Инфоурок Технология Другие методич. материалыТворческий проект по технологии "Вязание крючком. Прихватки." ( 7класс)

Творческий проект по технологии "Вязание крючком. Прихватки." ( 7класс)

Скачать материал

 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 основная образовательная школа  Галичного с.п.

 

 

 

 

 

 

 

 

Творческий проект по технологии

  Вязание крючком. Прихватки.

 

                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила:  ученица 7 класса

Власова Елизавета.

Руководитель:  Щербий Л.А.

 

 

2018

Содержание

 

Цели проекта

Обоснование выбора темы проекта

Модное рукоделие

История вязания

Выбор модели

Выбор материалов, инструментов, оборудования

Технологическая последовательность изготовления

Схемы для вязания

Выбор крючка

Уроки вязания крючком

Правила безопасной работы

Санитарно-гигиенические требования

Эколого-экономическое обоснование проекта

 Оценка качества и сложности проекта

Рекламный проспект

Список использованной литературы

 

 

 


Цель проекта

 

Изготовить своими руками изделие, выполненное в технике вязания крючком.

 

Задачи:

1. Познакомиться с историей данного вида рукоделия                                             2.Изучить литературу и Интернет-ресурсы по данной тематике.                             3. Связать полезную вещь.                                                                                                                   4. Украсить интерьер кухни.

Обоснование выбора темы проекта

Во все времена люди стремились к комфорту и красоте в собственном жилище. Все должно радовать глаз красивая мебель, картины, цветочные композиции. И все-таки, этого не достаточно. Чтобы дом стал по-настоящему уютным, нужно украсить его творением своих рук.

В наши дни изделия, изготовленные своими руками, приобретают особую ценность.                                                                                                                                              В 7 классе мы познакомились с технологией вязания крючком. В этой технике можно создать необыкновенные изделия для интерьера. Мне захотелось порадовать родителей и украсить кухню.

В последние годы вязание в нашей стране нашло широкое распространение, стало модным.                                                                                                                         Ручное вязание - прекрасное, но не стареющее рукоделие. Оно  является  подлинно  массовым  искусством,  собравшим  по крупицам опыт художественного творчества всех эпох и народов. Вязание, как и любой другой вид прикладного искусства, постоянно развивается и совершенствуется, поэтому не одна работа по вязанию не может быть исчерпывающе полной и законченной. Это рукоделие позволяет создавать вещи, отвечающие требованиям самой острой моды. Оно характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные изделия: салфетки, шторы, одежду и элементы её украшения.

 

Современные технологии позволяют широко использовать при изготовлении трикотажных изделий вязальные машины, автоматы и полуавтоматы. Но во всем мире больше всего ценятся работы, выполненные в ручной технике, которые отличаются наиболее высокой степенью сложности, уникальностью и изяществом.

 

 

История вязания

 

Вязание является одним из самых старинных видов декоративно – прикладного искусства, он существует более трех тысяч лет. Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Египта, Рима, Греции.

 В одной из гробниц фараонов был найден детский вязаный носок. Большой палец был вывязан отдельно, так как в то время носили обувь, похожую на нашу пляжную. В V в. вязание процветает на Востоке и примерно в IX в. попадает в Европу, где до этого времени чулки шили из полотна и тонкой кожи. В Европе появляются вязаные чулки. Их носили и короли, и их свита. В Испании только в XVI в. получили признание вязаные чулки, и английский король Генрих VIII получил оттуда в качестве дорогого дара пару чулок ручной вязки. Чулки были необходимым предметом одежды, в XVII и XVIII вв. в холодное время мужчины надевали сразу 12 пар чулок. Известно, что тогда, как правило, вязанием занимались мужчины, а не женщины. В 1589 г. гальвертонский священник Уильям  Ли изобрел первую вязальную машину, но английская королева Елизавета I отказала ему в патенте, так как чулки, связанные на этой машине, показались ей толще сшитых из шелка, и посоветовала изобретателю зарабатывать деньги честным трудом. Ли перебрался во Францию и в г. Руане основал первую механическую трикотажную мастерскую. В конце XVIII в. во Франции изобрели круговую трикотажную машину, вязавшую полотно в виде трубы. Чулки, вязанные на машине, быстро вытеснили ручные изделия, так как были гораздо дешевле.                                                                                                                                                                            Мы с вами обращаемся к старинному рукоделию, начало которого теряется в глубинах истории. Древнейшие вязаные изделия, обнаруженные в области Старого света, относятся к IV - V вв. н. э. , а на территории Нового Света (Перу) - к III веку н. э.

