Учебно методическая карта. Раздел баскетбол.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (ПЛАН) ЗАНЯТИЯ №35 (6. 1)

по учебной дисциплине      профессиональному модулю          междисциплинарному курсу

Физическая культура, радел 6 «Баскетбол»

(код и наименование дисциплины, профессионального модуля, междисциплинарного курса)

_____________________________________________________________________________

Время проведения                  Специальность «Агрономия»                            Курс  1

                                (количество часов)   2                         (код специальности)       

_____________________________________________________________________________

Вид и тип учебного занятия практическое  занятие, закрепление и совершенствование умений и навыков

Наименование педагогической технологии фронтальный и групповой метод обучения

Межпредметные связи _ обеспечивающие: Физика и биология

обеспечиваемые: Профессионально-прикладная подготовка  специалистов СПО

Цель и задачи учебного занятия:

 Закрепление и совершенствование индивидуальных и групповых технических навыков  баскетбола.

1. Ведение, передача и броски мяча на месте и в движении.

2. Развитие скоростных качеств и ловкости в упражнениях с баскетбольным мячом.

3. Воспитание взаимопонимания и взаимовыручки в игровых тактических действиях б/бол

Этапы  урока	Продолж. этапа, мин.	Цели и задачи этапа	Содержание этапа, включая описание педагогических методов и приемов организации работы студентов, критериев оценки	Прогнозируемый результат образовательной деятельности
I		Организация студентов на безопасное выполнение занятия	Построение. Перекличка. Опрос о состоянии здоровья и готовности к занятию Охрана труда по баскетболу
II		Подготовка организма для адаптации к основной нагрузке. Начальные навыки технических действий	Ходьба и бег различные. ОРУ в движении и на месте. Специальные упражнения баскетболиста.	ОК – 2
III		Передачи мяча на месте и движении. Ведение мяча. Техника бросков с места.	1. Ведение шагом и бегом с изменением высоты ведения мяча. 2. Тоже с изменением скорости и направления движения. 3. Передачи мяча после ведения на партнёра стоящего в3-5метрах 5. Тоже с ведением навстречу друг другу. 1. Передачи мяча в движении под кольцо (в парах и броском с места). 2. Бросок мяча с 3-5 точек у кольца с ближней и средней дистанции. 3. Бросок мяча со средней дистанции в прыжке.
IV		Воспитание командных качеств (взаимодействия игроков)	Выполнение защитных действий против позиционного нападения. (Техника и тактика в медленном и среднем темпе игровых действий)	ОК - 6
V		1. Приведение организма в спокойное состояние. 2. Нацелить студентов на самостоятельную дополнительную работу по дисциплине.	1. Упражнения на восстановление дыхания. (в спокойной ходьбе). 2. Упражнения на внимание «Запрещенное движение». 3. Подведение итогов 4. Домашнее задание. «Самостоятельная работа студента» методразработка. Задание 28 5. Организованный уход.	ОК - 8

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (ПЛАН) ЗАНЯТИЯ № 36 (6. 2)

по учебной дисциплине      профессиональному модулю          междисциплинарному курсу

Физическая культура, радел 6 «Баскетбол»

(код и наименование дисциплины, профессионального модуля, междисциплинарного курса)

_____________________________________________________________________________

Время проведения                  Специальность «Агрономия»                           Курс 1

                                (количество часов)   2                         (код специальности)       

_____________________________________________________________________________

Вид и тип учебного занятия практическое  занятие, закрепление и совершенствование умений и навыков

Наименование педагогической технологии фронтальный и групповой метод обучения

Межпредметные связи _ обеспечивающие: Физика и биология

обеспечиваемые: Профессионально-прикладная подготовка  специалистов СПО

Цель и задачи учебного занятия:

 Закрепление и совершенствование индивидуальных и групповых технических навыков  баскетбола.

1. Комбинации из освоенных элементов совершенствования передач мяча

2. Развитие координационных способностей и глазомера в бросках мяча с места и движении.

3. Воспитание командных качеств в учебной игре в б/бол. Правила игры.

