Творческий проект ""Комплект бижутерии из керамики "Вдохновение" в гжельских традициях"

МОУ Гжельская средняя общеобразовательная школа с изучением предметов художественно-эстетического цикла

Творческий проект на тему: "Комплект бижутерии из керамики "Вдохновение" в гжельских традициях"

Выполнила: Неверова Виктория,                                                                                               учащаяся 9 класса                                                                      Руководитель: Савина Н.А.                                                                                                учитель технологии

2018 год

Содержание.

1. Обоснование выбора темы проекта………………………………………………….3

2. Схема обдумывания…………………………………………………………………..3

3. Выявление основных параметров и ограничений…………………………………..4

4. Теоретические сведения………………………………………………………………4

5. Оценка  вариантов. Сетка принятия решения……………………………………….6

6. Требования к изделию……………………………………………………………… ..7                                                                                                                                7. Инструменты и материалы……………………………………………………………7                                                                                                                              8. Работа над эскизами…………………………………………………………………...7                                                                                                                                                                           9. Правила безопасности во время работы……………………………………………...7                                                                                                                                             10. Технология изготовления…………………………………………………………….8                                                                                                                       11. Экологическая оценка………………………………………………………………..8                                                                                                                          12. Контроль качества…………………………………………………………………….9                                                                                                                                       13. Экономическая оценка ……………………………………………………………….9                                                                                                                              14. Самооценка……………………………………………………………………………10                                                                                                                                                    15. Реклама продукта проекта …………………………………………………………...10                                                                                                                                           16. Литература…………………………………………………………………………….10

Приложение……………………………………………………………………………11-14

1.      Обоснование выбора темы проекта.

      Гжельская школа, в которой я обучаюсь, расположена на территории старинного традиционного народного промысла Гжель. На протяжении многих веков мастера изготавливали из красной гжельской глины  различную посуду. В моей школе есть керамическая мастерская, которая снабжена необходимым технологическим оборудованием. Наилучшие изделия выполненные ребятами в этой мастерской, мы помещаем в музей, как образцы. Но в этом музее за многие годы так и не появилось керамических изделий в виде украшений. Было решено восполнить этот пробел и изготовить комплект бижутерии: бусы и браслет под названием  "Вдохновение", в гжельских традициях, как наглядный материал  к урокам технологии и  занятиям по внеурочной деятельности. И данный проект является подтверждением того,  что из  глины  можно  изготовить  не только изделия посудной группы, скульптуры, но и красивые необычные, модные украшения.

Цель проекта: изготовить комплект бижутерии, бусы и браслет,  из природного материала глина, под названием "Вдохновение" в гжельских традициях.

Задачи проекта:

1. Овладеть новой техникой изготовления изделий из красной глины.

2. Совершенствовать навыки владения технологическими приемами изготовления изделия из глины и возможности в проектной деятельности.

Методы исследования: анализ, описание, эксперимент , фотографирование.

2. Схема обдумывания.

Прежде чем приступить к работе над проектом, необходимо четко представлять все основные аспекты своей работы.

3. Выявление основных параметров и ограничений.

Комплект бижутерии, бусы и браслет, выполненный и керамики, должен отвечать следующим требованиям:

1.  Изделие должно быть выполнено аккуратно.

2.  Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.

3.  Изделие должно быть красивым.

      4. Изделие должно быть прочным.

4. Теоретические сведения

Если проследить этимологию слова «браслет», то можно узнать, что оно имеет французские корни и имеет общий корень со словом bras, «рука». В настоящее время браслетом называется модное ювелирное украшение, надеваемое на руку (или, реже, на ногу). Однако самые первые браслеты создавались как магические талисманы, призванные оградить хозяина от болезней и злых духов. В эпоху палеолита они изготавливались из мамонтовых бивней.

Украшением браслет стал тогда, когда его начали создавать из металла – где-то в бронзовом веке.

Если говорить о Руси, то в XI-XIII веках знатные женщины носили золотые или серебряные черненые браслеты, горожанки – стеклянные, а крестьянки – медные. Как правило, браслеты-обручи, украшавшие наших предков, были свободными и легко скользившими по руке. При этом можно выделить два основных вида украшений, популярных в то время: «запястья» и «зарукавья».

   А вот во время правления Александра I браслеты носили не только на руках, но и на ногах, у щиколотки. Особым изобретением XIX века можно назвать браслеты с портретом и браслеты-медальоны. Они назывались «сантиментами» и традиционно надевались на левую руку. В это же время популярностью пользовались браслеты тульского оружейного завода и особенно так называемая «сердечная неволя», представлявшая собой два кольца, соединенных цепочкой с замком в виде сердечка.

