Туристтік нысандары, сыртқы экономикалық байланыстары, Қазақстанның АҚШ қарым-қатынасы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: №42 сабақ				Мектеп: Наурызбай батыр Құтпанбетұлы атындағы оммдшокмм
Күні: 10.02.2017ж				Мұғалімнің аты-жөні: А.С Тампишева
Сынып: 11 «Б»				Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы			Туристік нысандар сырқы Экономикалық байланыстар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)			АҚШ-тың  экономикалық аудандары,туристік нысандары  туралы білімдерін ғылыми тұрғыда меңгереді, АҚШ тың басты экономикалық аудандарын анықтайды.
Сабақ мақсаттары			АҚШ-тың  экономикалық аудандары,ішкі айырмашылықтары,туристік нысандары туралы мағлұматтар беру.
Тілдік  мақсаттар			Туристік объектілері.Сыртқы экономикалық байланыстарына  сипаттама береді, үйренеді,түсініктері  кеңейтеді.Туристік объектілері. Оқушылар өздігінен білім алуды үйренеді , картамен жұмыс істеу дағдысы қалыптасады.
			Негізгі сөздер мен тіркестер: номенклатура:  Калифорния,Хьюстан,Сан- Франциско,Лос -Анджелес
			Сыныптағы диалог:  Оқушылар экономикалық аудандары туралы   мәлімет алады оны практикада пайдаланады және оқып  үйренеді.
Пәнаралық байланыстар			Химия,биология,
АКТ қолдану дағдылары			АКТ, e-learning жүйесіндегі кітапхана.Флипчарты пайдалана алады.
Бастапқы білім			Оқушылар өздігінен білім алуды үйренеді , картамен жұмыс істеу дағдысы қалыптасып, мәтін бойынша берілген тапсырмаларды ой електерінен өткізіп, талдай алатын болады, өзіндік ой қалыптасады.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет				Ресурстар
Сабақтың басы	1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды.  Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ - жауап. Ой қозғау 1. АҚШ аумағында неше экономикалық аудан қалыптасқан? 2. ”Ұлт шеберханасы” деп аталатын экономикалық ауданын анықта? 3. Өнеркәсіпті экономикалық ауданына сипаттама бер? 4. ҒТР және ауыл шаруашылықты экономикалық ауданы? 5. Елдегі ең жас, жедел даму үстіндегі экономикалық аудан? 1.       Тірек-сызбамен жұмыс. 2.       Тірек-сызба арқылы АҚШ-экономикалық аудандарының таралу аймақтарын  орындау   •            •            •            •				Қазақстанның экономикалық картасы, интерактивті тақта, көлік суреттері салынған карточкалар, кескін карта салынған плакат.
Сабақтың ортасы	Семантикалық картамен жұмысм  1.Ақ үй 2.Тау шаңғылы курот 3.Канонь1800м 4.Йеллосустон ұлттық саябағы 5.Кер-д Ален курорты 6. Сотуф ұлттық паркі 7. Өлім аңғары 8.Ниагара сарқырамасы 9. Гавай курорты 10.Майами курорты 11.Джордж Вашингтон мосты 2.Ой қозғау 1. Елбасы Н. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауындағы “Қазақстан әлемнің озық мемлекеттерінің жетістіктерін іске асыру керек” деген болатын, АҚШ-тың жоғары дамыған ел қатарында болуы неге байланысты? 2. АҚШ сыртқа шығаратын ауыл шаруашылығы өнімдерінің жалпы құны, жан басына шаққандағы мөлшері жөнінен алдына жан салмайды деп айтады, мұның сыры неде? 3) “Сыртқы экономикалық байланыстары” / Экспорт графигін сызу / Соңғы 25 жыл ішінде жалпы экспорттағы I.Ауыл шаруашылығы өнімдерінің үлесі 3/4- тен 1/3 –ге дейін төмендеді. II.Пайдалы қазбалар мен отын,металдар үлесі 10 % дан 35 % -ға көтерілді.   Кім жылдам 1.АҚШ-тың “Алтын” штаты – 2.АҚШ-тың “Қарағай” штаты – 3.АҚШ-тың “Күнбағыс” штаты – 4.АҚШ-тың “Күн сәулесі” штаты – 1.АҚШ-тың теңіздегі шекарасы үш мұхит арқылы өтеді, ал құрлықтағы шекарасы екі мемлекетпен шектеседі. Бұл – 2. АҚШ-тың темір жолдары, негізінен, ендік бағытта орналасқан. Себебі не деп ойлайсыңдар? 3. АҚШ-тың меридиан бағытта орналасқан темір жолдарының қызметі  -------------------бағытталған				Қазақстанның физикалық картасы, атлас, кескін карталар, сызбалар. АКТ, оқулық. Флипчарттағы Тапсырмалар,
Сабақтың соңы	«Білгенге маржан»/ Тізімдегі қала аттарын пайдаланып, сөйлемдерді аяқтаңдар. 1.АҚШ-тың автомобиль жасау өнеркәсібінің астанасы – 2.АҚШ-тың мұнай-химия өнеркәсібінің астанасы - 3.АҚШ-тың тоқыма өнеркәсібінің астанасы – 4.АҚШ-тың экономикалық астанасы – 5.АҚШ-тың саяси астанасы – 6.АҚШ-тың авиағарыштық астанасы-       Картамен жұмыс Сыртқы экономикалық байланыс елдерді анықта				Бағдаршам белгілері сабақты бағалау дескрипторы
Үйге тапсырма беру. § 37  АҚШ-тың туристік обьектілері
Қосымша ақпарат  E.Learning   бейнефильм,
Саралау: Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Тестпен жұмыс,жұптық жұмыс,мәтінмен жұмыс. Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз? Әр оқушы қабілетіне қарай топырақ түрлерін танып білу, салыстыру тапсырмаларын ұйымдастырамын		Бағалау: Оқушыларға үйренгенін тексеруді қалай бағалайсыз? Түсіну теориялық теориялық білімді қолдану			Пәнаралық байланыс: АКТ-мен байланыс география, химия пәнімен байланыс