департамент образования,
науки и молодежной политики
Воронежской области
государственное
образовательное бюджетное учреждение
среднего профессионального
образования Воронежской области
«воронежский государственный
ПРОМЫШЛЕННО-гуманитарный колледж»
УПРАВЛЕНИЕ
ПЕРСОНАЛОМ
Методические указания и контрольные задания
Для студентов специальности 032002 «Документационное
обеспечение управления и архивоведение»
заочной формы обучения
|
|
ВОРОНЕЖ
2013
|
|
ББК 65.290-2
У67
Печатается
по решению методического совета
Воронежского
государственного
промышленно-гуманитарного
колледжа
Составители:
Т.В. Лаврова, О.А. Щукина
У67
|
Управление персоналом : метод. указания и
контрольные задания : для студентов специальности 032002 «Док. обеспечение
управления и архивоведение» заоч. формы обучения / департамент образования,
науки и молодеж. политики Воронеж. обл.,
Воронеж. гос. пром.-гуманитар. колледж ; [cост.: Т.В.
Лаврова, О.А. Щукина]. – Воронеж : ВГПГК, 2013. – 11 c.
Изложены цели и задачи изучения дисциплины,
последовательность изучения тем курса; требования к знаниям и умениям студентов после изучения курса и
требования, предъявляемые к выполнению и оформлению контрольной работы; порядок
её проверки и оценки; приведены варианты
заданий к контрольной работе, вопросы к зачету, основной и
дополнительный список рекомендуемой литературы.
ББК 65.290-2
|
©
©
|
Лаврова Т.В., Щукина
О.А., 2013
Воронежский
государственный
промышленно-гуманитарный
колледж, 2013
|
введение
Дисциплина «Управление персоналом» относится к группе
общепрофессиональных дисциплин; её изучение способствует подготовке выпускников
к деятельности на предприятиях с применением современных принципов организации
труда, овладению навыками эффективного управления работой коллектива исполнителей.
Задачи изучения дисциплины:
– освоение подходов
к управлению трудовыми ресурсами в организации;
– изучение
принципов организации кадровой работы, методов обучения и контроля деятельности
кадров;
– анализ
технологий эффективного управления трудовыми ресурсами;
– приобретение
навыков контроля деятельности кадров.
– воспитание
готовности к проявлению ответственности за выполняемую работу, способности к
эффективному решению проблем в профессиональной деятельности.
После изучения курса студенты должны:
знать:
– особенности
современного персонала организаций;
– принципы
управления персоналом с учетом специфики его различных категорий;
– мотивирование
персонала;
– технологии
подбора персонала;
– подходы к
планированию карьеры;
– формы
повышения квалификации персонала.
уметь:
– анализировать кадровый потенциал организации;
– разрабатывать программы адаптации сотрудников;
– организовывать работу по
формированию кадрового резерва.
– применять в профессиональной деятельности приемы делового
и управленческого общения.
Общее количество аудиторных часов по дисциплине – 18. В соответствии
с учебным планом предусмотрены контрольная работа и зачет.
Тематический план
Наименование
тем
|
Лекции,
ч
|
Практические
занятия, ч
|
1. Персонал организации как объект управления
|
1
|
2
|
2. Отбор персонала
|
1
|
2
|
3. Профессиональное развитие персонала
|
1
|
2
|
4. Управление деловой карьерой
|
1
|
2
|
5. Трудовая мотивация персонала
|
2
|
2
|
Зачет
|
–
|
2
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНой РАБОТы
Тема 1. Персонал организации как объект управления
Понятие персонала. Категории персонала, их функциональные
особенности. Сущность технологии управления
персоналом. Типы кадровой политики.
Студент
должен:
знать:
– особенности персонала организации, которые
необходимо учитывать при организации деятельности службы управления персоналом;
– специфику различных категорий персонала;
уметь:
–
характеризировать функциональные особенности руководителей, специалистов, технических
исполнителей;
– определять
тип кадровой политики организации.
Тема 2. Отбор персонала
Понятие и
источники найма персонала. Этапы отбора персонала. Методы отбора персонала.
Особенности конкурсного набора персонала. Деловая оценка персонала.
