Урок английского языка в 3 классе тема: " Family"

Учитель английского языка МБОУСОШ № 9, г. Лобня Романова Виктория Владимировна

Конспект урока английского языка в 3-м  классе, по УМК “Spotlight» Virginia Evans, Jenny Dooley, Nadezhda Bykova, Marina Pospelova

Тема урока: “ A New Member ”

Цели урока:

1. Изучить и закрепить лексический материал темы “ A New Member ”

Задачи урока:
 1. Изучение новой лексики, повторение грамматических структур с притяжательными местоимениями.

2. Активизация нового грамматического материала.

3. Активизация лексических навыков.

4. Тренировка произносительных навыков учащихся.

Планируемые результаты: 
Личностные: 
- Потребность в практическом использовании английского языка в различных жизненных ситуациях и мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком. 
- Чувства ответственности и сотрудничества. 
Метапредметные: 
- Выполнять учебные действия в речевой и умственной форме. 
- Участвовать в обсуждении прочитанного. 
- Прилагать волевые усилия и преодолевать трудности и препятствия на пути достижения целей. 
Предметные: 
- Воспринимать информацию на слух, уметь выделять главное, используя контекстуальную и языковую догадку. 
- Читать и полностью понимать несложный текст. 
- Оперировать в процессе общения активной лексикой.

Оборудование: 
компьютер, проектор, диск, презентация, раздаточный материал, схемы предложений, демонстрационный наглядный материал.

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1.Организационный момент	Good afternoon, children! Nice to meet you. Sit down please. Let’s begin our lesson. Answer my questions, please. What date is it today? What’s your name? How are you? Where are you  from? What day of the week is it today? What is the weather like today? How many seasons are there in a year? Well done!!!	Hello. How are you? My name is… I’m fine. I’m from… Today is Thursday Yes, I like the weather
2.Фонетическая разминка	Repeat after me: A sailor went to sea To see what he could see But all he could see WAS SEA… SEA…SEA	Repeat after me: A sailor went to sea To see what he could see But all he could see WAS SEA… SEA…SEA
2.     Ознакомление учащихся с новым лексическим материалом. 3.     Закрепление нового лексического материала. 4.     Работа с учебником	Look at the pictures; what do you see? You see A Family tree. What family members do you see? What new words have you notised? «Missing letters» Игра «Карусель» Игра « Броуновское Движение» Стр. 26-27, упр. 1-3	Дети вставляют пропущенные буквы. What is your dad s name? It is Nick. And yours? I have an aunt… I don t have a cousin…
4.Физминутка	Видео «My Family» by elf learning	Повторяю за движениями
5.     Активизация грамматического материала	Таблица и песенка I -my You -your He- his She- her It- its We our They their Стр. 28 упр.1,2 Игра « Guess the name» Работа в тетрадях стр. 14-15	Повторяем местоимения и изучаем притяжательную форму.