Этапы  урока	Продолж. этапа, мин.	Цели и задачи этапа	Содержание этапа, включая описание педагогических методов и приемов организации работы студентов, критериев оценки	Прогнозируемый результат образовательной деятельности
I		Организация студентов. Определение готовности группы к занятию	1. Построение, перекличка. 2. Опрос о состоянии здоровья и готовности к занятию. 3. Сообщение задач занятия 4. Строевые упражнения
II		Подготовка организма для адаптации к основной нагрузке. Начальные навыки технических действий	1. Ходьба и бег различные (б/больные перемещения с мячом без мяча) 2. ОРУ в движении и на месте (в колонне по 1-му, в парах) 3. Специальные упражнения баскетболиста (акцент на предплечья и голеностопные суставы).	ОК – 2
III		Передачи мяча на месте и движении. Техника бросков с места.	1. Передачи мяча после ведения в парах (движение под кольцо, прямо и боком) - в медленном темпе, со сменой направления (по свистку) - то-же с длинной передачей на выход - с противодействием 1-го защитника 2. Передачи мяча с места на движение партнёра  под кольцо (в парах и броском в движении). 1. Бросок мяча с 3-5 точек в кольцо со средней дистанции: - с места после паса - с места после ведения - то-же с пассивной защитой 2. Бросок мяча со средней дистанции в прыжке после ведения: - с пассивной защитой - с активной защитой (3-4 метра от щита) – подбор отскока со сменой игроков.	ОК - 3
IV		Правила игры в баскетбол	1. Обьяснение правил игры (технические ошибки) в нападении. 2. То-же в защите 3. Выполнение технич.действий с соблюдением правил игры ( в парах) 3. Учебная игра с коментариями правил по ходу упражнения.	ОК - 6
V		1. Приведение организма в спокойное состояние. 2. Нацелить студентов на самостоятельную дополнительную работу по дисциплине.	1. Упражнения на восстановление дыхания (в спокойной ходьбе). 2. Подведение итогов 3. Домашнее задание. «Самостоятельная работа студента» методразработка. Задание 28. Передачи мяча 4. Организованный уход.	ОК - 8

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (ПЛАН) ЗАНЯТИЯ № 37 (6.3)

по учебной дисциплине      профессиональному модулю          междисциплинарному курсу

Физическая культура раздел 6 Баскетбол

(код и наименование дисциплины, профессионального модуля, междисциплинарного курса)

_____________________________________________________________________________

Время проведения                  Специальность «Агрономия»                        Курс  1

                                (количество часов)   2                         (код специальности)       

_____________________________________________________________________________

Вид и тип учебного занятия практическое  занятие, закрепление умений и навыков

Наименование педагогической технологии фронтальный и групповой метод обучения

Межпредметные связи _ обеспечивающие: Физика и биология

обеспечиваемые: Профессионально-прикладная подготовка  специалистов СПО

Цель и задачи учебного занятия:

 Закрепление индивидуальных и групповых навыков владения мячом в баскетболе.

1. Ведение, передача мяча на месте и в движении.

2. Развитие скоростных качеств в упражнениях с баскетбольным мячом.

3. Воспитание настойчивости в овладении техникой бросков мяча с различной дистанции.

Этапы  урока	Продолж. этапа, мин.	Цели и задачи этапа	Содержание этапа, включая описание педагогических методов и приемов организации работы студентов, критериев оценки	Прогнозируемый результат образовательной деятельности
I		Организация студентов на безопасное выполнение занятия	Построение. Перекличка. Выявление неготовых по состоянию здоровья. Охрана труда по баскетболу
II		Подготовка организма для адаптации к основной нагрузке. Начальные навыки технических действий	Ходьба и бег различные. ОРУ в движении и на месте. Специальные упражнения баскетболиста.	ОК – 2
III		Передачи мяча на месте и движении. Ведение мяча. Техника бросков с места.	1. Ведение шагом и бегом с изменением высоты ведения мяча. 2. Тоже с изменением скорости и направления движения. 3. Техника передачи мяча на месте от груди и с отскоком (в парах). 4. Тоже после ведения на месте 5. Тоже с ведением навстречу друг другу. 6. Передачи мяча в движении под кольцо (в парах и броском с места). 7. Бросок мяча с 3-5 точек у кольца с ближней и средней дистанции. 8. Бросок мяча со средней дистанции после ведения (медленного) и пассивным противодействием соперника.
IV		Воспитание командных качеств (взаимодействия игроков)	Подвижная игра с веденим и передачами мяча «10 передач»
V		1. Приведение организма в спокойное состояние. 2. Нацелить студентов на самостоятельную дополнительную работу по дисциплине.	1. Упражнения на восстановление дыхания. (в спокойной ходьбе). 2. Упражнения на внимание «Запрещенное слово». 3. Подведение итогов 4. Домашнее задание. 5. Организованный уход.