 А что было раньше? Ведь древнейшие находки свидетельствуют уже о высокоразвитой технике вязания, составления узоров, выборе цвета, а период более раннего развития был, без сомнения, очень длительным. Поэтому исследователи стремятся доказать, что люди действительно задолго до начала нашей эры владели техникой вязания и применяли ее.                                                                                                                                                       В различных странах Востока есть предполагаемые доказательства использования вязаных предметов одежды в древнейшие времена. В гробнице Аменемхта в Бени - Хасане был обнаружен настенный рисунок, относящийся приблизительно к ХIХ веку до н. э. и изображающий семитов. Четыре женские фигуры среди них одеты в подобие вязаных жакетов. В развалинах дворца Сенахериба в Ниневии был найден рельеф воина Илиады в носках, поразительно напоминающих современные. В 1867 г. Вильям Фелкин в своем труде о истории чулок пытался с помощью более или менее логических умозаключений доказать, что вязание было известно еще во времена Тройской войны, в период создания "Одиссеи" Гомера и лишь вследствие неточности переводчиков и переписчиков, а также из - за возможной подобности терминов произошла замена слов "вязанье" и "тканье". Как известно, Пенелопа, ожидавшая возвращения своего мужа Одиссея, сдерживала нетерпеливых женихов обещанием, что выйдет замуж, как только будет готов свадебный убор, но по ночам всегда распускала то, что за день соткала. В действительности Пенелопа должна была именно вязать, так как распустить быстро, без нарушений нити и без видимых следов можно только связанное полотно, но не сотканное. И на древнегреческих вазах времен Тройской войны встречаются изображения пленной тройской знати в узких, облегающих штанах, напоминающих вязаные трико из торжественного убора венецианских дожей эпохи на 2500 лет позже.

 Однако это всего лишь предположения и догадки, ныне часто опровергнутые или поставленные под сомнение археологическими исследованиями. Если принять во внимание, что древнейшие дошедшие до нас вязаные предметы - сравнительно сложные по технологии - относятся к III - V в. в. н. э. и местам, весьма отдаленным друг от друга, это можно считать доказательством, что вязание возникло гораздо раньше, хотя и неизвестно, когда именно. Если исходить из того, что в древности каждый вид труда развивался медленно, нельзя исключить возможности, что люди научились вязать за несколько столетий до нашей эры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выбор модели

 


№1                                                                                          №2

         

                                                 

 

№3

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выбор материалов, инструментов, оборудования

·        Из трех вариантов мне больше захотелось связать  собачку и след собачий.

·        Для изготовления прихваток подойдут пряжа серого и синего цветов.

У меня такая пряжа есть.

·      Крючок №3

Выбор крючка

Большое значение при выполнении любой работы имеет правильно подобранный инструмент.

Крючки для вязания бывают разные: стальные, пластиковые, деревянные или костяные.

Самые популярные крючки для вязания – стальные. Они прочны, не гнутся, не ломаются, не пачкают пряжу, не истираются при больших объемах работ. Толщина крючков для вязания колеблется от 0.5 мм до 8 мм. Подбирать крючки нужно в соответствии с нитками. Крючок для вязания должен быть на 1,5 размера больше, чем размер ниток.

 

Уроки вязания крючком

Крючок держат в правой руке как карандаш или ручку. Указательный палец несколько вытянут вперед и лежит на крючке. Руки должны свободно двигаться, локти — не иметь опоры.

Конец нитки от клубка перекидывают через указательный палец левой руки к себе и прижимают его большим пальцем. Нитка к клубку проходит между ладонью и остальными пальцами левой руки. Ее натяжение регулируют средним и безымянным пальцами. Нитку от клубка называют рабочей.

 

ЦЕПОЧКА-ОСНОВА СОСТОИТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ПЕТЕЛЬ. Для образования первой петли цепочки кладем рабочую нить, идущую от клубка, на первый сустав указательного пальца левой руки (оставив конец на 3—4 см свободно свисающим), поддерживаем нить от клубка большим пальцем, подводим крючок под нее и поворачиваем его вместе с нитью на 360° против движения часовой стрелки. Перекрест нити, образовавшийся в результате такого поворота, немного ослабляем, делаем наброс нити на крючок Движением «к себе», зацепив головкой крючка рабочую нить, и проводим ее сквозь образовавшуюся петлю.