Студент должен:
знать:
– источники
найма персонала;
– особенности
различных этапов приема на работу;
– методы
отбора персонала и их эффективное использование;
– особенности
конкурсной процедуры и подходы к организации конкурса;
– виды деловой оценки персонала и требования к ее
проведению;
уметь:
– различать внутренние и внешние источники найма
персонала;
– выявлять
преимущества и недостатки различных источников найма;
– характеризовать
различные методы отбора персонала, оценивать их эффективность;
– выявлять
преимущества различных подходов к проведению конкурсного отбора персонала;
– формулировать
требования к проведению деловой оценки персонала.
Тема 3. Профессиональное развитие персонала
Профессиональная
ориентация персонала. Трудовая адаптация персонала. Виды трудовой адаптации.
Условия трудовой адаптации. Система непрерывного повышения квалификации
персонала.
Студент
должен:
знать:
– цели
профориентации;
– виды трудовой
адаптации;
– формы
повышения квалификации;
уметь:
– определять
условия успешной трудовой адаптации сотрудников;
– выявлять
преимущества внутрифирменного обучения и обучения с отрывом от производства.
Тема 4. Управление деловой карьерой
Виды карьеры. Типы профессиональной ориентации личности.
Этапы профессионально-служебного продвижения
персонала. Работа с кадровым резервом. Критерии отбора персонала в кадровый
резерв. Источники кадрового резерва.
Студент
должен:
знать:
– виды и
этапы карьеры;
– особенности
этапов профессионально-служебного продвижения персонала;
– принципы
организации работы с кадровым резервом;
– источники
кадрового резерва;
– требования
к организации стажировки;
уметь:
– выделять
особенности отдельных этапов служебно-профессионального продвижения персонала;
– формулировать требования к сотрудникам, выдвигаемым в кадровый резерв.
Тема 5. Трудовая мотивация персонала
Типы мотивации. Системы и формы оплаты труда. Разработка
программ стимулирования труда. Критерии оценки результативности труда. Методы
оценки результативности труда.
Студент
должен:
знать:
– основные
положения мотивационных теорий;
– типы
мотивации сотрудников;
– подходы к использованию современных систем оплаты труда;
–
количественные и качественные критерии оценки результативности труда;
– методы
оценки результативности труда;
уметь:
– выявлять
преимущества и недостатки различных системы и форм оплаты труда;
– разрабатывать программы стимулирования труда сотрудников.
– отбирать
соответствующие критерии оценки труда различных категорий сотрудников
(руководителей, специалистов, исполнителей);
– оценивать
результативность труда по балльной системе.
Перечень ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практическая работа 1 «Анализ материалов
периодической печати по подбору персонала различных категорий».
Практическая работа 2 «Составление резюме по заданию».
Практическая работа 3
«Подготовка вопросника для кандидата на вакансию».
Практическая
работа 4 «Составление
программы повышения квалификации персонала организации».
Практическая
работа 5 «Разработка положения о
стимулировании труда».
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНой РАБОТы
Вариант контрольной работы
выбирается по последней цифре номера зачетной книжки студента (цифра 0 соответствует
10-му варианту).
Контрольная работа должна быть
выполнена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к текстовым
документам и распечатана на листах бумаги формата А4.
Объем работы 10–15 листов. Обязательно наличие титульного листа установленного
образца (прил. А), содержания, списка использованных источников. Нумерация
работы начинается с содержания (вторая страница).
Контрольная работа подписывается студентом и
сдается на проверку на заочное отделение не позднее двух недель до начала сессии.
Контрольная работа, выполненная
в соответствии с требованиями, проверяется и оценивается преподавателем. При
наличии существенных замечаний после внесения студентом исправлений и
дополнений контрольная работа направляется на повторную проверку.
КОНТРОЛЬНые Задания
Вариант
|
Задание
|
1
|
1. Опишите особенности различных
категорий персонала.
2. Охарактеризуйте
сущность и назовите типы кадровой политики.
|
2
|
1. Опишите
преимущества и недостатки внешних и внутренних источников
найма персонала.
2. Охарактеризуйте особенности различных стратегий поведения сотрудников
в конфликте.
|
3
|
1. Охарактеризуйте различные
типы кадровой политики (активная, пассивная, открытая, закрытая).
2. Опишите особенности конкурсной процедуры отбора персонала.
|
4
|
1. Обоснуйте
эффективность различных видов стимулирования труда сотрудников.
2. Охарактеризуйте критерии оценки
труда руководителей.
|
5
|
1. Опишите
технологию проведения собеседования с претендентом на вакансию.
2. Назовите элементы тарифной системы.
|
6
|
1. Назовите и охарактеризуйте различные виды
карьеры.