Преподаватель  Баранов Ф.В.

Этапы  урока	Продолж. этапа, мин.	Цели и задачи этапа	Содержание этапа, включая описание педагогических методов и приемов организации работы студентов, критериев оценки	Прогнозируемый результат образовательной деятельности
I	5 мин	Организация студентов, акцентрирование внимания	Построение. Перекличка. Выявление неготовых по состоянию здоровья. Строевые упражнения
II	15 мин	Подготовка организма для адаптации к основной нагрузке. Начальные навыки технических действий	Ходьба и бег различные. ОРУ в движении и на месте (выполнение с б/б мячами) Специальные упражнения баскетболиста.	ОК – 2
III	50 мин	Передачи мяча в движении (совершенствование) Ведение мяча (совершенствование и оценка) Техника бросков с места (после ведения)	1. Ведение с изменением скорости и направления движения: - по свистку (в шеренге) - по указателям (челночный 3Х10м) 2. Передачи мяча в движении под кольцо (в парах и броском с места). 3. Ведение и бросок в корзину после остановки прыжком: - сбоку от кольца (без сопротивления) - прямо на кольцо (с защитой) 4. Бросок мяча со средней дистанции после ведения (медленного) и активным противодействием соперника.	ОК - 3
IV	10 мин	Воспитание командных качеств (взаимодействия игроков)	1. Учебная игра в баскетбол. (следить за соблюдением правил игры)	ОК - 6
V	10 мин	1. Приведение организма в спокойное состояние. 2. Нацелить студентов на самостоятельную дополнительную работу по дисциплине.	1. Упражнения на восстановление дыхания. (в спокойной ходьбе и на месте). 2. Подведение итогов занятия (оценки) 3. Домашнее задание: Методразработка -«Самостоятельная работа студента» Задание 28. 4. Организованный уход.	ОК - 8

Преподаватель  Баранов Ф.В.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (ПЛАН) ЗАНЯТИЯ № 38 (6.4)

по учебной дисциплине      профессиональному модулю          междисциплинарному курсу

Физическая культура раздел 6 Баскетбол

(код и наименование дисциплины, профессионального модуля, междисциплинарного курса)

______________________________________________________________________________________

Время проведения                     Специальность Агрономия  Курс  1

                                  (количество часов)   2                       (код специальности) 35.02.05.    

_____________________________________________________________________________

Вид и тип учебного занятия практическое  занятие, совершенствование и контроль умений и навыков.

Наименование педагогической технологии фронтальный и групповой метод проведения

Межпредметные связи _ обеспечивающие: Физика, биология.

обеспечиваемые: Агрономия (прикладная подготовка специалиста).

Цель и задачи учебного занятия

1. Совершенствование и контроль овладения мячом в движении (ведение с изменением направления).

2. Развитие координационных качеств и ловкости в индивидуальных и групповых технических действиях баскетболиста.