ПОЛУСТОЛБИК. Крючок вводят в третью петлю цепочки, захватывают нить и протягивают ее сразу через петлю цепочки и петлю на крючке. Получается полустолбик (двойная петля). Полустолбиком пользуются при замыкании круга цепочки воздушных петель, провязывая вместе первую петлю с конца цепочки и последнюю, а при круговом вязании изделий для соединения в конце круга последней петли на крючке с первой и второй петлей подъема, а также в начале ряда при убывлении в узоре столбиков без накида.

СТОЛБИК БЕЗ НАКИДА. 1р. – 1 петля подъема; крючок вводят в третью петлю цепочки под две нити косички, подхватывают нить и протягивают через петлю цепочки. На крючке две петли. Снова подхватывают нить и протягивают через две петли. Все последующие столбики ряда вяжут так же. Все ряды образца вяжут как первый.

 

Вязание по кругу.


Правила безопасной работы и санитарно-гигиенические требования

 

1.      При вязании сидеть надо прямо, касаясь корпусом  спинки стула.  

2.     Расстояние от глаз до работы должно составлять 35-40 см.

3.     При меньшем расстоянии развивается близорукость и в глаза попадают частички пыли, пряжи.

4.    Перед началом и после окончания работы следует мыть руки с мылом, чтобы нить  и полотно оставались всегда чистыми.

5.     Во время вязания, клубок лучше держать в специальной клубочнице - небольшой корзинке или коробочке, стоящей на полу с левой стороны.

6.    По окончании работы крючок следует вколоть в клубок и вместе с начатой работой положить в целлофановый или тканевый мешок, который хранят в шкафу, на полке.

7.     Ножницы надо убрать в специальную коробочку.

 

 

 

 

 

Расчет себестоимости изделия

¢ Пряжа синего цвета,пряжа серого цвета, пряжа черного цвета домашние остатки – 0 руб.

¢ Крючок- имелся дома- 0 руб.

 Итого: на изготовление данного цветка мною денег не было потрачено ,все  было дома(куплено давно).

¢ Затраты на электроэнергию

Т.к. все работы предполагается проводить днем,то затраты на освещение не учитываются.

 

 

 

 

 

 

 

Технологическая последовательность изготовления

 

 

Операция

эскиз

Материалы и инструменты

1

Связать прихватку согласно схеме  по кругу.

Крючок, пряжа, схемы.

2.

Вывязать мордочку и вышить нос и рот, пришить глаза.

Крючок, пряжа, схемы

3

Связать след столбиками без накида, используя нитки двух цветов согласно схеме.

Крючок, пряжа, схемы

4

Слегка отпарить с изнаночной стороны

Гладильная доска, утюг

 

 

1.Мордочка собаки

 

В кольцо амигуруми связать 6 сбн . Провяжем первый круговой ряд из 12 столбиков без накида.

 Вязать, вводя крючок в каждую петлю цепочки (по 2 столбика без накида в каждую петлю)

 

 

 

Табличка для расчета количества столбиков ряда

№ ряда

Столбики

Прибавка через

1 ряд

6 ст

каждую петлю

2 ряд

12 ст

1 петлю

3 ряд

18 ст.

2 петли

4 ряд

24 ст

3 петли

5 ряд

30 ст.

4 петли

6 ряд

36 ст.

5 петель

7 ряд

42 ст

6 петель

8 ряд

48 ст.

7 петель

9 ряд

54 ст

8 петель

10 ряд

60 ст

9 петель

и т.д. Вязание по кругу или по схеме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Ухо – вяжем по схеме.

 

3.Глаз

Кольцо амигуруми 6 сбн

2ряд  12сбн

3 ряд 18

4ряд 24

 

4.Нос

В кольцо 5 сбн переворачиваем

2ряд   - 3сбн в оп. сбн .3 сбн  в оп. сбн .3 сбн в оп

3ряд        3 сбн в оп . 4 сбн .3 сбн в оп . 4сбн . 3сбн в оп

4р       2сбн.  3сбн в оп. 5 сбн . 3 сбн в оп  5 сбн  . 3 сбн в оп  . 2 сбн

 

5.Кантик

Вяжем  по кругу 5 рядов .

