Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Универсальная технологическая карта по модулю "Односоставное предложение" 8 класс

Универсальная технологическая карта по модулю "Односоставное предложение" 8 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Универсальная технологическая карта по модулю «Односоставное предложение»

на этапе «Обучающая практическая работа.Проверочная самостоятельная работа»

Учебный

элемент

Содержание работы

Форма контроля

время

УЭ -0

Запишите число, тему модуля, познакомьтесь с целями урока:

1.Закрепление представления о разных видах односоставных предложениях;

2. Научиться опознавать эти виды ;

3.Формирование умения находить односоставные предложения в составе сложного и ставить знаки препинания

3. Совершенствование навыка нахождения грамматической основы в ОП и конструирования предложений .

самоконтроль

4 минуты

УЭ-1

Поставьте собственную цель учебного занятия.

Запишите в тетради.

фронтальный

1 -2 минуты

УЭ-2

Цель: актуализирование знаний о видах односоставных предложений.

Сформулируйте вопрос по теме «Односоставное предложение,», начиная со слов «Согласны ли вы ,что…».

Задайте вопрос одному из одноклассников. Ответ кратко прокомментируйте.



Проверка домашнего задания. Прочтите составленный вами текст, сделайте вывод об использованныхв нём ОП






фронтальный

6 минут













4-5 минут

УЭ-3

Цель: Закрепление представления о видах односоставных предложений

А. Запиши предложения, подчеркни основу, определи вид ОП :

Хорошо в зимнем лесу! Не плачь попусту. Ещё не успевшая остыть земля излучала тепло. Морозное январское утро. Тротуары заливают асфальтом. Пашню пашут-руками не машут.

Б. Выполни упр.310.Запиши только односоставные предложения,подчеркни в них основу,определи вид ОП.

Проверь свою работу (Ключ УЭ-3), поставь оценку в Оценочный лист



.

.




Самопроверка










10 минут

УЭ -4

Цель: развитие умения различать двусоставные и односоставные предложения. Совершенствование навыка определения видов односоставных предложений.

Работайте с приложением №1

Выпишите только односоставные предложения. Подчеркните основу., определите вид.

Проверьте свою работу(Ключ УЭ-4) , поставьте оценку в Оценочный лист




Работа в паре



взаимопроверка

10 -15минут

УЭ- 5

Цель :развитие умения находить односоставные предложения в составе сложных,отрабатывать навыки постановки запятой перед союзом И.

Работайте с приложением №2

Выпишите грамматические основы сложных предложений, в составе которых есть односоставные. Попробуйте составить схемы этих предложений.

Образец схемы можно посмотреть в Приложении № 3 « Итоговй тест» задание 11-12

Проверьте свою работу (Ключ УЭ-5), поставьте оценку в Оценочный лист








Работа в паре.

Взаимопроверка

15 минут

УЭ-6

Цель:проверка уровня усвоения знаний о видах односоставных предложений

Итоговый тест. Приложение № 3

Прочитайте вопрос. Запишите его номер и укажите вариант правильного ответа.

Внимательно читайте задание!.

Проверь свою работу (Ключ УЭ-6),поставь оценку в Оценочный лист


Самостоятельная работа



самопроверка


УЭ-7

Цель: выявление основных результатов деятельности на уроке,выбор домашнего задания.

1.Прочитайте цели урока и свою цель.

2. Как вы считаете, достигнуты ли они вами? Что вы узнали, повторили?

3.Как бы вы оценили результаты своей работы:

А.Я всё понял, могу объяснить другому.

Б.Я сам всё понял, но объяснить не смогу

В. Для полного понимания мне нужно повторить тему.

Г.Я ничего не понял.

Выбери один из ответов , запиши ответ на вопрос 2,3 в тетради.

Выбери для себя домашнее задание в соответствии со своим результатом работы:

20 баллов—Всё выполнено правильно. Молодец! Д/з нет

11-19 баллов—Допущены ошибки, выполни работу над ошибками. Подбери подобные примеры ,выполни задания ,которые выполнял в классе.

0-10 баллов.---Повтори всю теорию по теме (параграфы 25-30), выполни упр.295(задание 3,4),упр.300


фронтальный

5-7 минуты

УЭ-8

Сдай оценочный лист и рабочую тетрадь.









Общая информация

Номер материала: ДБ-072540


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»