3. Воспитание коллективизма в учебной игре в баскетбол.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (ПЛАН) ЗАНЯТИЯ № 39 (6.5)

по учебной дисциплине      профессиональному модулю          междисциплинарному курсу

Физическая культура раздел 6 Баскетбол

(код и наименование дисциплины, профессионального модуля, междисциплинарного курса)

_____________________________________________________________________________

Время проведения                  Специальность «Агрономия»                 Курс  1

                         (количество часов)     2   (код специальности)           35.02.05

_____________________________________________________________________________

Вид и тип учебного занятия практическое  занятие, закрепление умений и навыков

Наименование педагогической технологии фронтальный и групповой метод обучения

Межпредметные связи _ обеспечивающие: Физика и биология

обеспечиваемые: Профессионально-прикладная подготовка  специалистов СПО

Цель и задачи учебного занятия:

 Закрепление индивидуальных и групповых навыков владения мячом в баскетболе.

1. Ведение, передача мяча на месте и в движении.

2. Развитие скоростных качеств в упражнениях с баскетбольным мячом.

3. Овладение правильной техникой штрафного броска и броска с ведением.

3. Воспитание настойчивости в овладении техникой бросков мяча с различной дистанции.

Этапы  урока	Продолж. этапа, мин.	Цели и задачи этапа	Содержание этапа, включая описание педагогических методов и приемов организации работы студентов, критериев оценки	Прогнозируемый результат образовательной деятельности
I		Организация студентов на безопасное выполнение занятия	Построение. Перекличка. Выявление неготовых по состоянию здоровья. Охрана труда по баскетболу
II		Подготовка организма для адаптации к основной нагрузке. Начальные навыки технических действий	Ходьба и бег различные. ОРУ в движении и на месте. Специальные упражнения баскетболиста.	ОК – 2
III		Штрафной бросок. Техника броска с ведением.	1. Бросок мяча одной рукой от плеча. (следить за правильностью выполнения положения при броске, траектория броска, расположение рук после броска) 2.  Бросок с отскоком от щита. (работа группы с соблюдением правил техники безопасности) 3. Ведение мяча (движение шагом) с выполнением 2х шагов (без прыжком) и броском в кольцо. 4.  Ведение мяча (движение шагом) с выполнением 2х шагов с прыжком и броском в кольцо. 5. Бросок мяча со средней дистанции после ведения (медленного) и пассивным противодействием соперника.
IV		Воспитание командных качеств (взаимодействия игроков)	Учебная игра с выполнением правил игры баскетбол. Студентам не обходимо знать жесты судей.
V		1. Приведение организма в спокойное состояние. 2. Нацелить студентов на самостоятельную дополнительную работу по дисциплине.	1. Упражнения на восстановление дыхания. (в спокойной ходьбе). 2. Подведение итогов 3. Домашнее задание № 29  Передачи мяча в парах.  Ведения мяча в парах. 4. Организованный уход.

Преподаватель  Баранов Ф.В.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (ПЛАН) ЗАНЯТИЯ № 40 (6.6)

по учебной дисциплине      профессиональному модулю          междисциплинарному курсу

Физическая культура раздел 6 Баскетбол

(код и наименование дисциплины, профессионального модуля, междисциплинарного курса)

_____________________________________________________________________________

Время проведения                  Специальность «Агрономия»                       Курс  1

                                (количество часов)   2                         (код специальности) 35.02.05     

_____________________________________________________________________________

Вид и тип учебного занятия практическое  занятие, закрепление умений и навыков

Наименование педагогической технологии фронтальный и групповой метод обучения

Межпредметные связи _ обеспечивающие: Физика и биология

обеспечиваемые: Профессионально-прикладная подготовка  специалистов СПО

Цель и задачи учебного занятия:

 Закрепление индивидуальных и групповых навыков владения мячом в баскетболе.

1. Ведение, ловля и передача мяча на месте и в движении.

2. Развитие скоростных качеств при передвижении по площадке.

3. Техника защиты и нападения.

4. Воспитание настойчивости в овладении техникой бросков мяча с различной дистанции.