6 ряд ПП 4 сбн перевернуть

7 - 10 ряд вяжем как 6ряд

11ряд     - 3 сбн . 2сбн  в оп

12ряд  – 4сбн . 2 сбн в оп

13- 14ряды   -  6сбн

15 ряд–  5 сбн . 2сбн в оп

16ряд -   6сбн . 2 сбн в оп

17 ряд-    7сбн . 2 сбн в оп

18 ряд -  8 сбн . 2сбн в оп

19-24ряд -  10 сбн

25 ряд  -    9сбн

26 ряд  -    8сбн

27 ряд   -    7сбн

28ряд   -   6сбн

6.Обвязка  «рачьим шагом»

 Пришиваем  детали предварительно их проутюжив , обвязываем  «рачьим шагом».

 

Лапа – вяжем по схеме

1 р 19 вп

2р - 19сбн .

3р -10р -  прибавляем по 2сбн в одну петлю в начале и конце ряда

Со следующего ряда водим нить другого цвета .не забываем делать прибавку как в предыдущих рядах

11 р  -   Провязываем 9сбн  основного  цвета, 18 сбн  другог цвета  и опять 9 сбн основного цвета.

12 р   -   7 сбн        24 сбн       7 сбн

13р    -     6 сбн       26 сбн        6 сбн

14 р -15р -   5 сбн     28 сбн       5 сбн           здесь  не делаем прибавки

16ряд -       8 сбн       24 сбн        8 сбн

17 ряд -    8 сбн    24 сбн         8 сбн            здесь  не делаем прибавки

18ряд -    9 сбн       22 сбн       9 сбн          здесь  не делаем прибавки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Эколого-экономическое обоснование проекта

 

Для изготовления прихваток я использовала экологически чистые материалы – шерстяную пряжу. Это означает, что при естественных процессах тления или горения моё изделие не загрязнит окружающую среду. Я выполнила экологически чистое изделие.

 

Экономический расчет

 

Вывод: я была в магазине, и похожие изделия стоят от 200 рублей, а мои прихватки обошлась мне бесплатно. Поэтому выполнять изделия самой не только приятно, но и выгодно.

 

 

Оценка качества и сложности проекта

Результат полностью оправдал мои ожидания. Мне очень понравился внешний вид работы, цветовая гамма, и я считаю, что эта работа прекрасно дополнит интерьер нашей кухни. При вязании прихваток , у меня не возникло особых трудностей. Своими изделиями  я довольна. Так же, прихватки понравились моей бабушке. Я решила связать ей такие  же.

Контроль качества.

Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

·        Конструктивные требования: получившееся изделие надежное, прочное. Готовое изделие полностью соответствует стилю. Оригинально сочетается с интерьером.

·        Технологические требования: техника вязания крючком не очень сложна в выполнении, но на ее изготовление нужно потратить много терпения.

·        Эстетические требования: для выполнения работы я использовала красную и синюю пряжу, они отлично сочетаются.

·        Экологические требования: изделие выполнено из экологически чистых материалов. Оно не принесет вреда ни экологии, ни здоровью человека.

·        Экономические требования: ручная работа столь дорога, что ее выгодно делать для себя, а не для продажи.

 

А так же:

1.      Прихватки соответствуют схеме вязания.

2.     Цвет нитей выбран самостоятельно.

3.     Прихватки выполнены  аккуратно.

 

 

Реклама.

 

 

 

                   

 

Пушистый и пестрый из шерсти клубок 

Валялся на полке и был одинок. 
И жизнью своей он вполне наслаждался, 
Как на крючок он в руки случайно попался. 

Скажем  НЕТ, дешёвой оценке вязания. 
Скажем ДА бесплатному вязанию. 
Взяли спицы и крючки, ну и начали плести, 
Не интриги, а вещички, для себя и для родных, и для самых дорогих. 

Чтобы руки не обжечь, все с прихваткой надо печь.
Ведь тогда ожог руки не испортит пироги.
Вот возьми прихватку нашу, не найдешь ее ты краше!
Глаз порадует она, и рука защищена!!!

 

 

 

 

Список использованной литературы

 

1.      http://www.rukodeliya.ru

2.     http://www.myknit.ru

3.     http://www.uzelok

4.    http://petli.sitecity.ru

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческий проект по технологии "Вязание крючком. Прихватки." ( 7класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 364 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.04.2018 20622
    • DOCX 648.6 кбайт
    • 190 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щербий Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щербий Людмила Алексеевна
    Щербий Людмила Алексеевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 47710
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 239 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 079 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 298 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 097 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личностный рост и развитие карьеры

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек