бір-он метр. Басы жұмыр, тұмсығы алға қарай шығыңқы, ескек аяқтарының көмегімен суда өте жеңіл, әрі жылдам жүзеді. Бір ерекшклігі жалғыз танауы арқасының тұсында орналасқан. Жануарды ата.

 

Card5

1.Бұл сүтқоректі орманда тіршілік етеді, түсі әдетте қоңыр,ірі денелі,

қорбаңдап жүреді, қорегі- бал, қысқы ұйқыны жақсы көреді. Ол қай аң?

2.It’s quick, it’s colour  red-orange, it habitats in the forest. It’s small, likes nuts.(a squirrel)

 

Card 6.

 1. Write the words  in plural and pronounce them:  wolf, fox, lion, rat, monkey, horse.

2.Қанаты бар ұшатын және сипатына қарай денесі тышқанға ұқсайтын сүтқоректіні ата.

 

VI. Physical body exercises. (with the help of the computer.)

VII. Checking up the home task( Project work of pupils)

P1-2 ---биология пәнібойыншаЗайсанда мекендейтін жануарлар туралы.

P3-4---aғылшын пәні бойынша Катон-Қарағайда мекендейтін жануарлар.

P5-6--2тілде (қазақша, ағылшынша) Алтай тауларында мекендейтін жануарлар.

VIII. Слайдтар бойынша оқушылардың  сұрақтары.

IX. The teacher of Biology: Қызыл кітапқа енген жануарлар туралы мәлімет.  The teacher o English: The animals of East Kazakhstan. (the map of EK).

X.Қорытынды. Feedback.

1. Кроссворд, ребустар. 2.  Тест сұрақтарына жауап  беру

XI.Өздік бағалау.

1.     Тапсырмадан қандай нәтиже алдым?

2.     Жауабын таптым ба?

 

3.     Тапсырманы өз бетіңмен орындадың ба?

Общая информация

Номер материала: 375381

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.