1.Выбор
темы и обоснование проекта.
Как
часто мы слышим о том, что вещи изготовленные своими руками приносят в наш дом
тепло и уют. Чтобы достичь этого не всегда нужно затрачивать много средств.
Почему
я решил изготовить именно это изделие?
С
детства каждому знаком русский сувенир - разборная фигурка, раскрашенная в
образ русской девушки. Мне захотелось узнать, где началась история этой
игрушки. Насколько трудоемкий процесс изготовления? В чем же секрет такой
популярности?
Таким
образом, я решил поближе познакомиться с русской матрёшкой. Изучив большое
количество информационных ресурсов, я узнал, что в наше время большинство
матрешек для продажи изготавливается уже не вручную, без вкладывания души в
игрушку.
Так
я решил изготовить собственную матрёшку.
2.
Исследование проекта.
Созданные мастерами рукотворные изделия дороги нам сегодня
как носители духовных ценностей, как хранители опыта прошлого в настоящем.
Покоряет в них гармония природы, труда и красоты, ремесла и искусства, рожденное
живительным источником народного творчества, исторической памятью народа.
В игрушке по-своему отразились общественный уклад, быт,
нравы и обычаи, достижения ремесла и народного творчества, техники и искусства.
Каждый
народ создавал свои игрушки, передавая в них свое мироощущение. Знаменитая русская матрешка, известная далеко за
пределами России, имеет почти столетнюю историю.
Рассказывают, что в конце XIX века в семью Мамонтовых – известных русских промышленников и меценатов –
то ли из Парижа, то ли с острова Хонсю кто-то привез японскую точеную фигурку
буддистского святого Фукуруджи (Фукурума) ,
которая оказалась с
“сюрпризом” - она разымалась на две части. Внутри нее спрятана другая,
поменьше, которая так же состояла из двух половинок… Всего таких куколок
насчитывалось пять.
Предполагалось, что именно эта фигурка и натолкнула русских
на создание своего варианта разъемной игрушки, воплощенного в образе
крестьянской девочки, вскоре окрещенной в народе распространенным именем
Матрешка (Матрена).
В наше
время еще ссылаются на легенду о японском происхождении матрешки, но
документального подтверждения она не имеет.
А
если перенестись в древний Египет, что мы знаем о значении слова “Матрёшка”? В
переводе с египетского на русский, “ саркофаг”, в котором хоронили
мумифицированного Фараона, обозначает матрёшка и вмещает в себя пять саркофагов
разного размера, в последнем из которых находится мумия.
.
История развития игрушечного промысла в России позволяет предположить,
что созданию русской матрешки способствовала традиция точения и росписи на
Пасху деревянных яиц.
В одном из альбомов, посвященных творчеству русского
художника С.В. Малютина можно увидеть необычайную иллюстрацию, оставшуюся без
комментариев, - эскиз росписи выточенной из дерева куклы. Именно этот известный художник, впоследствии
академик живописи и стал в свое время создателем первой русской матрешки. А
токарная форма игрушки была предложена В.П. Звездочкиным, уроженцем Вороновской
волости Подольского уезда Московской губернии, издавна знаменитой своими
искусными токарями.
Местом же рождения новой оригинальной игрушки, быстро
завоевавшей славу национального сувенира, стала мастерская – магазин “Детское
воспитание” А.И. Мамонтова в Москве, где с 1898 года работал токарь В.П.
Звездочкин.
Несмотря на московское происхождение, настоящей родиной
матрёшки всё же стал подмосковный Сергиев Посад – крупнейший в России центр
кустарного производства игрушек, своеобразная “игрушечная столица”.
Промысел
возник предположительно в XVII столетии
и достиг расцвета на рубеже XVIII – XIX веков. Нет точных данных о времени создания в этом городке первой
игрушки, но известно, что еще в XV веке
при Троице-Сергиевом монастыре существовали специальные мастерские, в которой
монахи занимались объемной и рельефной резьбой по дереву. Тематика Сергиевской ручной деревянной игрушки была
достаточно разнообразной . Игрушка отразила
многие стороны русской жизни, события того времени, особенности быта различных
слоев населения.