2. Опишите этапы отбора персонала.
|
7
|
1. Назовите
и опишите сущность различных методов оценки
результативности труда (метод анкет, метод графического рейтинга и др.).
2. Поясните специфику различных видов трудовой адаптации персонала.
|
8
|
1. Назовите
типы трудовой мотивации и охарактеризуйте способы мотивирования персонала.
2. Назовите источники формирования
кадрового резерва организаций.
|
9
|
1. Выявите условия
успешной трудовой адаптации персонала.
2. Охарактеризуйте различные формы повышения квалификации.
|
10
|
1. Назовите особенности различных форм оплаты труда персонала.
2. Опишите особенности
процедуры аттестации персонала.
|
Вопросы к зачету
1.
Категории персонала
организации.
2.
Кадровая политика, ее типы
и их особенности.
3.
Система методов управления
персоналом.
4.
Виды и планирование
деловой карьеры.
5.
Внутренние и внешние
источники найма персонала, их преимущества.
6.
и недостатки.
7.
Этапы отбора персонала.
8.
Методы отбора персонала.
9.
Процедура аттестации
персонала.
10.
Виды и условия успешной
трудовой адаптации персонала.
11.
Система повышения
квалификации персонала организации.
12.
Работа с кадровым резервом.
13.
Система и формы оплаты
труда персонала.
14.
Разработка программ
стимулирования труда сотрудников.
15.
Мотивация поведения в
трудовой деятельности.
16. Критерии оценки результативности
труда различных категорий персонала.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
Основной
Егоршин А.П. Управление персоналом : учеб. для вузов / А.П.
Егоршин. – 5-е изд., доп. и перераб. – Н. Новгород : НИМБ, 2009. – 720 с.
Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: отбор и оценка при
найме, аттестация : учеб. пособие / А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова. – М. : Экзамен,
2007. – 416 с.
Нессонов Г.Г. Основы управления персоналом / Г.Г. Нессонов. – М. :
РАПС, 2006. – 152 с.
Веснин В.Р. Управление персоналом. Теория и практика
[Электронный ресурс] : учебник/ В.Р.Веснин. – Электрон. текстовые дан. – М. : КНОРУС,
2009. – 1 электрон. опт. диск: зв., цв.
Дополнительный
Соломанидина Т.О. Управление мотивацией персонала: учеб.-практ.
пособие / Т.О. Соломанидина, В.Г. Соломанидин. – М. : ООО «Журнал «Управление
персоналом», 2005. – 280 с.
КонсультантПлюс [Электронный
ресурс] : справочно-правовая система. – Режим доступа: http://www.consultant.ru.
Административно-управленческий
портал [Электронный
ресурс]. – http://www.aup.ru
ПРИЛОЖЕНИЕ
А
Образец титульного листа
департамент образования,
науки и молодежной политики
Воронежской области
государственное
образовательное бюджетное учреждение
среднего профессионального
образования
Воронежской области
«воронежский государственный
ПРОМЫШЛЕННО-гуманитарный колледж
Заочное
отделение
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА
по дисциплине ____________________________________
Вариант
№ ____
Выполнил(а)
студент(ка) специальности ___________________________
______________________________________________________________
фио
Курс ______ Группа _________
Шифр (номер зачетной книжки) _________________________________
Преподаватель _______________________________________________
Работа сдана на проверку ______________________________________
дата подпись
Регистрационный номер _______________________________________
дата подпись
Работа принята на проверку ____________________________________
дата подпись
Работа проверена ____________________________________________
дата подпись
Оценка
_______________ Подпись ___________
Воронеж _______
год
Учебное
издание
УПРАВЛЕНИЕ
ПЕРСОНАЛОМ
Методические указания и контрольные задания
Для студентов специальности 032002 «Документационное
обеспечение управления и архивоведение»
заочной формы обучения
Составители:
Лаврова Татьяна Валериевна,
Щукина Оксана
Александровна
Редактор Н.Р.
Подобедова
Компьютерная верстка О.А.
Щукина, Н.Р. Подобедова
Подписано в печать 16.12.2013.
Формат 60 × 84 1/16. Бумага для офисной техники.
Гарнитура Таймс.
Цифровая печать. Усл. печ. л. 0,7. Уч.-изд. л. 0,3. Тираж 20 экз.
Воронежский государственный
промышленно-гуманитарный колледж (ВГПГК)
394000 Воронеж, пр. Революции, 20
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.