7б класс
3.12.2020
Тема: подготовка к мониторинговым работам.
Good morning boys and girls!
Запишите дату
The
3rd of December
Thursday
Classwork
Мы
продолжаем с вами знакомиться с мониторинговыми работами. Сегодня мы рассмотрим
разделы «Чтение», «Говорение», «Аудирование».
1. Мониторинговая работа по английскому
языку в разделе «Чтение» включает задание на контроль техники чтения вслух и проверку
уровня сформированности мений обучающихся в чтении с пониманием основного содержания
прочитанного. Обучающиеся должны прочитать вслух предложенный текст и ответить
на три вопроса по его содержанию. Рекомендуемое время подготовки к выполнению
задания – 2 минуты (1.5 минуты для подготовки к чтению вслух и 0.5 минуты для ознакомления
с вопросами). При ответе на вопросы обучающиеся также зачитывают вслух текст каждого
вопроса. Длительность ответа учащегося – не более 2 минут. Инструкция к
выполнению задания дана на русском языке предельно кратко и четко.
пример задания.
Вам предстоит прочитать вслух текст и
ответить на три вопроса
по его содержанию. Время на подготовку – 2
минуты (1.5 минуты – для
чтения текста про себя и 0.5 минуты – для
ознакомления с вопросами).
Many Russian people have a plot of land out in the
country called a “dacha”.
They often have a small house there where they can
relax or grow fruit and
vegetables in the garden. Dachas are usually a few
kilometers outside the city. So
on Friday evening and Saturday morning thousands of
cars, buses and local trains
carry millions of people to their dachas outside the
city. People take bags,
backpacks and small carts with what they need for a
relaxing weekend at the
dacha. You can often see cats and dogs in the cars as
people usually take their pets
with them.
1. What is dacha?
2. When do thousands of cars, buses and local trains
carry millions of people
to their dachas outside the city?
3. What do people take with them for a weekend at the dacha?
Закрепление: тест прочитать, стараясь
уложиться в указанное время и ответить на вопросы.
2. Мониторинговая работа по говорению в 7
классе включала задание на описание картинки (фото) с опорой на предложенный
план. Задание предполагает контроль сформированности умений монологической
речи. Инструкция к выполнению задания дана на английском языке. Язык инструкции
простой и доступный для обучающихся. Школьники должны высказаться в связи с
увиденным на картинке согласно предложенному плану. Рекомендуемое время
подготовки к выполнению задания – 1,5 минуты. Длительность ответа обучающегося
– не более 2 минут.
пример задания.
Ниже
представлен план описания картинки.
1.
Вступление
·
I’d like to describe picture number 1.
2. Кто
на фотографии?
·
The picture shows us a
boy / girl / woman / man.
·
You can also see...
·
There are toys /
books / pictures near the girl / boy.
3. Как
он / она выглядит?
·
The woman / man is young / old. I think he / she is 20 – 30 years
old.
·
The boy / girl is about 6 years old. He is
a pupil.
·
He / She has got short / long hair.
·
He / She is wearing a school uniform / a T-shirt and jeans / a dress.
·
She looks pretty
/ happy / tired / surprised / relaxed.
4. Что
происходит на фотографии?
·
She / He is sitting at the table / standing / playing football / speaking …
·
The weather is fine. I think it is summer.
5. Нравится
ли тебе фотография? Почему?
·
I like this photo because I like playing / skating / listening to music, too.
·
I like this photo because the atmosphere in the picture is calm and friendly.
·
I like this photo because summer is my favourite season.
·
I think the scene is very attractive.
3. Мониторинговая работа по английскому
языку в разделе «Аудирование»
представляла собой задание , направленное
на контроль умений обучающихся понимать на слух основное содержание
аутентичного текста. Обучающиеся должны прослушать несложный аутентичный текст
и определить, какие из пяти предложенных утверждений являются верными.
Инструкции даны на русском языке предельно кратко и четко.
Дважды щелкните на значок ниже, затем прослушайте.
Вам предстоит выполнить задание по
аудированию и отметить,
являются ли предложенные утверждения
верными (True/T) или неверными
(False/F). Текст прозвучит два раза. После
первого и второго прослушивания
у Вас будет время (2 минуты) для
выполнения и проверки задания.
1. I live in a beautiful neighbourhood.
2. There are no shops and cafés around here.
3. Opposite the bank, there’s the newsagent’s.
4. There’s a chemist’s next to the supermarket.
5. There’s a library behind the chemist’s.
Закрепление: 1.
переписать всю информацию в тетрадь. 2. Сделать описание картинки по шаблону,
3. дать ответы на вопросы после текста, 4. текст прослушать и отметить
утверждения.
Все выполненные задания двух уроков сфотографировать
и выслать на почту:
kuropatkina-87@mail.ru до
9.12.20
The
lesson is over.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.