С
начала 80-х годов прошлого столетия в
результате обострения конкуренции со стороны частных игрушечных фабрик на
промысле начался период упадка.
В 1890 –х годах на промысел были приглашены
профессиональные художники, педагоги, экономисты, которые впервые попытались
разобрать новые образцы игрушек на серьезной научной основе. Для улучшения
состояния промысла в Сергиевом Посаде в 1891 году была открыта учебно -
показательная мастерская под руководством В.И. Боруцкого.
Таким образом, к моменту появления разъемной точеной
фигурки история Сергиевского игрушечного промысла уже насчитывала около двух
столетий. Появление в России в самом конце прошлого века матрешки не было
случайным. Именно в этот период времени в среде русской художественной
интеллигенции не только начали всерьез заниматься коллекционированием
произведений народного искусства, но и пытались творчески осмыслить богатейший
опыт национальных художественных традиций
Вероятнее всего массовое производство матрешек
непосредственно в Сергиевом Посаде началось после всемирной выставки в Париже
1900 года после успешного дебюта в Европе новой русской игрушки.
В период с 1900 по 1910 год появились серии матрешек,
изображавших древнерусских витязей и бояр, причем и те и другие иногда
вытачивались в шлемовидной форме. В честь столетия Отечественной войны в 1912
году были изготовлены “Кутузов” “Наполеон” со штабами и.
100- летний юбилей Н.В. Гоголя в 1909 году так же был
отмечен появлением серии матрешек, изображавших героев его произведений.
Тарс
Бульба
На протяжении нескольких десятилетий в нашей стране и за
рубежом наибольшей известностью пользовались семеновские и мериновские
матрешки, которые для большинства вообще стали ассоциироваться с понятием
“русская матрешка”.
Почти одновременно с мериновской в Поволжье появилась еще
одна матрешка – в большом селе Полховский Майдан, или Полхов Майдан, как его
назвали в простонаречии.
Своей формой полховская матрешка заметно отличается от
своих сергиевских и семеновских сестер. Кроме того, удивляет ее необыкновенное
многообразие от многоместных, подчеркнуто вытянутых по вертикали фигурок с
маленькой, жестко очерченной головкой до примитивных одноместных фигурок –
столбиков и толстеньких, похожих на грибки, куколок.
Пожалуй, наиболее сложной технологией изготовления
отличается другой тип матрешки – родом из Вятки. Помимо традиционной росписи, в
ее оформлении используется оригинальный художественно – технологический прием,
вообще характерный для изделий этого региона – инкрустация соломкой. Массовому
же изготовлению вятской матрешки, по всей вероятности, помешала также сложность
самого процесса инкрустации, требующего больших затрат времени и высокого уровня
мастерства.
Несмотря на то, что упрощенно – примитивные фабричные
матрешки, наводнившие прилавки магазинов, надолго заслонили достаточно редкую
авторскую, которая не тиражировалась и несла на себе неповторимый отпечаток
индивидуальности ее автора, ведущие художники Сергиева Посада бережно сохраняли
сложившиеся приемы росписи.
В настоящее время творчество в этой области достигает
своего художественного расцвета. Из богатейшего и разнопланового ассортимента
сергиевского игрушечного промысла прошедшего XIXстолетия в живых осталась, пожалуй, одна
матрешка. Поэтому не случайно, что именно к ней и обратились мастера. Наибольшей
популярностью и по сей день пользуются произведения максимально соответствующие
сергиевскому канону: обязательные шаль, передник, сарафан.
3.
Альтернативные варианты проекта.
При выборе
конструкции и технологии изготовления изделия возможны различные варианты:
Вариант №1 Матрешка
из глины или соленого теста.
Достоинства:
оптимальные экономические затраты, возможно проявить индивидуальность.
Недостатки: не
прочное изделие.
Вариант №2:
Матрешка папье-маше:
Достоинства:
простота в изготовлении, экономически очень выгодно.
Недостатки:
непрочная конструкция, необходимо иметь основу для оклеивания.
Вариант№3: Матрешка
из дерева
Достоинства: эстетичность,
легко вписывается в интерьер, оптимальные экономические затраты.