Этапы  урока	Продолж. этапа, мин.	Цели и задачи этапа	Содержание этапа, включая описание педагогических методов и приемов организации работы студентов, критериев оценки	Прогнозируемый результат образовательной деятельности
I		Организация студентов на безопасное выполнение занятия	Построение. Перекличка. Выявление неготовых по состоянию здоровья. Охрана труда по баскетболу
II		Подготовка организма для адаптации к основной нагрузке. Начальные навыки технических действий	Ходьба и бег различные. ОРУ в движении и на месте. Специальные беговые упражнения баскетболиста.	ОК – 2
III		Передачи мяча на месте и движении. Ведение мяча. Техника бросков с места и в движении.	1. Ведение шагом и бегом с изменением высоты ведения мяча. 2. Тоже с изменением скорости и направления движения. 3. Техника передачи мяча на месте от груди и с отскоком (в парах). 4. Тоже после ведения на месте 5. Тоже с ведением навстречу друг другу. 6. Передачи мяча в движении под кольцо (в парах и броском с места).
IV		Техника защиты и нападения	Овладение защитными действиями и тактикой нападения в игровых действиях.
V		1. Приведение организма в спокойное состояние. 2. Нацелить студентов на самостоятельную дополнительную работу по дисциплине.	1. Упражнения на восстановление дыхания. (в спокойной ходьбе). 2. Подведение итогов 3. Организованный уход.

Преподаватель  Баранов Ф.В.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (ПЛАН) ЗАНЯТИЯ №41 ( 6. 7)

по учебной дисциплине      профессиональному модулю          междисциплинарному курсу

Физическая культура, радел 6 «Баскетбол»

(код и наименование дисциплины, профессионального модуля, междисциплинарного курса)

_____________________________________________________________________________

Время проведения                  Специальность «Агрономия»                    Курс 1

                                (количество часов)   2                         (код специальности)       

_____________________________________________________________________________

Вид и тип учебного занятия практическое  занятие, закрепление и совершенствование умений и навыков

Наименование педагогической технологии фронтальный и групповой метод обучения

Межпредметные связи _ обеспечивающие: Физика и биология

обеспечиваемые: Профессионально-прикладная подготовка  специалистов СПО

Цель и задачи учебного занятия:

 Закрепление и совершенствование индивидуальных и групповых технических навыков  баскетбола.

1. Ведения мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника.

2. Развитие координационных способностей и глазомера в бросках мяча с места и движении.

3. Действия против игрока с мячом (вырывание, выбивание, перехват, накрывание).

4. Групповые действия (2 х 3 игрока).

5. Воспитание командных качеств в учебной игре в б/бол. Правила игры.

Этапы  урока	Продолж. этапа, мин.	Цели и задачи этапа	Содержание этапа, включая описание педагогических методов и приемов организации работы студентов, критериев оценки	Прогнозируемый результат образовательной деятельности
I		Организация студентов. Определение готовности группы к занятию	1. Построение, перекличка. 2. Опрос о состоянии здоровья и готовности к занятию. 3. Сообщение задач занятия 4. Строевые упражнения
II		Подготовка организма для адаптации к основной нагрузке. Начальные навыки технических действий	1. Ходьба и бег различные (б/больные перемещения с мячом без мяча) 2. ОРУ в движении и на месте (в колонне по 1-му, в парах) 3. Специальные упражнения баскетболиста (акцент на предплечья и голеностопные суставы).	ОК – 2
III		Передачи мяча на месте и движении с броском из под кольца и средней дистанции.	1. Передачи мяча после ведения в парах (движение под кольцо, прямо и боком) с броском в кольцо - в медленном темпе, со сменой направления (по свистку) - то-же с длинной передачей на выход - с противодействием 1-го защитника 2.  Действия против игрока с мячом (вырывание, выбивание, перехват, накрывание). 3.  Групповые действия (2 х 3 игрока).	ОК - 3
IV		Учебная игра в баскетбол	1. Обьяснение правил игры (технические ошибки) в нападении. 2. То-же в защите 3. Выполнение технич.действий с соблюдением правил игры ( в парах) 3. Учебная игра с коментариями правил по ходу упражнения.	ОК - 6
V		1. Приведение организма в спокойное состояние. 2. Нацелить студентов на самостоятельную дополнительную работу по дисциплине.	1. Упражнения на восстановление дыхания (в спокойной ходьбе). 2. Подведение итогов 3. Домашнее задание передачи мяча 4. Организованный уход.	ОК - 8