  Стоит отметить, что изначально браслет был как женским, так и мужским украшением. К примеру, для германских воинов он был символом доблести. А Пушкин носил на предплечье золотой браслет, декорированный яшмой. Кстати, в старину браслеты на предплечье носили только цари и князья, а также их жены. Простолюдины же украшали браслетами запястья.

Современные украшения могут быть выполнены из самых разнообразных материалов. Это могут быть браслеты из керамики ,бисера, различных металлов, камней, кожи и т.д.

                      Бусы — древнейшее украшение человечества. Этнографами сегодня описано более 150 их видов, различных по материалу, орнаменту и формам. В глубокой древности в разные времена и разных культурах бусы делали из самоцветов, стекла, керамики, ракушек, кости и металла. Количество применяемых форм и размеров не поддаётся исчислению.

Самые древние бусы. Возраст самых древних бус –    более 100 тысяч лет.   Древнегреческое слово keramos означает «гончарная глина». Согласно новейшим данным археологов, полученным в 2012 году после раскопок на территории нынешней Хорватии,

человек освоил гончарное дело 17 500 лет назад. В быту древних людей

 украшения из столь доступного природного материала были распространены не менее, чем посуда, однако затем надолго были забыты

   В древности бусы имели многофункциональное значение. Их носили как символ власти и богатства. Им придавали магическое значение, использовали для колдовства и лечения различных недугов. В Россию византийские стеклянные бусы ввозились за пушнину. Именно благодаря финикийцам это украшение стало популярным во всех странах, где шла международная торговля.

5. Оценка  вариантов. Сетка принятия решения.

  Изучив теоретический материал, я приняла решение вы­брать в качестве объекта

творческого проекта комплект бижутерии из керамики: бусы и браслет.

 В процессе сбора информации были выбраны следующие варианты

 Вариант №1. Комплект бижутерии из бисера, этот проект мне по силам, технологией бисероплетения я владею но не соответсвует моей цели – отсутствует керамика.

Вариант №2. Комплект бижутерии из камней и проволоки, требуется материал в виде камней, которых у меня нет, не достаточно моих  знаний. Второй вариант мне не подходит

Вариант №3. Комплект выполнении из керамики, материал глина у меня есть, необходимые инструменты, тоже есть, технологией я изучила, и  я мне очень интересно освоить новую технологию, цели соответствует. Третий вариант мой выбор.

Сетка принятия решения.

Варианты	Наличие материалов	Инструменты	Достаточность знаний и   умений	Соответствие цели проекта
№1	+	+	+	-
№2	-	+	-	-
№3	+	+	+	+

                 Исходя из результатов оценки, наиболее оптимальным явля­ется вариант №3. Комплект бижутерии из керамики  достаточно прост в изготовлении, технологичен, и не требует больших финансовых за­трат.

6. Требования к изделию.

Название изделия	"Комплект бижутерии из керамики "Вдохновение"
Пользователь	Любой человек
Вид производства	Единичное изделие
Размеры браслета	31 см
Размеры бус	60 см
Требования к материалам	Экологичность
Метод изготовления	Ручная работа
Внешний вид, стиль	Изделие выполняется в технике "Лепка  из глины, роспись по сырой эмале"
Требования безопасности	Изделие отвечает требованиям безопасности
Экологические требования	Используются экологически чистые материалы
Эстетические требования	Оригинальность, стиливое  соответствие, композиция изделия, создание максимального удобства при использовании

7. Инструменты и материалы.

       Основной материал для изготовления комплекта бижутерии – майоликовая формовочная масса (глина).

Используемые  инструменты: резаки , поролоновые губки, деревянные палочки, ножницы Материал: бархатная бумага, декоративная тесьма,  рамка для фото

8. Работа над эскизами.

В карандаше создать эскиз будущего изделия  на бумаге.   

 9. Правила безопасности во время работы.

Аккуратное обращение с ножницами и резаками.

10. Технология изготовления .

1. Лепка отдельных деталей бус и браслета из красной  глины в виде шаров и приплюснутых геометрических фигур.

2. Деревянной палочкой делаем сквозное отверстие.

3. Сушить   детали  лучше  на гипсовой плитке, т.к. она хорошо впитывает влагу (сутки).

4. Оправку деталей производим очень осторожно и аккуратно с помощью  резаков и влажной губки.

5.Снова оставляем  изделия на несколько часов на сушку .

6. Производим первичный обжиг в электрической  печи  при температуре 920 градусов.