4.Выбор
оптимального варианта проекта.
Проанализировав
все варианты я решил выполнить третий вариант, изготовить матрешку из дерева.
Такая матрешка будет не только эстетично смотреться в нашем доме, долго радуя
глаз, но и может быть хорошим сувениром для друзей семьи. С выбор изделия я
определился, остается выбрать доступный и подходящий для этого изделия
материал.
5.
Выбор материалов.
Материалы: бруски акации.
Инструменты и оборудование : верстак столярный, ножовка, линейка, карандаш, мел, электродрель,
сверло, токарный станок, рубанок, стамески, штангенциркуль, стусло, лучковая пила,
наждачная бумага, карандаш, линейка, кисть, краски акриловые.
6.
Технологическая документация.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ МАТРЕШКИ.
Материал: липа, осина.
|
╧ п/п
|
╧ п/п
|
Последовательность выполнения работ
|
Оборудование и инструмент
|
Графическое изображение
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
I
|
1
|
Выбор
заготовки без сколов и сучков.
|
Заготовка
|
|
2
|
Отрезать
заготовку по длине под прямым углом
|
Верстак столярный, ножовка, линейка, карандаш, мел,
электродрель, сверло.
|
3
|
Найти
центры на торцах и засверлить 2 отверстия диам. 4...5мм на глубину 8-10мм.
|
4
|
Выполнить
пропил через центр отверстия на одном из торцов на глубину 5...3мм.
|
Верстак, ножовка, линейка, карандаш
|
|
II
|
1
|
Установить
заготовку на станок:
1)
Отесать 1 конец заготовки на конус, если ее диаметр превышает диаметр стакана
трезубца.
2)
Забить заготовку киянкой в трезубец (в зажиме на верстаке), пока боковые
острия надежно не войдут в торец заготовки (со стороны пропила). 3) Подвести
заднюю бабку, зажать заготовку вращающимся центром и застопорить его с
помощью зажима. 4) Установить подручник.
5)
Сделать пробный оборот заготовки вручную.
|
Токарный станок, топорик столярный или рубанок, подкладная
доска, трезубец, вращающийся центр, киянка, верстак.
|
|
|
2
|
Черновую
обработку выполнять на самых малых оборотах станка! Проточить полукруглой
токарной стамеской см. N1 (на фото.) до максимального или нужного диаметра по
всей длине с припуском 2...3мм.
|
ТСД- 120, стамеска полукруглая, штангенциркуль, эскиз.
|
|
|
3
|
Проточить
форму пропорционально форме матрешки по эскизу, немного (10 мм.) удлинить и
выдержать цилиндрическую поверхность средней части. Стамески N1,2,3,4,6 (на
фото). Выточить цилиндрические бобышки с двух концов заготовки 30...40 мм.,
диаметром 30...35мм.
|
ТСД- 120, стамески N1,2,3,4,6, эскиз, штангенциркуль.
|
|
|
4
|
Выполнить
проточку стамеской прямой N5 (на фото.) на глубину 3...4 мм. по эскизу. Подточить
боковые стенки к центру стамеской косой.
|
ТСД- 120, стамески N5, 4, эскиз.
|
|
|
5
|
Зачистить
заготовку наждачной бумагой.
|
ТСД-120, наждачная бумага.
|
|
6
|
Убрать
подручник. Вращая вручную заготовку, распилить мелкозубой пилой на две части.
Не допускать сколов лицевой поверхности.
|
ТСД-120, лучковая пила.
|
|
|
7
|
Детали
снять со станка, и не повреждая лицевую поверхность, отрезать концы за
готовок, оставляя бобышки.
|
Верстак, стусло, лучковая пила, наждачная бумага.
|
|
|
8
|
Снять
заднюю бабку. Зажать деталь за бобышку в патрон без биения. Установить
подручник параллельно торцу детали. Засверлить стамеской N7(на фото.)
отверстие на глубину 4...5 мм. меньше длины детали; по центру. Если диаметр
заготовки мал, то засверлить сверлом, установив его в пиноль задней бабки.
