Урок английского языка в 5 классе по теме "Что ты думаешь о друзьях и дружбе?"

План-конспект к   уроку английского языка в 5  классе

по теме: “What do you think of friends and friendship?”

( «Что ты думаешь о друзьях и дружбе?»)

Цели и задачи:

Предметные результаты: развивать коммуникативные навыки учащихся, умение творчески использовать усвоенный  ранее материал в новых ситуациях общения.

Метапредметные результаты: развитие способности к целеустремленной работе, способности осуществлять продуктивные речевые действия, формулировать выводы, дискутировать, планировать своё высказывание;

Личностные результаты:  воспитывать культуру общения, воспитать чувство доброты, поддержки, взаимопомощи; воспитание потребности выбирать друзей по положительным качествам личности.

Сопутствующие задачи: скрытый контроль уровня речевых умений, умения обобщить материал.

Социокультурный аспект: знакомство с новыми английскими поговорками и пословицами о дружбе.

Речевой материал: лексический и грамматический материал предыдущих уроков по теме «Друзья и дружба».

Оборудование и материалы: ПК, проектор, экран, компьютерная презентация, приложения, CD с песней ‘The more we are together.” , карточки

Учебник: “English-5”, авторы В.П. Кузовлев, Н. М. Лапа и др.,-                         М.: Просвещение, 2010.

Ход урока

1.       Ознакомление учащихся с темой урока, постановка личностно-значимой проблемы.

Hello, dear friends! We are glad to see you. Sit down, please. Today we have an unusual lesson. We have guests and 2 teacher in this classroom.

 Before starting our lesson, let's watch the video and think. What we are going to discuss today?

Просмотр видео

And now answer the question. What we are going to discuss today?

О каких взаимоотношениях может идти речь, глядя на это видео? А вы знаете, как по-английски «Дружба». (Слайд 1) Слово друг вам известно давно, а вот  для того, чтобы узнать, как произносится слово «Дружба» – вам придется выполнить ряд заданий. За каждое задание вы получаете по букве, из которых затем и сложите слово «Дружба». Let’s begin.

I)                  The first task is «Work with proverbs». Find the correct translation and read. You have 2 minutes. 

(Слайд 2)

               2 minutes left.  Let's check up.

(Слайды 3-10)

II)               A true friend and a false friend (слайд 11)

A friend is someone who reaches for your hand, but touches your heart." (Kathleen Grove) – Друг – это тот, кто, протягивая тебе руку, касается твоего сердца. (Кейтлин Гроув).  А для того, чтобы выяснить, какими качествами должен обладать настоящий и ненастоящий друг, вам нужно выполнить задание. Первая группа выбирает только те качества, которые присущие настоящему другу, а вторая группа наоборот. Затем выберите по 1 человеку из группы, который прочитает все качества у доски.

fair	справедливый
unfair	несправедливый
frank	искренний
false	лживый
open	открытый
double-faced	двуликий
harsh	грубый, резкий
tender	чуткий, нежный
polite	вежливый
impolite	невежливый

III)            Now let's take a break.

Game is confusion. Let us all stand in a circle, close your eyes, raise your right hand, take someone's hand, raise your left hand, take someone's hand. Open your eyes.

Iv)   The next task is ” To gather a poem” .

I have a friend

Whose name is Jack

And we have fun together.

We laugh and play

And sing all day

In any kind of weather.

2 minutes left.  Let's check up. (Слайд 12)

The first group reads the poem and the second group explains the meaning of the poem.

v)    «Корабль дружбы»

            (Слайд 13)

There are big ships and small ships. But the best ship of all is  …  .

Есть корабли большие и маленькие, но самый лучший из всех кораблей – это дружба.

Слово «Дружба» состоит из 2-х слов друг и корабль, что на русский язык означает «Корабль дружбы».  А сейчас из тех букв, что вы собрали, составьте на доске слово «Дружба».

vI)  Законы дружбы

       (Слайд 14)

Friendship is a priceless treasure never to be bought.

Дружба –     бесценное сокровище, которое нельзя купить.

А для того, чтобы мы с каждым днем богатели, а наша дружба только крепчала, давайте сейчас запишем основные законы дружбы.

Сейчас я раздам всем ладошки, на которых вы напишите законы дружбы, затем каждый из вас выйдет к доске, прочитает его, переведет и прикрепит на наше дерево дружбы. Такие же ладошки и раздадим и нашим гостям, чтобы они тоже поделились с нами жизненным опытом и дали совет.

Объяснение домашнего задания.

Today is the last lesson in this term, so you have no homework.

Рефлексия урока.

В Древней Японии был такой ритуал: когда корабль отправлялся в плавание, путешественников и экипаж провожали  все родственники. От провожающих до самого корабля тянулись ленты. Корабль отчаливал от берега, ленты разрывались. Одна часть ленты оставалась на корабле, другая -  в руках провожающих.  Кусочки ленты хранились до возвращения корабля на родину. Сегодня наш корабль дружбы завершает путешествие. Возьмитесь за ленточку.

От команды, которая держит красную ленточку, нам бы хотелось услышать, что вам сегодня понравилось на уроке  и какое у вас настроение после урока?

От команды, которая держит жёлтую  ленточку, нам бы хотелось услышать,   какие затруднения вы испытывали во время занятия?

Подведение итогов и исполнение песни «Чем чаще мы собираемся…» (“The more we get together…”).

Our lesson is coming to the end. Your marks are  We’ll finish our work with a merry English song “The more we are together…” (урок заканчивается исполнением веселой песни «Чем чаще мы собираемся …»)

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  I group
  
  1. A good friend is as the sun in winter.
  
  2. Show me your company and I’ll tell you what you are.
  
  
  
  
  a) Скажи мне кто твой друг, и я скажу тебе кто ты.
  
  b) Хороший друг – ясно солнышко в ненастье.
  
  
  II group
  
  A friend in need is a friend indeed.
  
  2. Old friends are the best.
  
  
  
  
  
  a) Старый друг лучше новых двух.
  
  b) Друг познается в беде.
  
  
  

• 5 слайд

  A good friend is as the sun in winter.
  

• 6 слайд

  Хороший друг – ясно солнышко в ненастье.
  

• 7 слайд

  A friend in need is a friend indeed.
  
  

• 8 слайд

  Друг познается в беде.
  

• 9 слайд

  Show me your company and I’ll tell you what you are.
  

• 10 слайд

  Скажи мне кто твой друг, и я скажу тебе кто ты.
  

• 11 слайд

  Old friends are the best.
  

• 12 слайд

  Старый друг лучше новых двух.
  

• 13 слайд

  A friend is someone who reaches for your hand, but touches your heart.
  (Kathleen Grove)
  
  Друг – это тот, кто, протягивая тебе руку, касается твоего сердца.
  (Кейтлин Гроув)
  
  

• 14 слайд

  I have a friend
  Whose name is Jack
  And we have fun together.
  We laugh and play
  And sing all day
  In any kind of weather.
  
  

• 15 слайд

  There are big ships and small ships. But the best ship of all is … .
  
  Есть корабли большие и маленькие, но самый лучший из всех кораблей – это дружба.
  
  

• 16 слайд

  Friendship is a priceless treasure never to be bought.
  
  
  Дружба – бесценное сокровище, которое нельзя купить.
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Thank You !
  Good bye !