7. Обожженные бусины покрываем эмалью методом окунания, надев предварительно на палочку.

8. Замываем влажной губкой поверхность бусин вокруг отверстий, чтобы во время обжига не было спекания.

9. Аккуратно нанизываем бусины на термические стержни и устанавливаем их на огнеупорные подставки в печь на вторичный обжиг, температура 960 градусов.

Сборка бус, браслета

- Нанизываем бусины на декоративную тесьму согласно эскиза.

-  На концах тесьмы завязываем бусины.

- Готовый комплект закрепляем с помощью булавок в рамку для фото, предварительно наклеив бархатную бумагу.

11. Экологическая оценка.

В наше время нарушение экологического равновесия в природе, связанные с загрязнением окружающей     среды, сильно влияет на условия существования  людей. Поэтому, приступая к любой производственной деятельности, следует разумно  использовать вторичные отходы производства.

           Так, у нас в школьной керамической мастерской   этот вопрос  решается по- особому. Отходами при лепке  скульптурных изделий являются засушенные кусочки глины, а также  при оправке резаком лепных изделий  - глиняная мелкая стружка. Все это вторичное сырье аккуратно надо собрать в одну емкость и добавить воды.      При этом тщательно   перемешать  получившуюся массу  их   хорошо промять.  Глину  снова   можно   использовать      для лепки.

12. Контроль качества.

Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

1.      Цветовое сочетание материалов гармонично.

2.      Все элементы композиции выполнены ровно и аккуратно, в соответствии с технологией.

3.      Работа оформлена в конечное изделие.

4.    В целом изделия производят благоприятное впечатление.

13. Экономическая оценка.

Себестоимость: С = CI + С2

	Стоимость		Общая
Затраты	за единицу, руб.	Количество	стоимость, руб.
Стоимость материалов (С1)
Глина	20 руб.	0,30 кг	6, руб.
Эмаль	400	100	40 руб
Цветные пигменты	1000	30	30 руб.
Кисть	30 руб.	1  шт.	30 руб.
Поролоновая губка	2 руб	1 шт.	2,0 руб.
Декоративная тесьма	30 руб.	1 м	30 руб.
Итого			135 руб
Стоимость электроэнергии (С2)
Электроэнергия Первичный обжиг Вторичный обжиг	3,53 руб. 3,53 руб	30 квт 30 квт	(общий расход 106 руб. ), (общий расход 106 руб ),
Итого			212  руб.

Себестоимость бус и браслета :С = С1 + С2 = 135+212 = 347  рублей                                                     

14. Самооценка.

Анализируя выполненную работу, я считаю, что выполнила цель и задачи, поставленные перед собой.  Результат полностью оправдал мои ожидания.    

Мне  понравилось  выполнять   эту работу, это   творческий, увлекательный   процесс, в результате  которого  получилось  необыкновенно красивый комплект бижутерии из керамики.               Выполняя   творческий   проект,  я   узнала   много   об   истории  украшений, систематизировала знания  и  умения.  Я  буду  в  дальнейшем   совершенствоваться   в  этом виде творчества. Я показала работу учителям  и ребятам, все одобрили мой проект.  Данный проект является подтверждением того,  что из глины  можно  изготовить  не только изделия посудной группы, скульптуры, но и красивые необычные, модные украшения.

Надеюсь,   что моя работа даст возможность многим девочкам изготавливать своими руками украшения из керамики.

15.  Реклама продукта проекта.

Для девушки подарка  лучше нет,
Чем блеск необычного   украшения,
И бусы чудные, а с ними и браслет
Доставит радость, без сомнения!

16. Литература .

1. Логинов В. М. Эта звонкая – Гжель. – М.: Сварог, 1994. – 191 с.

2. Бурдейный  М.А. Икусство керамики-М.:Проф-Издат,2009.-112с.

Источники Интернет:

http://stranamasterov.ru

http://detskoetvorchestvo.ru

Приложения

Лепка отдельных деталей бус и браслета из красной  глины в виде шаров и приплюснутых геометрических фигур.

Глазурование деталей изделия

Роспись цветными пигментами .

Каждая бусина требует особого внимания, много терпения и аккуратности.

Обжиг в электрической печи

Краткое описание документа:

В этом материале представлен творческий проект по технологии :"Комплект бижутерии из керамики "Вдохновение" в гжельских традициях", выполненной учащейся 9 класса.

И данный проект является подтверждением того, что из глины можно изготовить не только изделия посудной группы, скульптуры, но и красивые необычные, модные украшения.