Учесть толщину стенки заготовки.
|
ТСД - 120, токарный патрон, стамеска N7, штангенциркуль, мел,
карандаш.
|
|
|
9
|
Расточить
стамеской N6 (на фото.) от центра к краям детали отверстие, повторяя наружный
контур. Подогнать внутреннюю посадку по наружной второй части детали. Убрать
подручник и зачистить заготовку наждачной бумагой.
|
ТСД-120, стамески N2,4,6, наждачная бумага, штангенциркуль,
карандаш.
|
|
|
10
|
Разрезать
заготовку на станке лучковой пилой, вращая деталь вручную.
|
ТСД-120, лучковая пила.
|
|
|
11
|
Закруглить
и зачистить конец первой детали в руках.
|
Напильник, наждачная бумага.
|
|
|
12
|
Операции
8 и 9 повторить для второй части детали.
|
См.8,9.
|
|
|
13
|
Подогнать
детали встык на малых оборотах токарного станка или вращая деталь вручную.
Поджимать
деталь можно с помощью приспособления с полусферическими углублениями.
|
ТСД-120, наждачная бумага, приспособление.
|
|
|
14
|
Отрезать
заготовку лучковой пилой на станке, вращая патрон вручную.
|
ТСД-120, лучковая
пила.
|
|
|
15
|
Зачистить
дно второй детали на бруске с наждачной бумагой.
|
Брусок с наждачной бумагой.
|
|
III
|
|
Для
изготовления меньшей матрешки замерить глубину двух частей и вычесть глубину
захода посадочного диаметра. Выполнить эскиз с размерами.
Замерить
внутренний верхний диаметр, внутренний нижний диаметр и средний.
Все
размеры на эскизе указать Уменьшеными 2..3мм.
При
изготовлении увеличить длину "С" на величину "Н" размера
соединительной посадки.
|
Штангенциркуль, карандаш, линейка, бумага.
|
|
I
|
|
Изготовление
следующих заготовок для матрешек производить по этой же технологии.
|
Технологическая карта.
|
|
|
|
Роспись
матрешек см. теоретическую часть.
1.
Нанести контуры карандашом.
2.Роспись
красками.
|
Рисунки, карандаш, тушь, гуашь, кисть, шило.
|
|
I
|
|
Покрыть
прозрачным нитролаком 2..3слоя.
|
Акриловые краски, кисть, яхтный лак.
|
|
7.
Расчет себестоимости проекта.
1. Расчет цены затрат на приобретение необходимых материалов Ц1
Бруски- бесплатно, использованы пеньки акации
Наждачная бумага – была в наличии
Лак – 200р/б
Ц1=206 р
2. Расчет затрат на электроэнергию для освещения Ц2
В мастерской 12 лампочек 30 Вт(Энергосберегающие) работали
6ч
1кВт = 5,54678р
Ц2=12х30х6х 5,54678=2,16кВт х 5,54678р=11р 98коп
3.
Расчет затрат на электроэнергию за время
выполнения изделия на станке Цз.
Время работы на токарном станке 4 часа
Мощность двигателя 0,4 кВт
Ц3= 4х0,4х5,54678р=8р87коп
4. Расчет стоимости работы
С=40 х 6=240р
Итого: 206+11,98+8,87+240=466.85
Список литературы.
1. Первушина О.М. Столбова В.Г. Природа и творчество.
2. Русская матрешка. М.: Мозаика 1995.
3. Русская игрушка. : Советская Россия 1987.
4. Народные художественные промыслы. общ. ред.
М.А. Некрасовой и др.
5. Верзилин Н.М. Путешествие с домашними растениями.
С-П.: Детская литература
.
6. Мифы в искусстве. Рене де Моран М.: Современник
1996.
7. Народное искусство: художественные промыслы СССР.
М.:
Планета 1987.
8. Н.А.Пономарева технология. Проектная деятельность.
2010г
МБОУ СОШ №5 Белокалитвинского района
Творческий проект
«Матрешка»
Выполнил: Феофанов А.Д.
Учитель: Свинарева Н.Н.
Г. Белая Калитва 2016 – 2017 уч.г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.