Уфо и его друзья

Рабочий лист к уроку по теме: «ЭНДРЮ и его друзья»

Дата проведения урока: 14.05.2020

Оборудование: Компьютер/смартфон, учебник (Lesson 62,63), тетрадь, ручка.

Цели урока:

1. Знать: лексику по теме «внешность» «время»; повторение темы «порядковые числительные», «множественное число существительных».

2. Уметь: рассказывать о своем друге; составлять словосочетания; читать вслух, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию.

Ход урока

1.     Повторение числительных. Назови числа словами:

 Say in words:

a) 100, 80, 20, 50, 60, 30, 70, 40, 90.

b) 27, 55, 74, 82, 43, 91, 38, 66.

Теперь усложним задание, назови следующие числительные по порядку (какой? первый, девяностый и т.д.) Открой страницу 67 учебника, урок 38. Повтори правило Мистера Рула.

Example:     4 – the fourth.

c) 1, 90, 2, 16, 18, 3, 5, 20, 11, 13.

2. Выполни упражнение Ex. 1, p. 116 (SB) – прослушай аудиозапись (стр.116 Аудиозапись 90 ex. 1 ). Andrew tells about his friends. Find them in the photo. Послушай рассказ Эндрю о друге, найди друга на картинке.

3.  Вспомни грамматику предыдущего урока, повтори правило образования множественного числа существительных, вспомни слова – исключения.

4. Ты хорошо поработал и время сделать небольшую зарядку. Посмотри короткое видео, разомнись и подпевай!

5. Выполни упражнение №5 на стр. 115 учебника. Прочитай письмо, поставь существительные данные в скобках, во множественное число. Запиши в тетради существительные во множественном числе.

6. Устно выполни упражнение 6 на странице 115: Посмотри на часы, назови время, скажи, что ты обычно делаешь в это время.

Сфотографируй свой ответ на задание 5 рабочего листа и вышли фото на электронную почту по адресу:

See you soon!