"Тире и двоеточие в простом осложнённом и БСП"

Тест по русскому языку « Знаки препинания в простом и БСП».

1. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Там хранились все её богатства: письма , фотографии , последний подаренный им цветок.

1) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй.

2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первом предложении.

2. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Он чувствовал обновлённым: тело вытянулось, как струна, мышцы напряглись, сила разлилась по всем конечностям.

1) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй.

2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первом предложении.

3. Как объяснить постановку тире в данном предложении?

Все отговорки, все причитания, жалобы - всё это начинало раздражать сильнее с каждой минутой.

1) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первом предложении.

4) Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения.

4. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

С радостью я вышел на перрон и понял: давно я не бывал в родных краях - соскучился.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

2) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения изъясняет  содержание первой части.

5.Она рыдала: ей нужно было выплеснуть всё накопившееся  за долгие дни  разочарований. (Лермонтов М.)

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первом предложении.

2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

4) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй.

6. Как объяснить постановку тире в данном предложении?

Нужна будет  помощь – позовите нашего егеря.

1) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, следствие того, о чём говорится в первой части.

3) Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения.

4) Первая часть сложного бессоюзного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.

7. Как объяснить постановку тире в данном предложении?

Не возраст, не простреленное во время войны лёгкое мучило его – раздражало сознание ненужности.

1) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй.

2) Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.

 8.Исправьте ошибки в постановке знаков препинания.

1.Не гоняйся за счастьем - оно всегда находится в тебе самом. (Пифагор) 2. Не стыдно учиться и в зрелом возрасте, лучше научиться поздно, чем никогда. (Эзоп) 3. Нет умного соседа - с книгой беседуй. (Пословица) 4. Луна сияла: июльская ночь была тиха, изредка подымался ветерок и лёгкий шорох пробегал по всему саду.   5. Избы и дворы опустели - все ушли на огороды копать картофель. (К. Паустовский) 6. Стояла она долго:  устали ноги и глаза. (М. Горький) 7.Распахнули окна,  запах сосен вступил в веранду. (В. Кочетов).8.Все крыльями машут: не все летают. 9. Птицы вьют гнёзда на солнечной стороне - ожидается холодное лето. 10. Уж полночь близится, Германа всё нет.(Пушкин А.С.)

9.Составьте вторую часть для каждого предложения (важно, чтобы каждое предложение являлось сложным бессоюзным и соответствовало расставленным знакам).

1.                              Долгое время мы  сидели в коридоре:  

2.                              Мы бросились к дверям -

3.                              Наш сосед по даче заметно помолодел:

4.                              Уже несколько дней столицу заливало -

5.                              Не  ляжешь спать пораньше-